[優(yōu)]三年級(jí)學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　春節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日的精華，在所有中國人民心中也擁有著不可動(dòng)搖的第一節(jié)日形象。它，以其豐富多彩的活動(dòng)和普天同慶的節(jié)日?qǐng)雒媛暶�卓著�?/p>

　　每到春節(jié)，人們都會(huì)忙碌起來。進(jìn)行各種打掃，裝扮的時(shí)候，我們也會(huì)去幫忙。這不，今年的春節(jié)，我和小伙伴們遵循前規(guī)，開始了“春節(jié)大作戰(zhàn)”。

　　“春節(jié)大作戰(zhàn)”活動(dòng)一：徹底打掃。戴上手套，掄起掃帚，說干就干！分配好工作，大掃除就有條不紊地開始了。我分配到的任務(wù)是掃地，于是，我挑選了一把嶄新的掃帚，就掄了起來�？墒�，我掃著掃著，發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒。原來，被我一掃，空氣中塵土飛揚(yáng)。我連忙向媽媽求教。媽媽向我解釋道:“掃地時(shí)，力不能用得太大，輕點(diǎn)兒塵就不會(huì)飛起來了�！蔽一腥鐡荛_云霧見青天，接下來的.工作如魚得水，順利地完成了任務(wù)。

　　“春節(jié)大作戰(zhàn)”活動(dòng)二：貼福字。這項(xiàng)活動(dòng)頂有趣，我們都樂于參與。這里貼一貼，那里貼一貼，臥室、廚房、餐廳、書房、洗手間，都貼得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋溢著喜慶的氣息，我們的臉上也都蕩漾著歡快的笑容。

　　一切準(zhǔn)備就緒，開始春節(jié)聯(lián)歡！大年初一的夜晚，全中國張燈結(jié)彩、喜氣洋洋！那場景，那氣氛，恐怕哪個(gè)外國人都會(huì)不由自主地融入其中。

　　中國的文化博大精深，春節(jié)的歷史淵遠(yuǎn)流長！春節(jié)這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的節(jié)日，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ンw驗(yàn)，去追溯！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　我的爸爸是港口機(jī)械工程師，小時(shí)侯，爸爸經(jīng)常帶我去碼頭玩，看到了雄偉的吊機(jī)作業(yè)，吊機(jī)的抓斗抓取貨物的過程我感到很神奇，它能把一堆堆的'貨物從船上提起搬到碼頭，那吊機(jī)真了不起!

　　最近，有一次媽媽帶我去昌大昌電子游戲機(jī)室玩。我看到了一個(gè)用機(jī)器手抓東西的游戲，它很像我小時(shí)侯看到的吊機(jī)，我馬上就迷上了它。我開始玩，我放了一個(gè)游戲幣，然后按動(dòng)方向開關(guān)，慢慢移動(dòng)吊抓，對(duì)正我喜愛的小禮物，猛放下抓斗，真可惜一個(gè)也沒有抓到。后來又試了幾次，直到游戲硬幣全部用完，我一次也沒成功過。

　　我有點(diǎn)失望，但很快樂，因?yàn)榻裉煳腋械轿耶?dāng)了一會(huì)神奇的吊機(jī)司機(jī)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　豐豐很不愛護(hù)他的書包和文具，經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。

　　一天夜里，文具們?cè)跁�包的組織下開起了討論會(huì)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來扔去，有時(shí)還用力地敲我，我的.骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著肚子說：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán)：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍�包抹著黑不溜秋的臉說：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了�！蔽木吆姓f：“這種日子太可怕了，我們逃吧�！庇谑�，它們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。

　　第二天，豐豐剛想背著書包上學(xué)去，卻突然發(fā)現(xiàn)書包和文具們失蹤了。媽媽說：“一定是你不愛惜它們，他們逃走了�！必S豐找了半天，才在草坪上找到了正曬著太陽的文具們，可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠地道了歉，并慚愧地低下頭說：“我知道錯(cuò)了，以后我一定好好愛護(hù)你們�！蔽木邆儧Q定再給豐豐一次機(jī)會(huì)，它們又回到了豐豐的身邊。

　　從那以后，豐豐變得十分愛惜自己的書包和文具們，他們一起快樂地學(xué)習(xí)、生活。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　我的這位好伙伴是一個(gè)非�？蓯鄣男∧泻ⅰＫ�長得又高又瘦，還長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他就是我們的'班長了。他的名字叫做小德。每天他都費(fèi)盡心思組織我們班的紀(jì)律，我覺得他是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長。

　　記得有一次，上數(shù)學(xué)課前，老師還沒來，同學(xué)們就趁機(jī)違反紀(jì)律。有的在講話，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧嘩。小德馬上拿著《弟子規(guī)》站到講臺(tái)前帶讀，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，很多同學(xué)都跟著拿出《弟子規(guī)》讀了起來，但是還有少數(shù)同學(xué)根本不理會(huì)小德。于是，小德就走到這些違反紀(jì)律的人面前，嚴(yán)肅地對(duì)它們說：“坐好，讀《弟子規(guī)》，難道你連課前準(zhǔn)備都不會(huì)做嗎？”但那些同學(xué)不但不聽勸說，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒用的，于是，他響亮地對(duì)大家說：“如果你們?cè)俪车脑�，我就把你們的名字寫上黑板，下課后，你們就要留下來寫檢討》�！痹捯魟偮�，大家趕快拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來。但還是有兩三個(gè)頑皮的男孩子在不停的講話，小德想到了一條妙計(jì)，他運(yùn)用了《弟子規(guī)》里的名言警句，他嚴(yán)厲地提醒這兩三位同學(xué)，說：“話說多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學(xué)聽了，馬上覺悟過來，就立刻拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來。

　　我覺得他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長，他千方百計(jì)管好同學(xué)們的紀(jì)律，無論怎樣，他在我的心里永遠(yuǎn)是一位好班長。

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