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小學(xué)三年級作文（集合6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
我最愛的動物就是小狗，因為它有時笨有時很聰明，可愛極了。我家就有一只小狗，他身上有黑色和棕色，非常淘氣。
記得我7歲時，我?guī)ネ嫠�，為了在外面鍛煉鍛煉它，就拿出一塊餅干，但是不能吃，讓它不被食物而引誘，我就悄悄地把餅干放在地上，看它有什么動靜。
見它立馬盯住餅干，用最快的速度跑過去吃餅干。我見到后，又拿出一塊餅干對它說：“如果你在吃，我就不再給你餅干了！”它好像聽懂似的，我把餅干放在地上，它連看都沒看。我高興地說：“我終于教好小狗啦！”說完，見餅干不見了，看到小狗正在咀嚼餅干，生氣地說：“你怎么這樣！”它立刻跑了，我連忙去追。
我愛小狗，只要有小狗，我的.這個記憶永不會忘記！
小學(xué)三年級作文 篇2
春節(jié)期間，我來到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。
走上城樓首先映入眼簾的就是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會讓人嘖嘖贊嘆！進(jìn)入正廳，右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”，認(rèn)人仿佛見到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺身臨其境，這真就是巧奪天工的點睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認(rèn)人感覺暖暖春意，中間則就是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊，在一棵翠綠的參天大樹下戲耍，象征著團(tuán)結(jié)。友愛。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更就是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的就是一張“五十六個民族，五十六朵花”剪紙畫，她象征了全國穿著不一樣的服飾的各族人民團(tuán)結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會情不自禁地摸著那繁復(fù)的`花紋和飛馬奔騰的貼畫，肯定讓你愛不釋手。
剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了，那么精美的藝術(shù)作品，真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來的喜慶。
小學(xué)三年級作文 篇3
我知道你的肚子里憋了很多事，想說卻也沒有人可以說，就在這里說給我聽吧。
你似乎又開始改變自己了，無論別人說的玩笑好不好笑，你都會隨聲附和，你也開始為了擠進(jìn)這個小集體里面，學(xué)會了開別人玩笑，你也怕別人忘了自己，總在別人面前晃來晃去。你很討厭自己的性格，所以你總是去改變自己，雖然最后的結(jié)果都還是那個自己。你努力合群樣子真是讓人很瞧不起。你害怕孤獨，卻又討厭集體，你想讓別人和你說話，卻又不想和別人說的太多，你想讓別人了解你，卻不愿意跟別人袒露心扉，你考了個好成績，也不能面露喜悅，你考了個壞成績，卻要把悲傷壓抑在自己的心里。你什么時候開始變得口是心非了。
你開始羨慕別人了，你覺得別人比你漂亮，家庭比你富裕，腦袋比你聰明，成績比你好， 性格比你開朗，比你更招得老師的.喜愛。于是你開始嫉妒別人了，為什么他們的性格那么好，為什么我偏偏就是個內(nèi)向的性格，為什么他出生在那么富裕的家庭里，為什么他就天生麗質(zhì)……
姑娘，你不該羨慕嫉妒一直改變自己的，你總是覺得這里不好那里不好。雖然是真的不好但畢竟老天給的都是公平的。你內(nèi)向，你懦弱，你膽怯，你的缺點很多很多，但是你也有優(yōu)點的，你的優(yōu)點是什么呀，好像你有的別人都有誒。
小學(xué)三年級作文 篇4
某日，記得一位朋友問我：“你喜歡大海嘛”？我說：“我不知道，但我知道我的童年是聽著大海的潮聲長大的”。小時候，家里很窮，沒有飯吃，有時也是正常的。飯也許沒有，但只要有海，窮人家的孩子就不會餓死的。
起個大早，穿個背心、短褲，拿個麻袋，騎個單車，來到海邊，抓些魷魚，約么半小時的時間，整個麻袋就裝滿了。要是再有時間，就去淺灘，彎下腰，隨手撈些海蜯，一并帶回家。
到家后，找個大點的盆，先洗好魷魚，再拾一點柴火，點上火后，在鍋里加好水，等水熱了一點后，再把魷魚加入鍋里，慢慢的煮熟，而自己此時在抽空洗個澡。一個小時后，滿鍋的魷魚全是紅艷艷的，隨意抓一條向自己的嘴里塞，怎么吃怎么香。我童年的魷魚喲，你們才是我童年生活中不可缺少的糧食呀！
童年的回憶是清冷的'，童年的回憶是幸福的，童年的回憶是美麗的，童年的回憶怎么就有那么多值得我回憶的回憶呢？讓我一生都在回憶著你的快樂！
小學(xué)三年級作文 篇5
我又發(fā)燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過去了。但今天老師還要講語文最重要的一篇課文呢，那可是考試必考的呀！可我實在是爬不起來床了，只能用最后一點力氣說出了微弱的四個字：“爸爸，媽媽！”然后又昏昏沉沉地睡過去了。
當(dāng)我再一次睜開眼時已經(jīng)躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊皺著眉頭，從她的眼神里可以看出她當(dāng)時有多么著急。爸爸正在用濕毛巾敷我的'腦門，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來，就象我的心在流淚。
第二天早上，我已經(jīng)不發(fā)燒了，只是渾身無力。后來我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會，有馬上起來為我做早飯。
吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過來；親情使我在最后幾天的復(fù)習(xí)中更加努力；親情使我在考試中更認(rèn)真，更心細(xì)！
小學(xué)三年級作文 篇6
每當(dāng)我穿上這件漂亮毛衣，看到上面密密麻麻的針腳，美麗的花紋，就會感受到媽媽對我有多么的疼愛。
冬天快到了，媽媽買來了毛線，準(zhǔn)備給我織一件毛衣。媽媽在醫(yī)院上班，工作非常忙，每天的家務(wù)大多數(shù)還要她做，她放棄了自己的休息時間，加班加點為我趕制毛衣。中午我們都在午休，媽媽卻坐在陽臺上，邊曬太陽邊織毛衣。我勸媽媽去休息，她總是笑瞇瞇地說：“中午太陽大，光線好，可以織快點，你就能早點穿上新毛衣�！蓖砩衔液桶职肿诳蛷d，欣賞著精彩的電視節(jié)目，里面的故事情節(jié)把我們逗得捧腹大笑。媽媽卻靜靜地坐在一旁，低著頭全神貫注，生怕一不留神織錯了。這件毛衣整整花了媽媽兩個月的時間。
“毛衣終于織好了�！眿寢尭吲d地說。我跑過來，迫不及待的把毛衣穿上。結(jié)果卻令人失望，毛衣織小了，只好把這件毛衣送給小姨的孩子。
媽媽并沒有放棄，決定給我重新織一件毛衣。這一次，媽媽非常細(xì)心地量身高和腰圍，一邊織一邊在我身上比來比去，生怕又織小了。一個月后，我放學(xué)回家，看見床上有一件藍(lán)色的毛衣，我把這件毛衣穿上，覺得非常合身。剛穿一會兒感覺非常熱，我奇怪地問媽媽：“毛衣里面有什么呀？為什么這么熱？”媽媽微笑著說：“毛衣里有媽媽的'愛呀！”
雖然這是一件普通的毛衣。但我卻把它當(dāng)成珍貴的寶貝。每當(dāng)我穿上它的時候，就會感受到媽媽暖暖的愛。
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