實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)人，有各種讓人喜歡的理由，也有各種讓人討厭的理由。我已找到一個(gè)最好、最值得信任、最喜歡的人了。不過(guò)，可別罵我自戀狂——比威力·旺卡自戀程度還要強(qiáng)上十倍！
他不修邊幅，穿著只要實(shí)用就好，衣服大多是隨便挑的，頭發(fā)完全直立。外形說(shuō)假的一點(diǎn)兒都不胖，只是衣服太大，全身呈焦糖色和白色，鼻子肥厚，有全班最堅(jiān)實(shí)的`護(hù)盾及最先進(jìn)的雨水解渴技術(shù)！不過(guò)——真的能喝嗎？
他有兩對(duì)虎牙用于切割肉類，兩顆門牙用于啃啐供奉神仙用的蘋果，有三十余顆牙齒。主要吃肉，但也愛(ài)吃土豆和生蘿卜，最喜歡吃海洋生物的肉。他十分貪吃，若不想讓他獨(dú)食，丟張百元大鈔即可——有特色的人我都喜歡。他的大腦簡(jiǎn)直就是大腦中的安卓機(jī)，將蘋果遠(yuǎn)甩在身后，下載速度賊快，而且根本無(wú)法越獄、ROOT。可打破常規(guī)360度全自由。
他性情完全說(shuō)不準(zhǔn)。時(shí)而暴燥，時(shí)而溫和，時(shí)而有點(diǎn)兒——奇怪。反正別借車給他，因?yàn)橛幸痪湫笳Z(yǔ)：張京浩借車——有借無(wú)還。還特愛(ài)記仇，有可能神不知鬼不覺(jué)就拆“仇人房子”。
至于此人是誰(shuí)，你們應(yīng)該已經(jīng)明白了，我挺喜歡這個(gè)人的，他就是我！由于我對(duì)自我認(rèn)識(shí)高，既造就了我的自信，又造就了身上的孤獨(dú)癥。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
最近，8.0級(jí)大地震發(fā)生再中國(guó)四川，正所謂天災(zāi)人禍，這場(chǎng)災(zāi)難讓無(wú)數(shù)的母親失去孩子，讓妻子失去丈夫，讓孩子成為孤兒。這一切的一切都是因?yàn)檫@場(chǎng)百年難遇的天災(zāi)地震。
當(dāng)我看到這些時(shí)我心想要是我可以發(fā)明一種及其準(zhǔn)確地測(cè)地震的儀器就好了。于是我就想起了深綠色的二片羽狀復(fù)葉成掌狀排列成的葉子，淡紅色的花朵——含羞草，我為什么會(huì)想起種植物呢？因?yàn)楹卟莸娜~子靈敏只要有一點(diǎn)振動(dòng)就合攏，除了特殊況只要有光照到葉片就會(huì)張開。那地震時(shí)含草感到振后就會(huì)緊地合攏著，既使有光也張不開只有到災(zāi)難解除了而且又遇到光才會(huì)張開。到這我就想根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明創(chuàng)造出植物測(cè)地震儀。
那我們的家園就不會(huì)被破壞了。雖然這種儀器在世界上暫時(shí)沒(méi)有，但是只要我們這代的.人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。未來(lái)就一定會(huì)有這種儀器的。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
‘’書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！勘葋喸f(shuō)過(guò)這么句話。的確，因?yàn)橛辛藭�，我的精神與靈魂才受到哺育 ，我的腦子里不再是片空白；因?yàn)橛辛藭业纳畈辉倏菰餆o(wú)味，而是充滿樂(lè)趣；因?yàn)橛辛藭�，我的世界才�?huì)變的繽紛，充實(shí)。
