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三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-18 12:37:22 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文300字

三年級(jí)的作文300字 篇1

  在我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著一只小烏龜,它是去年舅舅送給我的。我給它取了一個(gè)名字:“貝貝”。

  “貝貝”十分惹人喜愛(ài)。它長(zhǎng)著三角形的腦袋,腦袋上還有一雙紫葡萄似的小眼睛,小眼睛一眨一眨的,它那橢圓形的身體上長(zhǎng)一個(gè)好似古代士兵盔甲的殼,好像它每爬一步都要費(fèi)許多力氣似的。

  “貝貝”真是我的知心朋友。有一次,我遇上了不順心的事,一到家就垂頭喪氣的坐在了沙發(fā)上!柏愗悺狈路鹂闯隽宋夷遣挥淇斓男乃,用兩只小眼睛瞅著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,想開(kāi)一點(diǎn)嘛,人生總會(huì)遇到一些不順心的事情,你總把煩惱放在你的身邊,那你就沒(méi)有快樂(lè)的'時(shí)候了!蔽颐靼琢恕柏愗悺钡男囊猓瑢(duì)它說(shuō):“‘貝貝’,你真是我的知心朋友!贝蚰且院,我就很少為“煩惱”這兩個(gè)字眼發(fā)愁過(guò)。

  “貝貝”是我的“小小監(jiān)督員”。在一個(gè)春天的下午,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就和“貝貝”“玩,“貝貝”好像看見(jiàn)了我那還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),不但沒(méi)和我玩,還用一種火辣辣的眼光看著我,我見(jiàn)了,急忙回到書(shū)桌旁,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  可是“貝貝”沒(méi)有一直留在我的身邊。前幾個(gè)月,媽媽把“貝貝”送給了我的弟弟。我難過(guò)了好久,“貝貝”,你等著,只要我有時(shí)間,就一定會(huì)來(lái)看你的!

三年級(jí)的作文300字 篇2

  春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復(fù)始,始而復(fù)周的重復(fù)著,重復(fù)著…… “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬,我都會(huì)想起這句話,急切盼望春天的到來(lái)。 我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草兒也越發(fā)變得蔥綠了,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的,而走到近處時(shí),卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”吧!

  我愛(ài)春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機(jī)與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來(lái)臨。 我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí),我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。特別是春雨過(guò)后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺,象“初一落初二散,初三落月半! “清明風(fēng)若從南起,定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。

  比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的`<<次元明韻寄子曲>>中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春,一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開(kāi)始,必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。

三年級(jí)的作文300字 篇3

  戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,炮手懷著沉重的心情踏上返回家鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家,可又怕看到倒塌的房屋;殘缺的墻;多想快點(diǎn)見(jiàn)到自己日思夜想的親人,可又怕親人的埋怨,鄰居的責(zé)罵,朋友的誤解。炮手一籌莫展,和他同路的將軍似乎看出了他們的心思,安慰他說(shuō):“炮手呀,雖然你家的房子成了德國(guó)的駐地被打垮了,但你可以憑自己的'努力造起一棟新房子!”炮手聽(tīng)了,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)炮手回到家時(shí),只見(jiàn)妻子和女兒一副悲痛的神情坐在門(mén)前的石板上,自己的家已經(jīng)成了廢墟。炮手振作精神,向妻子說(shuō)起在路上和將軍的對(duì)話,妻子抹干了眼淚,同丈夫說(shuō):“我們住在這傍山傍水的地方,大自然會(huì)幫助我們的。你撲魚(yú),我養(yǎng)蠶織衣服,我們那心靈手巧的女兒編花籃,生活一定會(huì)好起來(lái)的。”

  從此,炮手一家過(guò)上了節(jié)衣縮食的生活。炮手撲魚(yú),手上布滿抓魚(yú)時(shí)辭成的累累傷痕,妻子織衣,臉上有多了幾條皺紋,身體也日漸衰老,女兒編花籃,手上刺破了幾條口子。看得出來(lái),炮手一家的日子過(guò)的很辛苦。

  他們堅(jiān)信,只要不怕苦,不怕累,辛勤地勞動(dòng),生活就會(huì)變得美好,富裕起來(lái)。

三年級(jí)的作文300字 篇4

  身披一條麻帶,腰纏一根海帶,頭頂一棵大白菜,這就是我的同學(xué)毛毛。

  他有點(diǎn)愁,愁似春江水,勝過(guò)后主李煜。

  他有點(diǎn)恨,恨絕峨眉巔,只是迷惘于《長(zhǎng)恨歌》。

  他十分愛(ài),愛(ài)過(guò)一個(gè)人跑馬拉松的日子,在一中的魔鬼訓(xùn)練,他像一位威武的大將,指揮著身旁的士卒和他一同作戰(zhàn),又像一個(gè)失戀的boy,每天哼著歡子的《心痛20xx》。

  他有時(shí)神態(tài)自若,威嚴(yán)示人,高大的鷹散發(fā)著令人驚悚的氣息,那深邃的眼神中分明照亮著無(wú)奈與輕狂。

  前幾日,我與他同路歸家,他和我的`心情一般,我也不爽,他也不爽,他說(shuō)他的Girlfried和他分了,因?yàn)樗抠E其行,二三其德,于是他又愁,不可惜載不動(dòng)許多愁?我勸他道:選一個(gè)好一點(diǎn)的雅景和他一起執(zhí)手相看淚眼,勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯,手幾乎顫抖得將手中的定情物環(huán)稔斷,后來(lái),他鎮(zhèn)靜了,用圓規(guī)式的把式作了一個(gè)古人式的ok 我知道怎么辦了,你不必?fù)?dān)心我,于是扭頭就走高唱道:“擁抱過(guò)后你轉(zhuǎn)身就走,我沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)……”第二日,毛毛來(lái)上課了,可我詢問(wèn)他昨日,他的頭搖得像一個(gè)波浪鼓,我想毛毛是很堅(jiān)強(qiáng)的、可愛(ài),愁一直伴著他。

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