（精品）三年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
人要懂得惜愛(ài)，惜得身邊關(guān)愛(ài)，就是惜得了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇�，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過(guò)后也許不在意，但是已然失去，得到了也許看不起，得不到又覺(jué)得不甘心，總是在反反復(fù)復(fù)中失去了。待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過(guò)了一切，無(wú)從拾取。
我坐在教室，心中卻是一陣陣的的不安，窗外密密麻麻的雨絲支成了一張密不可破的網(wǎng)，天空也像被一口深黑深黑的大鍋罩住了，窗外的建筑物朦朦朧朧，只能看到大概輪廓。然而我心中也是一陣的焦急，想到?jīng)]人給我送傘，我要淋著大雨回家，心中就開(kāi)始沮喪起來(lái)。然而一放學(xué)我就在教室門外看叫一個(gè)熟悉的身影：高大魁梧。一仔細(xì)看是父親，心中便一陣的疑惑：父親不是要回老家去，怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒？只見(jiàn)父親的外衣上都是雨水，頭發(fā)上也掛著小水珠，然而卻緊緊的握著手中的雨傘。父親見(jiàn)我一臉的疑惑，便先開(kāi)口了：“走吧，明知道要下雨的，也不帶雨傘�！弊叩叫ｉT口，父親便叫住了我，一臉擔(dān)憂的對(duì)我說(shuō)：這次回去，不知道什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)，應(yīng)該到你考試的時(shí)候吧！”見(jiàn)父親就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話。我有些失望，想想別人家的孩子和父母分別時(shí)，父母都會(huì)一句有一句的叮嚀，想到這里就委屈的掉下了眼淚，我強(qiáng)忍著淚水轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默的安慰自己。結(jié)果父親又走到我身邊：“我回老家了，你要聽(tīng)你媽媽的話，放學(xué)了早點(diǎn)回家，別讓她操心，他身體不好�！蔽�?jiàn)Z過(guò)他手里的雨傘，沖著他叫了一句：“你就只擔(dān)心她，我不用你管�！闭f(shuō)罷，我頭也不回的走了，只覺(jué)得鼻子酸酸的，雨水很舒服的`落在我的臉上，眼角的不知是淚還是雨。
回到家中，母親在廚房忙的不亦樂(lè)乎，見(jiàn)我回來(lái)了邊忙邊說(shuō)：“你爸走了，你看見(jiàn)了吧，他送傘你們見(jiàn)了吧？不知道他到車站了沒(méi)，雨下這么大。”母親就這么嘟嘟囔囔的說(shuō)著，我呆坐在板凳上，心中頓時(shí)內(nèi)疚起來(lái)了。父親給我送傘，自己卻淋濕了。想到那是跟父親拌嘴，還讓父親氣憤的離去，覺(jué)得自己是如此的不懂事。
就這樣跟母親過(guò)了幾天。曾經(jīng)，父親會(huì)按時(shí)的起床做早飯，會(huì)在每周五幫我洗衣服，每天晚上做好滿滿一桌的飯菜，會(huì)在每天早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床。而現(xiàn)在，母親如此的忙，顧不上我，我就只能自己獨(dú)立，事情都要親力親為。心中不禁開(kāi)始想念父親：想念父親做的飯菜，想念父親給我洗得干干凈凈的校服，想念父親每每幽默的叫我起床的方式，想念父親不耐其煩催我多穿點(diǎn)衣服，早點(diǎn)睡覺(jué)。
終于，父親回來(lái)了。我推開(kāi)門，只見(jiàn)父親熟睡在沙發(fā)上，一臉的疲憊，發(fā)間似乎有幾根白發(fā)，我心中不禁心疼起來(lái)�；叵胱约旱臒o(wú)知行為，再看這眼前的父親，一種痛心的感覺(jué)無(wú)法釋?xiě)选Ｑ劢堑臏I默默然的順著臉頰流淌，心中卻像被自己狠狠的劃了一刀，不住的流血！
當(dāng)初有些事，讓我們刻骨銘心；曾經(jīng)有些人，令我們難以釋?xiě)�。我們一路走�?lái)，告別一段往事，走入下一段風(fēng)景。路在延伸，風(fēng)景在變幻，人生沒(méi)有不變的永恒。走遠(yuǎn)了再回頭看，很多事已經(jīng)模糊，很多人已經(jīng)淡忘，只有很少的人與事與我們有關(guān)，牽連著我們的幸福與快樂(lè)，這才是我們真正要珍惜的地方。
