三年級(jí)的作文精選【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)吹在身上暖洋洋的。東東和強(qiáng)強(qiáng)在小區(qū)的.空地上踢足球。東東輕輕一踢，球向強(qiáng)強(qiáng)飛去，強(qiáng)強(qiáng)用身子一擋，球落到了地上，他用力一踢，球像子彈一樣飛到了東東那里，可是，東東沒(méi)接住。
球向王奶奶家的陽(yáng)臺(tái)飛去，砸到了王奶奶放在陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花，他們趕緊去接，可是，沒(méi)接住。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，玫瑰花掉在了地上，碎了，他們嚇呆了。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我們闖禍了，王奶奶要罵我們的，快逃吧！東東說(shuō)：“不行，做錯(cuò)事要改正，我們?nèi)ベI(mǎi)一盆花給王奶奶，向她賠禮道歉吧！”“好的”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)。
他們拿出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一盆跟王奶奶原來(lái)那盆一模一樣的一生的玫瑰花。
他們走到了王奶奶家里，只見(jiàn)王奶奶在喊：“是誰(shuí)打碎了我的玫瑰花啊，趕快出來(lái)！”他們看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，對(duì)王奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我們踢足球的時(shí)候一不小心，把您的玫瑰花打碎了，我們賠您一盆！您別生氣了！”王奶奶笑了，夸獎(jiǎng)他們說(shuō)：“你們真是知錯(cuò)就改的好孩子！“
三年級(jí)的作文 篇2
20xx年5月，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了一只小狗，它是本地狗，我給它起了一個(gè)名字，叫“宇弟”。宇弟剛滿一歲。身上的毛是金黃帶銀的，耳朵像兩座金色的小山立在頭的兩側(cè)。宇弟的`四肢的爪子都很鋒利。宇弟那惹人喜愛(ài)的雙眼，我都陶醉了。宇弟奔跑的速度無(wú)人可比，連我都跑不過(guò)它！我每天放學(xué)回來(lái)都先看宇弟一眼，與宇弟翻幾個(gè)跟斗，耍幾把戲。
一天，我?guī)е畹苋ソ稚仙⒉剑谝患颐骛^前拉了一堆的屎，我和宇弟都跑了，回到家以后，我和狗都在哈哈大笑，因?yàn)�，宇弟的屎把那家面館的所有客人都熏跑了。
爸爸告訴了我一個(gè)壞消息，到端午節(jié)的時(shí)候，就要?dú)⒂畹芰�，因�(yàn)榘职謰寢尪际懿涣擞畹艿某粑�，影響家里的衛(wèi)生，可我十分想念宇弟，舍不得殺宇弟，所以，就想了一個(gè)借口推到后一天殺，哪怕推遲一點(diǎn)時(shí)間我也覺(jué)得有一點(diǎn)滿足，可是爸爸和媽媽已經(jīng)實(shí)在忍受不住了，他們必須得殺掉宇弟，我無(wú)可奈何了，只好等到5月28日眼睜睜地看著宇弟結(jié)束生命的哪一刻了。
三年級(jí)的作文 篇3
公園的草地上，到處都就是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來(lái)穿去，引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開(kāi)了放風(fēng)箏比賽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，草地上滿就是青春快樂(lè)的氣息在洋溢。
可就是又有誰(shuí)明白，此時(shí)最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們就是多么渴望自由！可就是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧晕业乃{(lán)天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強(qiáng)大的線團(tuán)束縛，最終墜落于地。
想想以前，我就是多么喜愛(ài)，多么盼望周末啊！一到那時(shí)候，我就快活得像小鳥(niǎo)一樣。此時(shí)吃零食、玩電腦、睡懶覺(jué)就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買(mǎi)東西，功課作業(yè)能夠先放到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀！此刻的我們不就就是那風(fēng)箏嗎？
此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對(duì)我們的`要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買(mǎi)的作業(yè)。每個(gè)周末，大批的作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來(lái)，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時(shí)光都沒(méi)有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們就是為了我好，可……
