【實(shí)用】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在操場(chǎng)上,我們一起踢足球,徐文哲說(shuō):“我和趙文博跟你們4個(gè)斗!”我說(shuō):“這么賴皮!”我心想:凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說(shuō):“我們隊(duì)的凌永康那么差勁,和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行?”徐文哲生氣地說(shuō):“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了!”凌永康說(shuō):“我守球很厲害呢!”我說(shuō):“你踢球又不行,你能擋住徐文哲的球嗎?”張若宸說(shuō):“別說(shuō)了,踢吧!”說(shuō)完,我說(shuō):“我們要球!”徐文哲說(shuō):“行,我們要那個(gè)門(mén)。”我聽(tīng)了,就中場(chǎng)發(fā)球,我開(kāi)了個(gè)腳球,一下子就被徐文哲搶到了,我一看,急了,就凌永康怎么能守住這球呢?于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置,我一踢,一看,球踢了出去,雖然防住了徐文哲,可是,又被趙文博搶著了,我一看,趕緊跑向前,還沒(méi)來(lái)得及搶,趙文博已經(jīng)踢向了球門(mén),我心想:完了,肯定又是我們輸了,誰(shuí)知,凌永康來(lái)了個(gè)鏟球,一下子把球踢了出去,正好傳給了我,我連忙又傳給了張若宸,張若宸來(lái)了個(gè)完美射球,耶!球進(jìn)了!就在這時(shí),正好下課了,我高興地說(shuō):“贏了!”這時(shí),徐文哲走了過(guò)來(lái),說(shuō):“任巖松,你知道你們隊(duì)最爭(zhēng)氣的是誰(shuí)嗎?我說(shuō):“不知道?”徐文哲說(shuō):“是凌永康,因?yàn)樗雷×四且磺,你才有了反擊的機(jī)會(huì)的。”我聽(tīng)了,心里非常慚愧,心想:當(dāng)時(shí),我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球,我明白了,人都有長(zhǎng)處和短處,并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好,看來(lái)真的.不能小看別人,要注意發(fā)揮別人的長(zhǎng)處。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人的童年都有數(shù)不清的趣事。當(dāng)然我也有!
那一天天陰沉沉,媽媽給我們切水果吃。媽媽切好后,貪吃的妹妹馬上沖上去,然后津津有味地吃起來(lái)。媽媽看我看電視像個(gè)木頭似的不動(dòng),就叫妹妹拿水果給我。
快要sleep了!我趕緊吃啊!省得媽媽又啰嗦。我快上床時(shí),客廳傳來(lái)了一陣嚷嚷聲:
“媽媽!我不吃水果了!”妹妹唉聲嘆氣地說(shuō)。
“不行,我辛辛苦苦地切給你吃,你就說(shuō)不吃,你什么意思啊?”媽媽又生氣,有為難。
妹妹一聽(tīng),就覺(jué)得心里很不是滋味,馬上號(hào)啕大哭!媽媽看后,馬上把我轟出來(lái),開(kāi)了個(gè)反省會(huì)議:
“鐘卓盈!牛高馬大都沒(méi)用。而且越來(lái)越不聽(tīng)話了!鐘卓慧!人小鬼大,沒(méi)一點(diǎn)像樣。每次都愛(ài)搗亂。嘿!這倆個(gè)淘氣包!
我聽(tīng)了是無(wú)所謂,但妹妹聽(tīng)了,比剛剛的哭聲更大了。妹妹溜進(jìn)我的`房間,又一次哭起來(lái)。我看了,想:去捉弄一下吧!
然后我拉一下妹妹的小辮子,妹妹的頭立刻扭過(guò)來(lái),用白眼望著我,對(duì)我說(shuō):“如果你再弄我,我就打‘緊急電話’【把這件事告訴媽媽】了!”
