三年級優(yōu)秀作文集錦4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
今天是個陽光明媚的好日子。
學校組織我們到金龍門旅游。
金龍門里游樂項目很多，有釣魚、淘氣包、旋轉(zhuǎn)木馬等。最有意思的就是釣魚了。
釣魚的工具主要有魚竿和魚餌。我把魚餌粘在魚鉤上，找了一個安靜的`地方，把魚鉤扔進池塘里，開始釣魚。水面風平浪靜，沒過多久，突然有了一絲絲波紋，魚竿微微地抖動。我高興極了：“太好了，魚兒上鉤了！”我急忙拎起魚竿，可是魚鉤上什么也沒有，倒是魚餌被吃了個精光，我失落極了！
我重新裝魚餌再釣，結(jié)果這次魚兒沒釣到，倒釣起了一堆垃圾，把大家逗得捧腹大笑！
就這樣到結(jié)束我都沒有釣到一條魚兒。雖然沒有釣到魚兒，但讓我收獲了一下午的樂趣。值！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我在家看電視，肚子餓得咕咕叫，家里又沒人，只好去冰箱里找東西吃，可冰箱里沒有東西可吃，看著雞蛋，心想：可以炒蛋吃。我說炒就炒。
我走進廚房，把鍋燒熱，倒入油，油“噼噼啪啪”地響，我又放了點調(diào)味料。然后把事先準備好的雞蛋倒入鍋中，蛋清變白了，冒出了許多小泡泡，有趣極了！突然，有一滴油跳出了鍋，跳到了我的.手上，嚇了我一跳。我想：雞蛋不翻面不好吃。于是我就把鍋一甩，只見雞蛋沒有翻面，我只好用鏟子把雞蛋翻了個面。又過了一會，雞蛋熟了，聞起來可香了！我嘗了一口，“味道不錯！”我情不自禁地叫起好來，只是雞蛋炒的有點焦了，但還是可以吃的。
今天，通過這件事，我明白了一個道理：一個人想要學本領，如果不努力，就不會成功。但是努力學習的話就一定會成功的。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我眼中的世界是美麗的，它美得像一個童話王國。
那個世界是和諧的，大家永遠不會因為一點小事爭吵，人們都與世無爭，都只想平平凡凡的生活。人們也不會像今天去巴結(jié)這個，不理那個，明天去巴結(jié)那個，不理這個，大家相處的都非常好。
這個世界的`人都很善良，他們看見有人摔倒會毫不猶豫的去把人扶起來，他們的心思很簡單，從不怕有人會賴上自己，也許有人會說：“這樣就是頭腦簡單了�！钡矣X得，這樣不正是人們內(nèi)心最真誠，善良純潔的一面嗎？大家這樣互幫互助，相親相愛，不是很好嗎？
我眼里的那個世界時也是很潔凈，很寧靜。那兒的地面一塵不染，隨處可見的都是五彩繽紛的鮮花，綠油油的草坪和高大粗壯的大樹，到處都看不到一點垃圾。每天一早醒來，就可以聽見鳥兒的歡叫聲，而不是伐木的鋸子聲；聞到的是濃濃的花香，而不是已經(jīng)被污染了的空氣。在那兒生活，每天的心情都很愉悅，從不會有煩惱。
我眼中的世界就是這樣的美好快樂！這兒的人就是這樣真誠，樸實！你們眼中的世界是不是也這么自由自在呢？
三年級優(yōu)秀作文 篇4
春風習習，萬物復蘇，這不正是放風箏的好時節(jié)嗎？
熱鬧的公園里，藍藍的天空中有各式各樣的風箏，有小巧玲瓏的金魚風箏，有美麗的燕子的.風箏，還有飛翔的老鷹風箏……讓人看得眼花繚亂。
這時候，李云、張雷、李婷選了一片空地，李云迫不及待地拿出燕子風箏，遞給了張雷，自己拿著線軸。張雷把風箏舉過頭頂，喊到：“我要放手了，你準備跑�！痹捯魟偮洌桶扬L箏向空中輕輕一拋，李云一邊奔跑，一邊放線，只見風箏飛過房頂，時而高，時而低。
李婷看了也想放，他抱著自己的蝴蝶風箏，心想：一個人怎么放？就在這時，熱心的張雷走過來，說：“我?guī)湍��！崩铈命c點頭。不一會兒，李婷的風箏也飛了起來，她高興地喊道：“蝴蝶風箏也飛起來了，好美��！”
遠處，有一家人來了，一個男孩也放起了風箏，他斜著身子，抬頭看著自己的風箏，生怕它跌落下來，他的爸爸媽媽，在一旁夸他說：“風箏飛得越來越好了，你真棒！”
放風箏可真好玩，他們玩得多么開心�。�
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