三年級的作文

時間：2023-10-14 11:43:06 三年級我要投稿

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三年級的作文精選(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文精選(8篇)

三年級的作文篇1

　　我有一個好朋友，你們猜，她是誰？不知道吧？別急，先聽我細細道來。

　　她皮膚嫩白，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴緊緊地閉著，笑起來就會露出一口白牙。一頭長長的黑發(fā)扎成了一條又細又滑的辮子。跑起來時，辮子不停地左右擺動著，好像正在扭著身子跳集體操呢！真是滑稽！

　　說起她的性格嘛，真是讓人搞不懂，因為她是個“三”面派。為什么這么說呢？原來啊，她對不同的人有著不同的態(tài)度。比如說，在老師面前，她文文靜靜；在同學(xué)面前，她正義，經(jīng)常為被冤枉的人打抱不平；看上去挺溫和的吧！不不不！你千萬不要小看她哦。其實，紙老虎也有兇狠的一面呢，我的好朋友也不例外，在冤家面前，她時刻會表現(xiàn)出一副不服氣的.樣子。不過，她也很開朗，遇到不順心的事，她只是笑笑，這件事就這樣過去了。

　　聽了我對她的的介紹，你應(yīng)該知道她是誰了吧！對，她就是單炳楠。

三年級的作文篇2

　　又是一個跟往常一樣的一天，媽媽還是早早地叫醒我：“笑笑，該起床了！”我伸著懶腰，慢吞吞地坐了起來，眼睛還沒睜開呢，很不情愿地穿好了衣服。洗漱完畢吃完早飯，我就背著書包和媽媽快快樂樂地去上學(xué)了。

　　今天依舊是個陽光燦爛、春意盎然的日子。一路上，我和媽媽唱著、說著、笑著，很開心。騎著騎著快到學(xué)校了，可是我心里突然有點犯嘀咕：怎么沿路上學(xué)生這么少呢？和往�？墒谴蟛幌嗤�！以前，離學(xué)校還有很遠的距離時，就已經(jīng)人流如潮，車水馬龍了，汽車、電動車、自行車和行人都交織著，車子鳴笛聲、叫賣聲、吵鬧聲等等各種聲音混合在一起，就如同收音機在播放著不同的音樂，熱鬧極了！你不知道，現(xiàn)在的鄭州天天堵，月月堵，年年堵，讓上班的人、上學(xué)的人都苦不堪言。可是今天，路上卻空蕩蕩的，難道是我起早了？難道今天是周末？還是別的同學(xué)早就到校了？不可能吧？于是我趕緊看看表，這會兒才7點25啊，時間沒錯呀……想著想著，媽媽已經(jīng)騎到了學(xué)校門口附近。這時，媽媽也發(fā)現(xiàn)有些不對勁兒了，學(xué)校門口的學(xué)生寥寥無幾，而且大門也是關(guān)著的，只看見門衛(wèi)還坐在大門口值班。于是，媽媽帶著我來到學(xué)校門口傳達室詢問了情況——原來今天學(xué)校因為緊急情況停電，所以上午不到校，在家自習(xí)。哈哈！一定是媽媽昨晚忘記看校信通了，害得我今天不能睡懶覺了。但是，我又想想：今天上學(xué)終于沒有以前那么堵了，想到這兒我開心地笑了，高高興興地和媽媽回家了。

　　這真是一個與眾不同的`早晨啊！我真希望每天都是這樣不再擁堵的早晨，這樣大家都能正常地出行了，讓每個人都能愉快地迎接每一個早晨的來臨！

三年級的作文篇3

　　有一次，是小主人慶祝生日的日子，男主人把我送給一位綁著馬尾的可愛小女生，從那一天起，我就愛上了我的小主人。到現(xiàn)在我的小主人還是非常喜歡我，她常說她一分一秒也不想離開我。

　　我覺得我不會孤單，因為我有好多家人，有女主人、男主人，還有可愛的小主人，他們都很愛護我。每當(dāng)他們出門散步時，小主人就會騎著我，慢慢的跟在男主人和女主人后面。那時，我們一起享受著寧靜的`休閑時刻，樹上有小鳥在大聲歌唱，旁邊有美麗的花花草草在揮手，好舒服喔！男主人常說：“在一天工作結(jié)束后，全家人一起散散步、聊聊天，一天的疲憊都消失了。”聽到這句話，我都會很開心，因為這讓我覺得我是這個家的一份子。

　　但是好景不常，過了不久，小主人長大了，而我還是小不點一個，我開始覺得小主人坐在我身上好不舒服喔！他們也嫌我太小了，男主人想要買大臺的自行車給小主人，我聽到他們不要我了，我好難過喔！我好希望主人們還是很愛我，因為我也很愛他們，我覺得我還可以保護他們，而且我們一樣還可以一直去散步。當(dāng)男主人這樣說的時候，小主人都會跟男主人說：“不要，我不要小粉紅離開我，我還可以騎，不會太小不舒服�！碑�(dāng)我聽到這句話時，我好開心，因為小主人是這樣的愛我。

