三年級(jí)小學(xué)作文[大全4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　兔子因?yàn)轵湴凛斄艘院�，一回到家，就大發(fā)雷霆，一邊拍桌子一邊氣沖沖地說(shuō)：“我堂堂一個(gè)跑步冠軍，今天怎么會(huì)輸給一個(gè)年年墊底的烏龜呢？真是氣死我了！這個(gè)仇我一定要報(bào)�！薄皩�(duì)！我明天就對(duì)烏龜說(shuō)我還要和它比一次，如果他答應(yīng)的話，那它就死定了。哼！這次是因?yàn)槲掖笠饬�，睡覺(jué)睡過(guò)了頭，才輸給了它。下次我先睡好了再比賽，看你怎么贏我�！�

　　說(shuō)干就干，兔子讓猴子給烏龜送去了挑戰(zhàn)書(shū)。烏龜接到挑戰(zhàn)書(shū)后，心中就暗暗盤(pán)算，上次我是僥幸贏的，這次兔子肯定是有備而來(lái)，我可沒(méi)那么好贏了。烏龜打聽(tīng)到兔子還沒(méi)吃飯，于是就準(zhǔn)備好了幾根胡蘿卜，心想：“兔子，你想贏我，沒(méi)那么容易，咱們明天賽場(chǎng)上走著瞧�！�

　　第二天一早，它們倆按時(shí)到了賽場(chǎng)上。觀眾也來(lái)了不少，觀眾們一看又是龜兔賽跑，便一起大喊：“烏龜加油，烏龜加油！”兔子聽(tīng)了更是火冒三丈，想道：“你們喊吧，這一次我一定要完勝烏龜，讓你們知道我才是動(dòng)物中跑得最快的一個(gè)！”

　　只聽(tīng)山羊一聲令下，比賽開(kāi)始了。兩人同時(shí)跑了起來(lái)。只見(jiàn)兔子像風(fēng)一樣快速前進(jìn)。烏龜呢，也不賴(lài)，把頭和四肢一縮，變成一個(gè)圓盤(pán)向前滾，可比起兔子的.速度，烏龜還是慢了不少。烏龜眼看自己趕不上兔子，于是“眉頭一皺計(jì)上心來(lái)”。他拿出昨天準(zhǔn)備好的一把胡蘿卜向跑道上一扔。兔子一看，是胡蘿卜，眼都紅了，也不管比賽了，直接跑到胡蘿卜旁邊，大吃起來(lái)。烏龜看見(jiàn)兔子上當(dāng)了，就連忙加速向終點(diǎn)奔去。等兔子把賽道上的胡蘿卜吃完，準(zhǔn)備繼續(xù)比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)朝它微笑了。

　　這回，兔子又輸了，發(fā)誓報(bào)復(fù)又成了泡影。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情，都要多動(dòng)腦筋，不能受其他的事情干擾。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　春天到了，到處陽(yáng)光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。

　　我的風(fēng)箏這就是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？

　　起先我只能讓它飛起來(lái)一點(diǎn)，隨后我聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問(wèn)題又來(lái)了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過(guò)了一會(huì)兒就從高空掉了下來(lái)。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無(wú)所獲。

　　突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來(lái)啦，這次它沒(méi)有到處亂飛，而是乖乖地聽(tīng)從我們的指揮。

　　我們十分高興，一直讓他在高處飛，這可是我們的線與另一個(gè)人的'線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們?cè)谛睦镞B連稱(chēng)贊他們的技藝。

　　夕陽(yáng)西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　去年深秋的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光普照大地。我校操場(chǎng)上洋著歡樂(lè)的氣氛，一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽正準(zhǔn)備開(kāi)始。

　　"五年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備"裁判員叫到，一聽(tīng)此令，我們按照老師布置的戰(zhàn)術(shù)各自站好了位置，緊握繩子。眼睛緊緊地盯著對(duì)方，集中精神等待著裁判員下達(dá)命令。隨著裁判員的口令一下，我們的身體便一起向后倒，雙手緊握繩子向后拉，使出渾身力氣把腳頂住，拼命地向后退。繩子上的紅色標(biāo)記一會(huì)兒移向我們這邊，一會(huì)兒又移向?qū)Ψ�，�?對(duì)方也不弱呀!參戰(zhàn)的我暗暗地叫到。不行我們不能有絲毫松懈，一鼓作氣用力往后拉，隨著我們的.身體噼嚦啪啦地往后倒下，我們知道我們終于贏了。此時(shí)我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)汗流浹背，雙手此時(shí)才感到疼痛。

　　這次的拔河比賽我們?cè)谀昙?jí)里取得了第一，這是團(tuán)結(jié)的力量啊!要取得勝利必須堅(jiān)持到底!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

　　除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！

　　我的`媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。

　　每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。

　　特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……

　　現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣

　　我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。

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