三年級(jí)作文 篇2
今天，我搬著一堆書(shū)，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，用我的火眼金睛仔細(xì)地尋找著我們班的書(shū)攤。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你吧，我校舉行了一年一度的紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市。“��！我夢(mèng)寐以求的書(shū)市終于向我走來(lái)�！边@是我發(fā)自內(nèi)心的歡呼。我還有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的口號(hào)：跳蚤書(shū)市，孩子們的天地，一起尋找我們擁有的快樂(lè)。
今天，跳蚤書(shū)市拉開(kāi)了帷幕，我迫不及待得想成為“小商人”了。老師叫我搬書(shū)到操場(chǎng)上去，我喜出望外，跑得跟風(fēng)一樣快，來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)了筍芽?jī)簳?shū)店的'攤名和架子上的紅燈籠，表示我們做生意可以張燈結(jié)彩。我飛快的走了過(guò)去，同學(xué)們都忙碌著擺攤。老師可真聰明，扯了一塊窗簾布，放在旁邊的空地上。我連忙把書(shū)放在地?cái)偵希R齊地?cái)[好。我搖身一變，變成了一個(gè)小商人，開(kāi)始了吆喝：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！边@吆喝可真厲害，不一會(huì)兒就來(lái)了一個(gè)顧客，這個(gè)顧客挑三揀四，如果是平時(shí)，我早就大發(fā)雷霆了。不過(guò)我現(xiàn)在是商人了，對(duì)顧客應(yīng)該諒解，因?yàn)轭櫩褪巧系郯。?/p>
我看見(jiàn)顧客越來(lái)越少了，就當(dāng)了個(gè)流動(dòng)售書(shū)員，抓住了一個(gè)老師，問(wèn)長(zhǎng)篇小說(shuō)要不要，老師看都不看，走人了。在跳蚤書(shū)市上，我收獲了成功的喜悅，也嘗到了失敗的滋味。
三年級(jí)作文 篇3
大家一定要知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
春天到了，我們校園里一塊石頭下的地里，長(zhǎng)滿了茂盛的草，不知什么時(shí)候起，草的里面有許多跳來(lái)跳去的小蚱蜢，有許多同學(xué)都想把里面的小蚱蜢捉來(lái)玩。
中午我懶洋洋的來(lái)到教室里，忽然，我發(fā)現(xiàn)有的'男生把蚱蜢捉來(lái)玩，只見(jiàn)那小蚱蜢，有一個(gè)頭，一半身上都是嫩綠色的，小蚱蜢一共有四只腿，忽然，我的心里產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么蚱蜢只有四只腿呢？我以前看的蚱蜢都有六只腿的。于是，我去問(wèn)男生，想從他們那里知道這個(gè)問(wèn)題，可是男生們火冒三丈，大聲地說(shuō)：“你們女生不會(huì)捉蟲(chóng)，我們把蚱蜢的后腿拔了，不然會(huì)逃跑的�！�
我又拋去勸其他男生把蚱蜢放了，他們沒(méi)反應(yīng)，于是，我就準(zhǔn)備去告訴老師，男生就趕快跑去把蟲(chóng)子藏起來(lái)，我又怕他們不把蟲(chóng)子放了，我又趕快跑回來(lái)，勸他們快點(diǎn)把蟲(chóng)子放了，不然會(huì)得到懲罰的，有些人有點(diǎn)臉紅，馬上把這些蚱蜢拿到樓下的草坪上，把這些蚱蜢放到草地上，蚱蜢拖著重重的尾巴走了。
三年級(jí)作文 篇4
“沖浪”這倆個(gè)字大家不陌生吧！它是一種水上娛樂(lè)活動(dòng)。
今天爸爸給我買了一個(gè)綠色的沖浪板，它沒(méi)有那么長(zhǎng)，那么笨重，而是小巧，輕快。爸爸開(kāi)車駛過(guò)彎彎曲曲的山路，帶著我們來(lái)到了一個(gè)名叫SantaCruz（圣塔克魯斯）的海邊。
