小學(xué)三年級(jí)的作文范例6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美，有山有水，有清新的空氣，有花開(kāi)，我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的河，那條小河承載了我很多的故事，一直都是那么的美麗動(dòng)人。
早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨眨眼睛整個(gè)水面綠的如翠，亮的如玉。
小河洋溢著滿(mǎn)河的春水，高高興興的流淌著。每一個(gè)小小的漩渦，都是一片笑意，流動(dòng)著柔和歡快的聲音，��！春天的生機(jī)。
小河并不長(zhǎng)，河里原有的.星星點(diǎn)點(diǎn)的水花經(jīng)過(guò)春天的萌芽、夏天的繁育，如今已是一叢叢，一簇簇，又高又密，鋪滿(mǎn)整個(gè)河面，碧綠的河水上還飄動(dòng)著許多嫩綠色的浮萍。遠(yuǎn)看，整個(gè)小河就像一塊青青的綠茵地。近看，整個(gè)小河又像一個(gè)用水草編織的大床墊，不知從哪兒來(lái)的幾只白鵝停在水草間梳理著羽毛，給床墊繡上了幾朵百花。我真想在這綠毯上躺躺，坐坐，打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)筋斗。
最快樂(lè)的就是這河水，簡(jiǎn)直像一位活波的少女，唱著，跳著，撥動(dòng)著老樹(shù)伸過(guò)來(lái)的根須，踏著河灘上那些石子，無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著。河水中不時(shí)跳出一條魚(yú)兒，使河水顯得更富有情趣，更天真可愛(ài)了。
那緩緩的河水，悄悄地流著、躺著，水面平靜，如同輕煙，好似薄霧。從河邊走過(guò)，偶爾會(huì)看見(jiàn)一只青蛙竄入水中，一條鯉魚(yú)躍出水面。只有在黃昏時(shí)，才會(huì)有一群小男孩來(lái)嬉鬧玩耍，小河也沸騰起來(lái)，洋溢著叫聲、笑聲和擊水聲。
陣陣風(fēng)兒輕盈地從河水上掠過(guò)，激起滿(mǎn)河的鱗波，一行行整齊地排列在水面上，有層次地起伏著。陽(yáng)光投到河面上，被鱗波擊碎了，散落成一顆顆銀色的小星星，閃閃爍爍。小河，好一匹綠色的錦緞！這璀璨、輝煌，給盎然的春日增添了更多的生機(jī)！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的河，希望它能夠一直美麗下去。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天早上陽(yáng)光燦爛，我打算陪媽媽一起去醫(yī)院看病�？烧�(dāng)我們要出門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)烏云一層層密集起來(lái)，不一會(huì)兒，天色就暗了下來(lái)。我心想：不好，要下雨了。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，風(fēng)越刮越猛。媽媽說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)的臺(tái)風(fēng)要‘光臨’啦。”又過(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，然后就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。大雨好象斷了線的珠子一樣，敲打著地面。大地飽受了前一陣子酷暑的`煎熬，現(xiàn)在正如饑似渴地喝個(gè)飽呢。雨中的景色也別有一番情趣。樹(shù)木顯得更加翠綠，地面上的泥土散發(fā)出清香。汽車(chē)被雨水沖得光潔如新，象剛洗過(guò)澡一樣。雨中的人們各自忙碌著，有的沒(méi)帶傘，在雨中東逃西竄，有的打著傘在雨中愜意地走著，還有的穿著雨衣騎著自行車(chē)急馳而過(guò)。暴雨下了將近半后慢慢地變小了，毛毛細(xì)雨在空中飄著，好象很悠閑的樣子。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽告訴我：“四海龍王打道回府了，咱們可以出發(fā)啦。”我一看，雨停了。
走在去醫(yī)院的路上，我感覺(jué)一切都那么清新�？諝夥浅Ｐ迈r，彌漫著泥土的清香�；ú輼�(shù)木都精神飽滿(mǎn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁瓷洗蜗逻^(guò)雨了，這次又會(huì)有呢？地球上有那么多水嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，還有很多知識(shí)等著你去學(xué)習(xí)呀�！边@提醒了我，我想：以后我要多觀察，多學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最敬佩的人是一個(gè)女孩，她酷愛(ài)看書(shū)，而求學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，可以說(shuō)是一個(gè)難得的女才子。她的臉是標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形，兩只水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛(ài)。她的身材很苗條，也可以說(shuō)是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。
