三年級(jí)家作文【通用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)家作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)家作文 篇1

　　每一個(gè)人都有自己的家，家有很多種：有破舊的，有豪華的，有古老的……我的家雖然不是很豪華，但我的家很溫馨。

　　我家住在南約路401號(hào)房，那棟樓裝修不錯(cuò)。一共有四層，第四層是露天陽(yáng)臺(tái)。整棟樓是用磚頭砌成的。

　　我家一房一廳一衛(wèi)，面積有65平方米。

　　來(lái)到我家，映入眼簾的是客廳。沙發(fā)擺放在大門(mén)的旁邊，雖然不是很豪華，坐在沙發(fā)上，可以看到精彩有趣的`電視節(jié)目。沙發(fā)前是一張木雕花紋的茶桌，是用來(lái)招待客人的桌子，一共有兩層。在沙發(fā)旁邊有張跟茶桌差不多的大的桌子，那便是我的“作業(yè)桌”。外面是白色的，里面是木花紋。視線里的中間，有一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)。是用來(lái)裝飾客廳的

　　這就是我溫馨的家，不豪華，也不古老。但很溫馨。你愿意來(lái)我家玩嗎？

　　這就是我溫馨的家！我愛(ài)我的家！

三年級(jí)家作文 篇2

　　昨天看了一本故事書(shū)，書(shū)里說(shuō)得是：泥潭里，生活著一只蛤蟆，一天它看到天空中飛來(lái)了一群準(zhǔn)備到南方過(guò)冬的野鴨，它們煽動(dòng)著翅膀，降落到蛤蟆居住的地方想休息幾天再走。蛤蟆很喜歡和它們聊天，當(dāng)它得知野鴨們要去溫暖如春又有許多小蟲(chóng)子的南方去過(guò)冬羨慕極了，于是就請(qǐng)求野鴨帶著它一同飛向南方，可是蛤蟆沒(méi)有翅膀是不能飛的，怎么一起飛到南方呢？這時(shí)聰明的蛤蟆想出了一個(gè)方法：它讓兩只野鴨叼起一根樹(shù)棍，自己咬住樹(shù)棍中間的部分，這樣就和野鴨一起飛起來(lái)了。飛在天空的蛤蟆心里別提有多得意了。

　　它們飛過(guò)了一座座村莊，聽(tīng)到人們大聲驚呼：看野鴨帶著蛤蟆飛，蛤蟆心想人們要是知道這辦法是我而不是野鴨想出來(lái)的該多好呀！當(dāng)它又一次聽(tīng)到人們驚呼野鴨帶著蛤蟆飛，這主意是誰(shuí)想出來(lái)的時(shí)，它再也忍不住了，張開(kāi)大嘴喊了一聲：“是我……”，蛤蟆的`話還沒(méi)有說(shuō)完，便一個(gè)跟頭栽下來(lái)“撲通”一聲重重地摔進(jìn)了水潭里。

　　這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記自己所處的處境，不能得意忘形，故意炫耀自己，要謙虛謹(jǐn)慎。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才大，智慧才廣，才能把一切事情辦好。一個(gè)人只是一個(gè)集體的一分子，如果每個(gè)同學(xué)都能為班集體著想，人人都為班集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，那么我們的班集體一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

三年級(jí)家作文 篇3

　　有這么一幅畫(huà)面：寬厚的大地，幽靜的森林，平和的湖泊，潺潺的溪水，深邃的洞穴，寧?kù)o的花園……這里，沒(méi)有車(chē)?guó)Q，只有鳥(niǎo)鳴；這里，沒(méi)有喧囂，只有純凈。這地方你們喜歡嗎？你肯定喜歡，這是人人都向往的家園。