此時(shí)，我多么期望自我成為一只斷了線的風(fēng)箏！多么期望自我能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長(zhǎng)、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)小巧玲瓏的番茄鐘。它紅彤彤的，像一個(gè)熟透了的番茄，上面綠油油的葉子像戴了一點(diǎn)小帽子一樣，它分為上半和下半，上半上面還寫(xiě)著表示時(shí)間的數(shù)字。怎么樣？這個(gè)番茄鐘是不是十分精美？
它是媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的，因?yàn)槲业臅r(shí)間觀念一直不是很強(qiáng)，在一個(gè)寫(xiě)作文的公眾號(hào)里知道有這種增強(qiáng)時(shí)間觀念的“神器”，于是迫不及待地去給我買(mǎi)了一個(gè)。我把它調(diào)成40分鐘，它馬上就一點(diǎn)一點(diǎn)的往“0”刻度那里轉(zhuǎn)，嘀嗒嘀嗒的秒表聲很急促。我覺(jué)得這個(gè)鐘比一般的都要快很多，心里那個(gè)急呀，趕緊去寫(xiě)作業(yè)了。等寫(xiě)完作業(yè)一看，比平時(shí)寫(xiě)作業(yè)快了整整十五分鐘。從此我寫(xiě)作業(yè)的'速度都快了許多。我也更加喜歡這個(gè)新朋友了。
以前沒(méi)有番茄鐘時(shí)，我們雖然知道現(xiàn)在什么時(shí)候了，可是我卻體會(huì)不到時(shí)間有多快�，F(xiàn)在有了這個(gè)番茄鐘，嗒嗒的聲音很急促，似乎在催我寫(xiě)作業(yè)，我聽(tīng)到嗒嗒的聲音，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的非�？�，當(dāng)然會(huì)趕緊寫(xiě)作業(yè)了。我真感謝這個(gè)番茄鐘讓我徹底體會(huì)到什么是“光陰似箭，日月如梭�！�
三年級(jí)的作文 篇5
相信每一個(gè)同學(xué)都對(duì)‘作業(yè)’兩字非常熟悉吧，是的，我們每一個(gè)在校的學(xué)生，幾乎每天都要和作業(yè)‘親密接觸’。說(shuō)到作業(yè)大家伙一定以為是寫(xiě)什么東西，或者背什么東西吧？而我卻有一次與眾不同的作業(yè)，永遠(yuǎn)地刻在了我的記憶墻壁上，讓我不能忘懷。
記得那次是【學(xué)苑新報(bào)】上登載了有關(guān)爸爸媽媽生日的題目，老師問(wèn)我們知不知道自己爸爸媽媽的生日，不知道的話回家問(wèn)問(wèn)。我只知道自己過(guò)生日的時(shí)候會(huì)收到爸爸媽媽的禮物，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們過(guò)生日。想到自己過(guò)生日要禮物一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼樱氲桨职謰寢寣?duì)我的愛(ài)，想到自己總以為自己是個(gè)可以讓爸爸媽媽驕傲的孩子，現(xiàn)在卻連爸爸媽媽的生日都不知道，我真不知道怎么開(kāi)口，可這是作業(yè)呀。我一路走一路想該怎么辦，終于想到了一個(gè)辦法—查父母身份證�；氐郊椅覍�(duì)爸爸媽媽說(shuō)要看看他們的身份證，終于我知道了爸爸和媽媽的生日，可是他們還以為我要認(rèn)識(shí)一下身份證呢，看著他們一臉想給我普及知識(shí)的神情，我一陣心酸。事后，我對(duì)爸爸媽媽出了一道題，爸爸媽媽竟然不知道，我驚訝極了，因?yàn)槟鞘堑狸P(guān)于爸爸媽媽生日的`題。
這一天我不但知道了爸爸媽媽的生日，還明白了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，他們心里只有我們。古人說(shuō)‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’，爸爸媽媽你們的愛(ài)我記下了，你們的生日也記在了我的心里。
三年級(jí)的作文 篇6
今年，媽媽過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給媽媽送了九朵玫瑰花。媽媽開(kāi)心極了，媽媽還用花瓶養(yǎng)起來(lái)，我常常去看那九朵玫瑰花。
玫瑰花莖又長(zhǎng)又細(xì)，上面長(zhǎng)著許許多多的小刺。這些刺又尖又硬，好像是在時(shí)刻提醒人類，只能遠(yuǎn)觀，不能亂摸。
玫瑰花的葉子綠綠的，橢圓形的。邊緣上還長(zhǎng)了許多的鋸齒。葉子都是一對(duì)生的，末端只有一片，就像是三葉草呢。
花的顏色有許多如：紅的'似火、白的像是雪、粉的如霞、黃的賽金……一朵朵美麗極了。這九朵玫瑰花各有各的姿態(tài)，它們有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美麗；有的低頭朝下，好像是在沉思；也有的干脆斜著臉，不知在想什么。玫瑰花不時(shí)的發(fā)出一股淡淡的清香。給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
玫瑰花又香又好看，真的讓人喜歡呢。
三年級(jí)的作文 篇7
星之升－－我的第二樂(lè)園。校園里有許許多多美麗而又生動(dòng)的景物，然而最讓我難忘的還是那里的松樹(shù)和噴泉，在我的印象中，它們是最美的一景。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是那一棵棵粗壯的大松樹(shù)，它們昂然挺立，就像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)兵在保衛(wèi)我們的學(xué)校，又像一顆顆碩大晶瑩剔透的綠寶石。那蒼翠的枝葉乘著初秋的微風(fēng)正向我們每一個(gè)踏進(jìn)星之升的同學(xué)招手！樹(shù)下蹲坐著一盆盆美麗的菊花，就像一群孩子圍著一位慈祥的老人聽(tīng)故事。