　　過了不久，小主人留著眼淚跟我說：“對不起，你真的太小了，我坐不下了，爸爸要我把你送到舊物回收處，給別的小朋友騎。到時你會有新的主人，你也不會因為我太重而受傷。”聽完小主人的話，我也留下了眼淚，我知道這就是我的命運。再見了，我親愛的小主人，雖然我要離開你，不過我永遠都會記住我們共同擁有的回憶。

三年級的作文篇4

　　世界多姿多彩，每一個小物品都靈巧可愛。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形。我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的是三姨送我的生日禮物——金豬儲蓄罐。

　　我的小金豬儲蓄罐特別漂亮，它有一對黑珍珠似的`眼睛，有彎又長的睫毛，挺著一個大肚子好像在說：“我快餓死了，快來喂我吧！”我把零花錢、壓歲錢存到小豬肚子里，它的肚子越來越大，好像在說：“謝謝主人！”

　　有一次，弟弟過生日，我想了很久，不知道該送什么，我走來走去，看見小金豬笑瞇瞇地看著我，靈機一動，想出了一個好辦法，我用存在小豬肚子里的錢，給弟弟也買了一個小金豬儲蓄罐，希望他能養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣，我還對弟弟說：“你要堅持把錢存在小金豬里，這樣他就會越來越開心�！�

　　有一次，我放學(xué)回家，看見路邊有一個幫助山區(qū)的孩子的捐款儀式，我心想：我要幫助山區(qū)的孩子，希望他們可以和我一樣接受好的教育。于是我回家對小豬說：“小豬，我要幫助山區(qū)的孩子，等我有了錢，再喂你�！蔽夷昧�300元塞進了捐款箱，心里說不出的高興，小豬又一次幫助了我。

　　��！小豬，你是我的好朋友。雖然你只是個小物品，但是你對我來說非常重要，我愛你！

三年級的作文篇5

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默…….

　　我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在三年級，楊老師都陪伴著我們，老師長得很好看，中等個子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，扎著一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

　　楊老師是我們班的語文老師，她是一位溫和細心的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

　　在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，楊老師偶爾也會生氣，前幾天在上一篇課文時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被楊老師發(fā)現(xiàn)老師非常嚴(yán)厲的'批評了他，因為很少看見楊老師生那么大的氣，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課我們大家就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，老師提出的問題，同學(xué)們都能非常認(rèn)真積極的舉手發(fā)言。

　　楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。

三年級的作文篇6

　　大家好！我叫韓喬斯祺，大家都喜歡叫我“韓喬童鞋“。我是一個小男孩，今年八歲了，是石油小學(xué)三年級二班的一名學(xué)生，在班里當(dāng)班長。

　　我個子很低，體重也才二十公斤，我愛穿牛仔衣，配一條牛仔褲，腳蹬一雙運動鞋，看起來特別干練。我的頭發(fā)帶點自來卷，活像個洋娃娃；長著一張瓜子臉，一對彎彎的眉毛下面藏著一雙明亮的眼睛，機靈極了；一個扁扁的鼻子下面長著一張小嘴，能說會道；還長著一對招風(fēng)耳，能聽到很遠的聲音。

　　我的性格溫柔，愛好很廣泛。喜歡畫畫，喜歡跳繩，還喜歡跑步，但最喜歡的`還是彈鋼琴。每次媽媽帶我去上鋼琴課，我都非常認(rèn)真的聽老師講正確的手型、節(jié)奏等。

　　我的優(yōu)點是上課不說話、不做小動作、按時完成作業(yè)。但煤個人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺點，上課發(fā)言不積極，有時候不想練琴，不好好練。最近，我要把我不認(rèn)真練琴的壞習(xí)慣改掉，爭取將來當(dāng)一名鋼琴家，給人們帶來優(yōu)美的音樂。

　　這就是我，一個愛學(xué)習(xí)、愛畫畫、愛彈鋼琴的小男生。聽了我的介紹，你們認(rèn)識我了嗎？愿意和我做好朋友嗎？

三年級的作文篇7

　　正月初五上午我正在外公家的田邊玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一頭健壯的小黃牛正在津津有味地吃著田里的嫩草，它還不時抬頭四處瞧瞧呢！我突然想起斗牛士不是經(jīng)常拿紅布來斗牛嗎，我也來試試看。

　　于是我找來了一個紅塑料袋，叫來媽媽陪我去“斗�！薄Ｎ夷弥t塑料袋小心翼翼地接近那頭牛，并在它面前晃了晃，可是它卻站在原地紋絲不動，只是用好奇的眼神瞅著我。我只好無趣地打道回府。

　　走著走著，我無聊地學(xué)了一聲牛的叫聲“哞…”！沒想到一個奇怪的事情發(fā)生了：牛竟然朝我們跑過來。我和媽媽嚇得拔腿就跑，并不時回頭看看狀況。我們大概跑了二三十米遠后，我發(fā)現(xiàn)牛竟然沒有再跟來了！我們終于松了一口氣。而我卻并不知足，又小心翼翼地做好開跑的姿勢，并又學(xué)了一聲牛叫。不出我所料，那頭牛又向我們跑來！我們只好趕緊逃命。

　　有了這兩次經(jīng)驗，我不敢惹它了。

　　我想我的叫聲可能像它的`伙伴在呼喚它，也可能像它的媽媽在叫它，還有可能是惹它生氣了�？傊�，這真是一件奇怪的事情。