　　我心里的家園要求沒(méi)有這么高，這么童話。我向往的，只是一個(gè)小村莊，那里沒(méi)有高樓大廈，只有矮矮的小木屋。

　　當(dāng)然，這個(gè)小村莊得有山有水，有水才有魂，有山才有魄。

　　晴天里，太陽(yáng)帶著萬(wàn)縷金光照耀著這個(gè)小村莊，天是蔚藍(lán)的`，云兒襯托著那輪太陽(yáng)，河面上泛著金光。水中魚(yú)兒嬉戲，幾條調(diào)皮的家伙躍出水面，它那優(yōu)美的身姿上下跳動(dòng)，想必它的心中滿是驕傲。村里有好一條小河，河里的水清澈，只有蜻蜓點(diǎn)水時(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)波紋。小河如一條棲息在此已久的小龍，向遠(yuǎn)方蜿蜒。溪邊老翁手持釣竿，將長(zhǎng)線揮入水中，然后靜靜地坐著，瞇著眼，抽著煙。他釣的，不是魚(yú)，是時(shí)光，是歲月，是一種悠閑的生活。柳樹(shù)垂著修長(zhǎng)的柳葉，在清爽的風(fēng)中低垂搖曳。這兒有無(wú)數(shù)的小林子，撒落在村子的旮旮旯旯。每個(gè)小林子中，竹子十分堅(jiān)勁，十分蒼翠，陽(yáng)光在這密密竹葉的過(guò)濾下，點(diǎn)點(diǎn)殘光，抒寫(xiě)著婆娑竹影，庭院深深深幾許，每一片葉子，每一個(gè)身姿，搖曳的都是唐詩(shī)宋詞。清風(fēng)吹起，風(fēng)兒在林間奔跑，竹子相互擁護(hù)，如久別重逢的知己或戀人。

　　下雨了，細(xì)小的雨點(diǎn)落在鄉(xiāng)間的小路上，因?yàn)槁烽L(zhǎng)滿小草，雨滴下就好比干巴的句子加入形容詞，更加綠意盎然。雨滴落在小河里形成了漩渦，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……那不是漩渦，而是村里女娃臉上甜甜的小酒窩……雨越下越密，越下越朦朧，村里那一個(gè)個(gè)木屋下，是無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的家，是無(wú)數(shù)篇優(yōu)美散文。

　　這個(gè)時(shí)候，都在陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山……”詩(shī)境中了。

三年級(jí)家作文 篇4

　　我愛(ài)我的家，一個(gè)溫馨的家！

　　我家有三口人，分別是愛(ài)臭美的爸爸，嘮叨的媽媽?zhuān)�小廚師寶寶！

　　俺的臭美爸爸是派出所的一名副所長(zhǎng)，因此，我可不能給俺的老爸丟臉呀，臭美得很了，每天上班前，衣服、褲子、鞋子，通通都要仔仔細(xì)細(xì)地查一遍，不能有一絲灰，這還不算什么，厲害的還在后頭！他下床后，會(huì)從柜子拿出一大堆男士護(hù)膚品，涂在臉上，手上、頭發(fā)上，擦呀擦呀，洗呀洗呀，出來(lái)后，一大股香味撲鼻而來(lái)，我聞久了，都覺(jué)得好難聞！

　　俺的嘮叨媽媽是交警隊(duì)的一名警察，她非常愛(ài)嘮叨。每天早上，我去上學(xué)，她會(huì)說(shuō)：“上課要認(rèn)真，別分心了，過(guò)馬路時(shí)，要一看二慢三通過(guò)，遇到壞蛋，別跟他走，也別跟她說(shuō)話，趕緊跑，……”下午放學(xué)回到家時(shí)，她又嘮叨開(kāi)了，“在學(xué)校開(kāi)心嗎？趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完記得給我看……”她每天像個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣，但我知道，她是愛(ài)我的！

　　小廚師寶寶就是俺了，我可是一位小廚師，這點(diǎn)我遺傳了我大名鼎鼎的大廚師——婆婆，每次家人不在家，我的肚子一餓，我就會(huì)翻倒柜，找出一些食材，自己做飯炒菜，等到家長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，她們的肚子“咕——咕——咕”叫個(gè)不停，而我的肚子已經(jīng)飽飽的.了，因?yàn)槲液贸�，所以我的肚子大大的�?/p>

　　我愛(ài)我的家，一個(gè)美麗溫馨的家！

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