小學(xué)三年級(jí)作文6篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　春天在哪里？春天在小區(qū)的花壇里，春天在哪里作文。萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。

　　你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個(gè)漂亮的小姑娘不時(shí)的點(diǎn)頭微笑；高高的玉蘭樹(shù)不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎？在微風(fēng)中裙擺輕輕擺動(dòng)，搖曳多姿；路邊的海棠花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”�。�

　　春天在哪里？春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的'秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機(jī)勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍(lán)色的。。。。。。五彩繽紛，絢麗多姿。

　　天上不是有幾只小鳥(niǎo)兒飛過(guò)，傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在議論著春天歸來(lái)的喜訊。 春天在哪里？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水歡快的流淌著，它為春天的歸來(lái)感到興奮不已；幾條小魚自由自在地游著，不時(shí)地躍出水面，歡快的嬉戲；河岸邊，柳樹(shù)好似一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)；河岸上傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲，一群放風(fēng)箏的孩子在春日里陽(yáng)光下跳躍、奔跑。。。。。。

　　春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機(jī)與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！

　　教師簡(jiǎn)評(píng)：文章言語(yǔ)聲動(dòng)，流暢，找出了春天的美，表達(dá)了對(duì)春天的愛(ài)，號(hào)召性結(jié)尾也別具一格。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　今天，天陰沉沉的。

　　螞蟻爸爸對(duì)螞蟻媽媽說(shuō)：“快下雨了，咱們趕緊離開(kāi)這兒吧！”螞蟻媽媽連想都沒(méi)想說(shuō)：“好，我們現(xiàn)在就離開(kāi)這兒�！�

　　于是，螞蟻一家人開(kāi)始行動(dòng)了，螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊，螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米，小螞蟻還太小，只能搬2個(gè)黃黃的.小米粒，小荷葉對(duì)他們說(shuō)：“加油！加油！快到新家了�！毙∧⒐綄�(duì)他們說(shuō)：“嘿！小螞蟻，米粒掉了一個(gè)。”小螞蟻回頭一看，{新學(xué)校的感受作文500字}，連忙把米粒搬了起來(lái)……

　　他們一家，搬來(lái)搬去，一趟又一趟，{英語(yǔ)建議作文結(jié)尾}，很快就把東西搬到了新家。

　　嘩啦啦！傾盆大雨從天而降，他們一起說(shuō)：“我們真是太幸運(yùn)了！”

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)以言表的。每當(dāng)我翻開(kāi)書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　‘卷首語(yǔ)’寫了一首首精美的小詩(shī)歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過(guò)一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語(yǔ)文的樂(lè)趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過(guò)作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)出來(lái)�！�我愛(ài)我家’這個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的.開(kāi)心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂(lè)融融。歡笑嬉戲的美好景象�！�小小旅行家’讓我看到了全國(guó)各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，

　　這本書是一本不開(kāi)口的老師，令我受益匪淺！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來(lái)到竹林，只見(jiàn)滿山的竹子密密麻麻的.，卻沒(méi)有看到一個(gè)竹筍。我問(wèn)爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒(méi)有看到啊？”爸爸說(shuō)：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)�裂開(kāi)來(lái)的。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了�！蔽掖舐暫捌饋�(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，挖開(kāi)泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來(lái)的，并不像爸爸說(shuō)的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來(lái)歡迎我呢！

　　筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　我坐在窗前，望著那些調(diào)皮的雨娃娃，它們隨著風(fēng)爺爺，降落在世界的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，還真有點(diǎn)羨慕他們，想想自己，天天被爸******著去學(xué)畫畫，煩得透頂；我和那些雨的差別還真大��！

　　我打開(kāi)窗戶，把手伸出去，雨點(diǎn)掉落在我手上，冰冰涼涼，真爽快。雨傾斜地下著，我望著這

　　美景，拿出畫板，邊品嘗這夏姑娘送給我的禮物，便把這個(gè)美麗的`雨景畫下來(lái)。

　　我把畫畫完后，把畫放在雨中，讓雨淋濕，把雨點(diǎn)當(dāng)成夏天的紀(jì)念，雖然不久就干了，但我已經(jīng)滿足了。那些雨，我覺(jué)得他們的確很無(wú)私，犧牲自己，讓世界的花草樹(shù)木以及所有的植物得到露水的滋潤(rùn)。不只植物，還有動(dòng)物和人。

　　雨慢慢下著，它最終停啦，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道光彩奪目的彩虹，很漂亮，那又是雨娃娃送給我的禮物，我向他們致謝，他們只是微笑一過(guò)，雨娃娃們真的很懂事，很可愛(ài)！

　　夏天中的雨景最美！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　在叢林深處，有一支由十只雄鷹和五只雌鷹組成的隊(duì)伍，十五只鷹和睦相處，組成了一支由十五只鷹組成的戰(zhàn)隊(duì)，周圍的.野獸都很怕這支戰(zhàn)隊(duì)，把他們叫做“飛鷹戰(zhàn)隊(duì)”。

　　有一天，獅王覺(jué)得這支戰(zhàn)隊(duì)傷了他們的威嚴(yán)，便組成了一支“雄獅戰(zhàn)隊(duì)”和他們對(duì)抗。雄獅戰(zhàn)隊(duì)是由三只雄獅和兩只雌獅組成的。

　　這一天，鷹頭領(lǐng)收到了外部探哨的鷹的消息，“雄獅戰(zhàn)隊(duì)”準(zhǔn)備進(jìn)攻“雄鷹大本營(yíng)”。他想出了一個(gè)計(jì)策：“讓四只雄鷹設(shè)下一個(gè)埋伏圈，派一只雌鷹去挑戰(zhàn)他們，他們準(zhǔn)會(huì)派兩只雄獅去圍攻她，雌鷹把它們引進(jìn)埋伏圈，然后四只雄鷹跳出來(lái)吧他們兩干掉，然后和他們正面交鋒，這樣我們損失四只雄鷹一只雌鷹，讓剩下的雌鷹下四個(gè)雄蛋一個(gè)雌蛋，我們一丁點(diǎn)也不損失，而他們?nèi)�軍覆沒(méi)。

　　他們按照這個(gè)計(jì)劃實(shí)施，真的讓敵軍全軍覆沒(méi)了。

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