我聽(tīng)了,心里怕怕地!立馬跑了。
這是我的童年趣事之一,你呢?可以告訴我嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有的人喜歡香濃的咖啡,有的人喜歡甘甜的果汁,有的人喜歡刺激的啤酒,有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時(shí)候,坐在午后慵懶的陽(yáng)光下,喝一杯晶瑩澄澈的白開(kāi)水。它純凈、透明,靜靜地躺在玻璃杯中,不泛起一絲漣漪,像一個(gè)精靈,帶給我無(wú)限啟示。
一杯白開(kāi)水,再普通不過(guò)了,它總是給我安靜的感覺(jué)。在生活中,難免遇到波瀾,這時(shí)我們要保持這種安靜。心如止水,不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開(kāi)水,透明,不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中,只要有水一樣的心境,就不會(huì)為其所動(dòng)。雖然我們并不追求“遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的超脫,但是保持水一樣的心境總會(huì)使我們?cè)诨靵y中找到規(guī)律,在嘈雜中追尋寧?kù)o。
一杯白開(kāi)水,平平淡淡,喝下去,不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡,或者用水沏一杯香茗,這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來(lái)自那種平淡呢?白開(kāi)水以這樣的平淡包容一切,使雜質(zhì)顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁,或用啤酒泡咖啡會(huì)是怎樣的`味道。生活亦是如此,平平淡淡的生活總是最純凈的,當(dāng)我們厭煩這種平淡時(shí),只需向這平淡中加一點(diǎn)佐料,然后去感受這其中的香濃與刺激。咖啡不能多喝,同樣地,生活也不能時(shí)時(shí)充滿刺激,在短暫地刺激過(guò)后總要回歸平淡地。有的人說(shuō)“平平淡淡才是真”,這話還是有一定道理的。
一杯白開(kāi)水,在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶,但卻要有水晶一般的火彩。有人說(shuō)過(guò)“是金子,總要發(fā)光的”,這仿佛在說(shuō)不是金子就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光,但一杯白開(kāi)水顛覆了這句話。我們或許生來(lái)并不是金子,但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子,就努力做一杯白開(kāi)水吧!在陽(yáng)光下發(fā)出自己獨(dú)特的光輝。
一杯白開(kāi)水,純凈又不失內(nèi)涵,安靜又煥出光芒,給我以無(wú)限的聯(lián)想。有時(shí)想想,在如水般平淡的生活中保持如水的心境,在這種條件下,做一個(gè)如白開(kāi)水的人,這未嘗不是一件好事。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
又迎來(lái)了新一年的春節(jié),人們都忙著走親戚、拜年,我也和老爸老媽去了爺爺家。
大年三十兒的晚上,我們一直等到十二點(diǎn)整,在新年鐘聲響起的時(shí)候點(diǎn)燃了一卷鞭炮。當(dāng)時(shí),其它好多鄰居也紛紛拿出鞭炮來(lái)慶祝新年。
大年初一早上,我們按照爺爺家的傳統(tǒng)進(jìn)行;爺爺在包餃子的時(shí)候給其中一個(gè)餃子包了一元硬幣,看看誰(shuí)有好運(yùn)氣能吃上。不過(guò),老爸和爺爺都一直沒(méi)告訴過(guò)我為什么要這樣,我覺(jué)得大概的意思是吃上這個(gè)餃子的人能在新的.一年有好運(yùn)氣吧!
初二那天,我們離開(kāi)了爺爺家,回了外婆家。等舅舅一家到了以后,大家互贈(zèng)紅包,那個(gè)場(chǎng)面真熱鬧啊,大家都高興地拿著紅包跑來(lái)跑去。外婆帶我們和舅舅他們?nèi)ヒ患业浇小按竽瓿跻弧钡牟蛷d吃飯。我們一邊聊著天,一邊吃著桌面上豐盛的佳肴,直到吃得不能再吃為止才各自散去。
這回真是一次快樂(lè)的新年啊!
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
小學(xué)三年級(jí)作文04-05
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26