今天的溫度不算太高但是海灘上的人很多，沙灘上的沙子被陽(yáng)光曬得滾燙滾燙，我也不管那么多了，抱起沖浪板就向海邊飛奔而去。海是藍(lán)色的，非常藍(lán)。我激動(dòng)地跑到水里面，水雖然很冰涼，但是被我心頭的熱情勁兒給覆蓋了！我開(kāi)始向水深的.地方走，此時(shí)，心里好像有幾只調(diào)皮的小兔子在跳動(dòng)著。忽然我身后的水一涌一涌的，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)浪！我抓住時(shí)機(jī)，趁浪尖到我跟前，我立刻趴到?jīng)_浪板上，與浪一塊沖到岸上。我想象我在浪尖上就像一位老舵手，正駕駛一艘海盜船，在浪尖上行駛著。那種感覺(jué)爽爆了。于是我又下到了水里，又沖了好幾次浪，有失敗的也有成功的，從每一次的沖浪中，每一次的“翻船”中，我知道了沖浪的要領(lǐng)。那就是手要握緊浪板，目視前方，重心保持在中心。我想借此經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備沖大浪。突然爸爸叫住了我說(shuō)：”一點(diǎn)多了，咱們回家吧！”我說(shuō)：“好吧，下次我一定要沖大浪�！庇谑俏覀兙突丶伊恕�
這次沖浪，讓我白明了一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)，比如騎自行車、滑板等，不是一下子就能學(xué)會(huì)，需要你每一次摔倒后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握要領(lǐng)，這樣才能成功。
三年級(jí)作文 篇5
我經(jīng)常要做一些體育運(yùn)動(dòng)，直到出大汗才舒服。腳汗出多了就容易發(fā)臭，所以一回到家我就洗腳，往往洗好后還有一些氣味。
一天，爸爸買來(lái)了一個(gè)木桶，叫我以后每天泡一下腳。木桶是圓形的，上面有一個(gè)半圓形 的. 蓋 子，漆了淡黃色的油漆，還有濃濃的木頭香味呢！我迫不及待地打了半盆熱水泡起腳來(lái)，并裝出很享受的樣子�！吧倒�，還要加一些米醋或足療鹽.藏紅花等材料，效果才會(huì)更好呀！”爸爸笑著說(shuō)：“我先給你加一些米醋吧！”“不要！”我大叫：“不要米醋，我最不喜歡聞醋味了，要不就給我加一些足*鹽把！”爸爸就給我加了一些玫瑰足*鹽，并給加了半瓶開(kāi)水。我坐在凳子上，把腳慢慢地伸進(jìn)木桶里，剛碰到水就大叫：“��！怎么這么燙啊！”邊叫邊把腳擱在桶蓋上。爸爸用手試了一下，不慌不忙地說(shuō)：“這怎么算燙呢，我泡的話要更燙，熱一點(diǎn)才有效果呀！”我只好把腳小心翼翼地放進(jìn)水里，一動(dòng)不動(dòng)地坐在。水漸漸地涼了，我也放心地動(dòng)起來(lái)，雙腳互相搓洗了幾下，最后那腳布擦干。
經(jīng)過(guò)幾次泡洗后，我的腳再也不臭了，泡熱水也不再感覺(jué)很燙，也許是習(xí)慣了吧！聽(tīng)爸爸說(shuō)，用熱水泡腳既能解乏，又有利于改善睡眠呢！
我愛(ài)泡腳。
三年級(jí)作文 篇6
一天中午，小明在自己的房間看精彩的動(dòng)畫(huà)片。正看到興頭上，突然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“撲通”一聲巨響。小明趕忙跑了過(guò)去。呀！眼前的情景可把小明嚇壞了。只見(jiàn)奶奶四腳朝天躺在地板上，臉色蒼白，兩眼緊閉，嘴里還“哎呀、哎呀”地呻吟著。
原來(lái)是奶奶不小心腳一崴，摔倒在了地上。這可怎么辦呢？小明心里真是著急�？上肫鸢职制綍r(shí)對(duì)自己的叮囑，遇事要冷靜。小明就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，奶奶，你能不能站起來(lái)啊”？奶奶說(shuō)：“我能動(dòng)，小明你幫著點(diǎn)我……”小明使出吃奶的`勁，攙扶著奶奶一步一步挪到沙發(fā)上坐下。奶奶還是疼得厲害，說(shuō)可能是腳斷了。
小明抹著額頭上的汗珠說(shuō)那給爸爸打電話，去醫(yī)院找醫(yī)生給奶奶看看�？赡棠棠昙o(jì)大了，都記不清爸爸媽媽的電話號(hào)碼。小明又想想，一拍腦袋。安慰奶奶說(shuō)：“奶奶，別著急。我文具盒里有爸爸寫(xiě)給我的電話號(hào)碼�！毙∶髡业搅穗娫捥�(hào)碼，立即告訴了爸爸奶奶摔得多么厲害。一會(huì)兒，爸爸開(kāi)著汽車，以飛快的速度回到了家里，爸爸于是把奶奶送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)幸虧送來(lái)的早，否則奶奶的腿問(wèn)題就嚴(yán)重了。
等到了晚上，媽媽也回家了。一家人連連夸小明是遇事冷靜，沉著細(xì)心的好孩子。小明的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“平時(shí)奶奶對(duì)我那么好，我為奶奶做的都是應(yīng)該的”。
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