有一次午睡的時(shí)候，一位女同學(xué)的肚子疼了起來(lái)，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意幫那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，她毫不猶豫地舉起了手，并帶那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。她這種高尚的`品質(zhì)，不僅僅是這一次讓我認(rèn)識(shí)到了。
有一位同學(xué)因?yàn)殡y受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來(lái)土，然后倒在嘔吐的的地方，然后再打掃干凈。那時(shí)，她已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。
她除了樂(lè)于奉獻(xiàn)，還是大家的好朋友，老師的好幫手。
每天她的書(shū)包里總少不了一本文學(xué)名著，一到下課，她總會(huì)小心翼翼地拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，她不但愛(ài)讀書(shū)，而且還樂(lè)于借書(shū)，只要是她讀過(guò)的好書(shū)，她都會(huì)借別人看，別人要是弄臟了她的書(shū)，她只會(huì)說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認(rèn)識(shí)到了它的“我為人”的境界，但她從不會(huì)求“人為我”。
現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了她的無(wú)私奉獻(xiàn)，她在我心中的地位，已經(jīng)到了十全十美的境界。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛又大又圓，尖尖的鼻子下一張櫻桃小嘴紅紅的，好像涂了口紅似的。
她很膽小。有一次，姐姐生病了，媽媽叫她去給姐姐送藥，但是姐姐睡覺(jué)了，只有姐姐的小花貓還沒(méi)睡，瞪著大大的眼睛守護(hù)在姐姐的.床邊。小貓的眼睛亮晶晶的，就像黃寶石。她好奇地走上前去，準(zhǔn)備碰一碰“黃寶石”，“黃寶石”卻躲開(kāi)了，還用濕漉漉的舌頭舔了一下她的手。頓時(shí)，她尖叫起來(lái)，拔腿就跑，差點(diǎn)連魂都被嚇沒(méi)了。
她很愛(ài)彈鋼琴。每當(dāng)吃完飯，她就乖乖地坐在鋼琴凳上，彈奏起動(dòng)聽(tīng)的曲子，怡然自得。
你知道她是誰(shuí)嗎？如果你愿意為我保守秘密，我就告訴你，她就是我��！你覺(jué)得我是不是一個(gè)可愛(ài)的小女孩呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們班的調(diào)皮大王陳俊帆可以說(shuō)是“名不虛傳”的`，一看他的外貌就知道了。瞧！眼睛笑的時(shí)候瞇成了一條縫，生氣的時(shí)候卻兇巴巴地瞪著我，好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走，那聲音鬧得我耳朵受不了。
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師介紹說(shuō)她姓周，而我也姓周，于是陳俊帆說(shuō)“周老師”這一個(gè)稱(chēng)號(hào)非歸我莫屬啦！每天一下課，陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學(xué)生”的游戲。他說(shuō)一句周老師好！我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。
而每次我追陳俊帆的時(shí)候，他就會(huì)推我一下，把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后就抓住機(jī)會(huì)就逃走了，而且邊跑邊叫：“老師打?qū)W生啦！”這句話傳到你耳里，一定會(huì)感到很驚訝吧！和藹可親的老師怎么會(huì)打?qū)W生呢？原來(lái)是陳俊帆在吶喊。當(dāng)然了，后面肯定有我“周老師”在追。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒是由鐵皮制成的。拿在手里，首先映入眼簾的是精美的圖案；米妮穿著黃色的公主裙，在跳舞，它旁邊是唐老鴨博士，唐老鴨博士一副文質(zhì)彬彬的樣子，真像一個(gè)文弱書(shū)生�？粗@一幅幅可愛(ài)的圖畫(huà)，仿佛在《迪斯尼樂(lè)園 》遨游。
打開(kāi)美麗的盒蓋，里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用具。文具盒分上下兩層，上面一層放著一把沉默的尺子，它安安靜靜地“ 睡”在那里，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。旁邊是尺子的朋友——橡皮。
下層的'文具要比上層豐富得多：中間擺著我的鋼筆，在燈光下閃爍著金色的光芒。周?chē)切螤罡鳟惖淖詣?dòng)鉛筆。
文具盒里的成員雖然個(gè)性不同，但它們像一家人一樣。和睦相處，互敬互愛(ài)。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們就成為了我最好的朋友，鉛筆跳出來(lái)幫我做完數(shù)學(xué)作業(yè)；鋼筆替我將美麗的詞匯組成一篇?jiǎng)尤说淖魑�；在我�?xiě)錯(cuò)時(shí)橡皮就像掃雷的勇士，將錯(cuò)的地方清掃得干干凈凈，寂寞的尺子幫我畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的圖形，量出精確地長(zhǎng)度。
文具盒——我的好朋友，好幫手。我愛(ài)我的文具盒。
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