記得我還 沒(méi)上小學(xué)前，直都是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍 ，對(duì)于書，我概不知。有次，爸爸媽媽去銀行取錢，只留下我和姐姐獨(dú)自在家，姐姐正津津有味的看著書，連頭也不抬下，家里安靜得根針都聽(tīng)不見(jiàn)。對(duì)于天生就有些多動(dòng)癥的我，怎么能承受這樣出奇的`安靜呢？''姐姐你陪我玩嘛。''我終究忍不住開口道。原以為姐姐會(huì)微笑著答應(yīng)，沒(méi)想到她卻冷著臉，不耐煩的說(shuō)∶“去去去，別打擾我看書！”書，那是什么東西？竟讓姐姐如此著迷？第次接觸這個(gè)完全陌生的字眼，我的內(nèi)心立刻被好奇全部占據(jù)，雙手竟情不自禁的把姐姐手上的書搶走。姐姐看自己心愛(ài)的書被搶走，立刻暴跳如雷，像只全身都豎著毛的獅子，她氣沖沖地說(shuō)：“牟老瑩，趕快把書還 給我！”“姐姐，我知道你最疼我了，所以就借我看這本書嘍！”我遛眼地跑進(jìn)房間，姐姐無(wú)奈，只好拿另本書看。原先只是因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)動(dòng)才看書的，沒(méi)想到，隨意的瞥，卻讓我不由自主的拿起書接著往下看，更沒(méi)有想到的事，平常沒(méi)有刻歇停的我，在此刻卻是不可思議的安靜了下來(lái)�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)被書深深地吸引了，我開始為書中的人物感到高興與傷心，從此，我愛(ài)上了看書，我與書的故事也在此后來(lái)開了序幕。
書就像個(gè)巨大的黑洞，能使人深深地陷入。有次，我正如癡如醉的看著從圖書館借來(lái)的書，突然我手中的書被媽媽抽走，她面無(wú)表情地說(shuō)：“該睡覺(jué)了。”“我還 沒(méi)看完，讓我再看會(huì)兒嘛�！蔽业膽┣蟊粙寢専o(wú)情的拒絕。我只好乖乖上床睡覺(jué)，卻在媽媽不注意時(shí)偷偷將手電筒藏的被窩。晚上，媽媽和姐姐都睡熟了，我從床上爬起來(lái)， 躡手躡腳的把今天沒(méi)看完的書拿出來(lái)。我打著手電筒，在被窩里偷偷地看書，原本忐忑不安的心情在翻開書的那刻化為烏有。翻書的動(dòng)作也不像最初那樣小心翼翼，忽然，我感到背后這涼意，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)媽媽黑著臉說(shuō)：“大晚上的不睡覺(jué)，你干什么呢？”“看……看書�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！拔疫� 以為是老鼠在啃東西呢，要看書白天再看書，不要在晚上看，快點(diǎn)睡覺(jué)！”我立刻蓋上被子睡覺(jué)。
道也道不盡，它為我?guī)?lái)快樂(lè)，它是我最好的朋友 。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
嘿，大家好，我是樂(lè)樂(lè)家的一臺(tái)電腦。我長(zhǎng)著一張方形的“臉”，好像一頭小足球門。我的開關(guān)是在我的“腿”——主機(jī)上，因此，我的“起床”和“睡覺(jué)”也是由我的“腿”來(lái)控制的。
我對(duì)樂(lè)樂(lè)一家的幫助很大，只要樂(lè)樂(lè)有不知道的題目了，就會(huì)迫不及待地走過(guò)來(lái)問(wèn)我，我也會(huì)把答案一五一十地告訴樂(lè)樂(lè)。這時(shí)候的我，看起來(lái)像一臺(tái)機(jī)器人。樂(lè)樂(lè)的爸爸也會(huì)經(jīng)常來(lái)看我，因?yàn)闃?lè)樂(lè)的爸爸是一位農(nóng)民，他常常來(lái)問(wèn)我：“明天幾度？”我就會(huì)一本正經(jīng)地告訴他：“明天二十二攝氏度�！睒�(lè)樂(lè)的媽媽也很喜歡我，她經(jīng)常要問(wèn)我：“ⅹⅹ單位ⅹⅹ年ⅹⅹ月是什么數(shù)據(jù)？”我也會(huì)一絲不茍地答對(duì)她的問(wèn)題，有時(shí)候，樂(lè)樂(lè)的'媽媽還會(huì)利用我來(lái)幫她保留她的照片或論文呢！有時(shí)候樂(lè)樂(lè)一家會(huì)利用我?guī)退齻兩螿Q，給親戚發(fā)電子郵件，還會(huì)利用我?guī)退齻儊?lái)玩游戲看電影呢！每當(dāng)我?guī)退齻兏闪撕檬�，她們就�?huì)情不自禁地說(shuō)：“你真是我們家的小博士，給我們一家?guī)?lái)了許許多多的方便，我們真要好好感謝你呢！”我聽(tīng)了，心里別提有多開心了。
我對(duì)樂(lè)樂(lè)家的幫助大嗎！
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