【集合】三年級小學作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

　　今天我們學習了《司馬光砸缸》這個歷史故事。司馬光小時侯和小朋友在花園里玩，有一位小朋友不小心掉進了大水缸里，別的小朋友都嚇慌了，司馬光沒有慌搬起一塊大石頭，把缸砸破救出了小朋友。這一年他只有七歲。

　　司馬光雖然年紀小，但是他能在關鍵時刻急中生智。想道打破缸不要緊救人才是重要的，他的思維反映靈活.遇事不慌.沉著冷靜.機智勇敢的'精神永遠直得我們學習。

三年級小學作文 篇2

　　剛上模型課時，老師發(fā)下一包飛機材料，并說明，那材料沒用。我回到家心血來潮，想做一架滑翔機，于是我打開材料包，用一些零件做了這飛機。

　　第二次上課，我像往常一樣來到教室，老師卻對我們說：“今天我們要把零件全部分好類上交，請同學們拿出材料包�！薄疤彀。〔皇钦f沒用嗎？”我心頭一驚，差點叫出聲來，我們的老師可兇啦，要是被他知道，家長肯定是被留下來的！我渾身都嚇出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件，一個不少。要不從他那兒拿幾個吧，就拿幾個，應該沒關系吧？一個念頭突然出現(xiàn)在我腦海里，可是那不就成了小偷了嗎？但老師會說我的。

　　就在我進行激烈的思想斗爭的時候，同桌的.請求打斷了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你幫我看會兒零件行不？”如果要拿，趁現(xiàn)在！一個聲音在心中提醒我，可再看看同桌的微笑，一副完全信任我的樣子，我猶豫了一下，說：“好吧！”我盯著那堆零件，它們好像在說：“來偷我！偷了就不會被罰了，來��！”我憤怒地看著一個我沒有的零件，伸了手，有縮了回來。這時，同桌回來了，十分高興地說：“謝謝！”

　　那一聲謝謝，使我慶幸：我沒有伸出那偷零件的手。

三年級小學作文 篇3

　　我的媽媽身上有許多痘，但是她特別看中女人的美麗，出門時，畫皮都要等她畫好久。她的手每天都在干活、照顧我，我非常喜歡她，因為她為我做了那么多，臉上也時常掛著一個笑著的嘴。

　　有時，她會不惜自己盡量讓我舒服些。比如，我們在超市購物時，突然下起了傾盆大雨，空中烏云密布，電閃雷嗚，大的`、小的雨滴打到地上，聲音比雷還響。我們沒帶傘，站在屋檐下，呆呆地看著外面。媽媽說：“要不我跑過去把電單車上的雨衣弄在車上再騎過來，我們就可以回家了�！蔽耶斎徊煌�，可她還是去了。她回來時，雨水浸透了她的衣服。

　　回到家以后，她又忙于熱飯、熱菜。我有一個這樣關心我的媽媽，我感覺到幸福。

三年級小學作文 篇4

　　我家附近的池湖村，早先有過一大片綠油油的菜地。隨著季節(jié)的變換，菜地里更換著不同品種的菜。每當節(jié)假日，我寫作業(yè)感到疲勞的時候，總喜歡站在窗戶旁，看著這一大片美麗的`菜地，那綠油油的菜色減輕了我眼睛的疲勞，黃色、白色、還有其它顏色的菜花又令我心情十分舒暢。

　　可是，今天在我照舊寫作業(yè)累了的時候，走到窗戶旁向外望去，突然發(fā)現(xiàn)那一片美麗的菜地被可惡的推土機破壞了，變成了一片建筑工地。不久以后，可能有很多樓房將在這里拔地而起�？吹讲说匕l(fā)生這樣的變化，我心里十分難受，心想，要是將來有一天，地球上的菜地都變成了建筑物，那我們吃的菜將從哪里來呢？人體所需的維生素得不到補充，又將會怎樣呢？結果是不可想象的，所以希望我們人類能早早行動起來，多增一片綠地，少建一片樓房，為了我們的未來，共同保護我們周圍的環(huán)境。

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