再往里面走十幾米遠(yuǎn)，就會(huì)看到一個(gè)噴水池，它噴水的時(shí)候伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，數(shù)十條水柱就像銀龍騰躍般飛上半空。在噴水池前面的中間部分是一個(gè)較粗的水柱，猶如一支熊熊燃燒的`火炬，旁邊幾個(gè)水柱噴出的水花好像一朵朵展開(kāi)的花。大水柱和小水柱互相配合，噴出來(lái)的水柱就仿佛是一面大大的折扇，從遠(yuǎn)處看去，整個(gè)噴水池就好像是一只美麗的水晶孔雀在花叢中開(kāi)屏，真是太美啦！
�。∥覑�(ài)春天的校園，因?yàn)樗拖翊禾煲粯映錆M了生機(jī)和活力，就像大自然一樣的神奇！我愛(ài)美麗的星之升！
三年級(jí)的作文 篇8
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在少年宮看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子，我聽(tīng)得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)竹笛？”我巴不得馬上報(bào)名呢！趕緊說(shuō)“想！太想了！”于是媽媽給我報(bào)名進(jìn)了笛子班。
第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的.。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個(gè)小孔，其中一個(gè)粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙動(dòng)人的音樂(lè)。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置，嘴中間留一個(gè)洞通氣，我認(rèn)真聽(tīng)完老師的指導(dǎo)，把竹笛轉(zhuǎn)動(dòng)一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學(xué)會(huì)了連音、斷音、吐音……從一開(kāi)始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力，但也收獲很大。
老師叮囑我們，要對(duì)吹多練，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！
我非常興奮，我學(xué)會(huì)了一樣樂(lè)器，我終于成功了！
三年級(jí)的作文 篇9
茶葉要用沸騰的熱水慢慢浸泡才能體現(xiàn)出它的純香，而燒水與浸泡的時(shí)光就是等待，這番等待卻只有品茶人才能體會(huì)，等待是另一種堅(jiān)持。
曇花的等待只是為了那短短的一現(xiàn)，蟬的等待歌頌了整個(gè)夏天，我們的等待歡笑了青春；留守兒童等待父母回家是一種期望，一種從未斷過(guò)的期望，等待教會(huì)我們不就應(yīng)放下，要堅(jiān)持不懈的努力。就比如說(shuō)釣魚(yú)，人人都想掉大魚(yú)可卻不是誰(shuí)都釣得到大魚(yú)，釣魚(yú)之所以是一種修身養(yǎng)性的娛樂(lè)方式，就是因?yàn)獒烎~(yú)的過(guò)程，靜靜的等待著魚(yú)兒的上鉤，這需要多大的耐心與堅(jiān)持不是嗎？
有一句名言是這樣說(shuō)的：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”，就拿我們此刻來(lái)說(shuō)，高二快要結(jié)束了即將邁入高三的步伐，如果我們只是在等待畢業(yè)卻在這過(guò)程中什么也不做的話，這樣有好處嗎？堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)是要有目標(biāo)，等待的必要條件是堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)前進(jìn)。在等待的過(guò)程中或許會(huì)達(dá)不到我們預(yù)想的結(jié)果，但這并不代表期望的破滅，古人云：“有志者事竟成�！彼晕覀儾荒茌p言放下，我們必須要有“不到長(zhǎng)城心不死”的毅力，才能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的感慨，失望并不可怕，可怕的是理解不了失望，風(fēng)雨中的蜘蛛是我們最好的導(dǎo)師，盡管網(wǎng)不斷的被風(fēng)雨打破，蜘蛛總是堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)，當(dāng)雨停下露出最美的陽(yáng)光時(shí)，蜘蛛也成功的把網(wǎng)織好了，《真心英雄》里有一句歌詞是這樣的.“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，”每一個(gè)成功的人都是靠不停的堅(jiān)持，不停地等待才獲得成功的，但我確信他們以前也會(huì)有想要放下的念頭，可是他們堅(jiān)持的走過(guò)來(lái)了。
這么多的事例都告訴了我們一個(gè)道理，不關(guān)你是窮人，富人，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還是一個(gè)乞丐，我們都要堅(jiān)持不懈的走下去，我自我心中的目標(biāo)等待著，挫折只可是是在考驗(yàn)我們的意志，失望是一道坎，只要跨過(guò)去就沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槭郎蠜](méi)有跨可是去的坎，只是看你有沒(méi)有膽量。
等待是另一種堅(jiān)持，如泡茶的過(guò)程一般。
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