三年級(jí)校園作文【實(shí)用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)校園作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)校園作文 篇1
學(xué)校是一座童話般的城堡，我們?cè)谶@里度過(guò)了許許多多個(gè)快樂(lè)的日子。
我和伙伴們?cè)谶@座城堡里一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺(jué)……三年朝夕相處的學(xué)習(xí)生活讓我們建立了深厚的的友誼。
清晨，我們迎著朝陽(yáng)在操場(chǎng)上做操、跑步，嘹亮的口號(hào)聲回蕩在城堡上空；用完早餐，我們走進(jìn)灑滿晨光的教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活；課堂上，我和同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，老師夸我們像一塊干燥的海綿汲取知識(shí)的甘霖；下課啦，歡樂(lè)的課間活動(dòng)開(kāi)始了，在這短短十分鐘里，有的和好朋友一起聊天、玩耍，更增添了彼此之間的友誼；有的.聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴著陽(yáng)光；還有的三五成群在玩新編的游戲呢，一片熱鬧歡騰的景象。我們?nèi)谌朐谶@個(gè)集體里，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家。
我們的校園還有豐富多彩的活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)里，我們與書(shū)為伴，遨游書(shū)香世界；英語(yǔ)節(jié)中，活動(dòng)氛圍濃厚，體驗(yàn)英語(yǔ)快樂(lè)。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，處處洋溢著快樂(lè)和喜悅。
我愛(ài)學(xué)校這座美麗無(wú)比的城堡，我愛(ài)五彩的校園生活。
三年級(jí)校園作文 篇2
美麗的校園，我的家，學(xué)校是我學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)地，它是生活的一部分，讓我們生活充滿了歡樂(lè)，也帶了競(jìng)爭(zhēng)的苦惱。
我們的學(xué)校是一座五層樓的建筑，年級(jí)從低到高排列（比如：一年級(jí)教室安排在一樓，以此類推）。課間休息時(shí)，許多小朋友在走廊上追逐、玩耍，非常開(kāi)心和快樂(lè)。
美麗的校園，溫暖的家。綠綠的.草坪，隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)的周圍有許多的樹(shù)，聳立在那里，象一個(gè)個(gè)守衛(wèi)家園的士兵，當(dāng)微風(fēng)吹拂動(dòng)樹(shù)葉，飄打在我的臉上，很清爽，很親切。
平凡的學(xué)校，平凡的老師，培育出了不平凡的學(xué)生。
美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你是我的家。
三年級(jí)校園作文 篇3
我們的校園是一個(gè)可愛(ài)的地方，今天，老師帶同學(xué)們參觀了校園。
同學(xué)們下了樓，走到大門(mén)前，老師說(shuō)：”大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，由不銹鋼和鐵做成的�！�
接著，我們走到林蔭大道面前，老師說(shuō)：“這些大樹(shù)叫懸鈴林，特點(diǎn)是樹(shù)蔭厚，站在底下很陰涼。”我看到大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把把撐開(kāi)的大傘。
然后我們轉(zhuǎn)到東邊，面對(duì)教學(xué)樓，老師說(shuō)：“你們看到的是新樓，那邊是舊的�！蔽铱吹浇虒W(xué)樓很嶄新，里面的'教室寬敞明亮，我們?cè)谶@里讀書(shū)學(xué)習(xí)，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
我們走到四棵小樹(shù)面前，老師說(shuō)：“這是桂花樹(shù)，還講了一句關(guān)于桂花的成語(yǔ)：“桂子花開(kāi)，十里飄香�！崩蠋熯�說(shuō)：“桂花還可以做桂花糕，可好吃了！”聽(tīng)完老師的介紹，我們更喜歡桂花了。
我們還看到了一條木頭做的走廊，老師告訴我們說(shuō)：“這是暑假里新做的，如果上面的花草長(zhǎng)出來(lái)看起來(lái)別有風(fēng)情�！蓖骺从幸黄ê椭窳�，老師說(shuō)那些花是牡丹和月季。往東走，那里有一些健身器材，這些是我們男孩子特別喜愛(ài)的。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)讓人神往的地方。
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