三年級學(xué)生作文集合4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級學(xué)生作文 篇1

　　有一本一直使我受益匪淺的書——《小學(xué)生常用漢字形音規(guī)范手冊》。它教給我許多看似我們不甚稀奇的漢字奧秘。

　　這本書介紹了小學(xué)生所學(xué)的生字中容易讀錯字的音以及容易數(shù)錯筆畫的字。它分成了“容易讀錯聲母的字”、“容易讀錯韻母的字”、“容易讀錯聲調(diào)的字”、“容易讀錯的多音多義字”、“容易寫錯筆畫形狀的字”、“容易寫錯部件的字”、“容易寫錯筆順的字”和“容易數(shù)錯筆畫數(shù)的字”八大部分。頁首還有像《新華字典》那樣的拼音查字表，當(dāng)你要查某一個字的時候，只要輕輕一翻，便可知道你想要的內(nèi)容了。對了，里邊的內(nèi)容不僅非常有用，而且還專門為我們少年兒童設(shè)計了許多這方面的`兒歌。比如查字的部首的兒歌：“形聲字查形不查聲；有明顯部首的左右（上下）取一半，取外不取內(nèi)，取整體不取局部；沒有明顯部首的查起筆�！弊詮奈覍W(xué)會了這個方法，考卷上查字的部首這類的題目我很少出錯，這可都是《小學(xué)生常用漢字形音規(guī)范手冊》的功勞哇！

　　同學(xué)們，你們也不妨找來看一看，讀一讀吧，相信對你們學(xué)習(xí)一定會有幫助的。

三年級學(xué)生作文 篇2

　　每當(dāng)我去老師辦公室時，就會看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想：老師批改這么多的卷子和那么多的作業(yè)，該多累呀！我真想發(fā)明一枝神奇的筆，為老師批改作業(yè)，讓老師輕松起來！

　　一天，天氣晴朗，鑼鼓喧天，在人們的'簇擁下我走向講臺展示發(fā)明：一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣，衣服上有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。它的筆尖是個掃描儀，筆帽上有個微型計算器。當(dāng)老師拿筆對著卷子時，通過筆尖掃描卷子，判斷卷面上的題是否正確。如果題是對的，筆上的綠燈亮，遇到錯題時紅燈亮，并發(fā)出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是，卷子改完后，筆帽上的計算器會自動算出每張卷子的分?jǐn)?shù)，這樣，老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。

　　“笑笑，太陽曬屁股了，還不起床！”哈哈！原來是場夢。我真想快快長大，長大后，我要為老師制造這種筆，讓老師用我發(fā)明的筆輕松地批改作業(yè)！

三年級學(xué)生作文 篇3

　　談到小鬧鐘，大家應(yīng)該都不會陌生。圓圓的房子里住著秒針、分針、時針三位形影不離的兄弟，每天圍繞著1-12這些阿拉伯?dāng)?shù)字爭分奪秒地轉(zhuǎn)著，你追我趕，好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時鐘外，還可以準(zhǔn)時提醒人們按時起床，按時工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點與眾不同，沒有別的.功能，只會提醒家人按時睡覺，按時起床。

　�。⑿◆[鐘＂從小學(xué)一年級就開始工作了。每天晚上八點半，＂小鬧鐘＂就會自覺地關(guān)電視，關(guān)電燈，上床睡覺；每天早上六點一刻，＂小鬧鐘＂又會按時叫醒爸爸媽媽起床。

　　一年多來，＂小鬧鐘＂一直正常地工作著。突然有一天不知什么原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經(jīng)檢查原來是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來了。記得還有一次，學(xué)校里組織湘湖遠足活動，＂小鬧鐘＂由于過度興奮，功能又失常了，居然半夜里鬧了起來，害得大家都沒睡好。好在早上又恢復(fù)了功能，正常叫醒大家按時起床。

　　我想大家應(yīng)該已經(jīng)猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰了吧？不錯，就是我自己。通過一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養(yǎng)成了每天早睡早起的好習(xí)慣。我愛我家的＂小鬧鐘＂，我更愛我自己。

三年級學(xué)生作文 篇4

　　我有兩個家，一個是自己的家，一個是班級之家。今天，我就給你們講講我在班級之家的快樂生活。

　　在這個大家庭里，我們有和藹可親、認(rèn)認(rèn)真真教我們的老師。比如說上次玩排火車識字游戲，大家都積極參與到這個環(huán)節(jié)中，很快就學(xué)會了新的知識。同學(xué)們都會相互學(xué)習(xí)，相互幫助。我們象許多小鳥自由自在地在老師這棵參天大樹上飛來飛去。從一年級到現(xiàn)在，我們舉行了許多有趣的活動，比如跑步比賽、數(shù)學(xué)競賽、競選班干部等等，這些活動讓我們的生活更加豐富多彩。

　　我愛我的班級，所以我要為它做點事情。今年我努力競選小組長，就是因為想為班級做點貢獻，為同學(xué)們服務(wù)。我愛我的同學(xué)，我也愛我的老師。

　　我愛我班

　　我很愛我的班級，因為我的班級又干凈又整潔，又寬敞又明亮。我很愛我的班級，因為她是一個溫暖的家，老師像我們的媽媽，處處噶我們的生活和學(xué)習(xí)。我們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相關(guān)心，快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。

　　有趣的班級

　　我們的班級非常有趣，我們的語文老師——潘老師經(jīng)常和我們玩一些有趣的'知識游戲。如：識字游戲、讀詞語，識字游戲就是再電腦上按一個字就會飛上去，本來我們老師還不會，是李東澎同學(xué)教我們的，因為他家里也有像這樣的網(wǎng)站；讀詞語就是班長 潘老師來帶讀。如：像“天”字就是先讀音節(jié)，然后再組詞，這樣就讀對了，類似這樣的事情還有很多很多。

　　我們的老師平易近人，所以同學(xué)們都非常愛我們的老師。有時候老師雖然也會“兇”我們，但是她們還是非常愛我們、喜歡我們。我愛我們的老師，我愛我們的班級。這就是我們有趣的班級。