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三年級(jí)秋天的作文

時(shí)間:2023-10-13 18:28:39 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)秋天的作文(經(jīng)典)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)秋天的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)秋天的作文(經(jīng)典)

三年級(jí)秋天的作文 篇1

  美麗的秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間,給我們送來了一副絢麗多彩的畫。

  田野里,沉甸甸的稻子換上了節(jié)日的盛裝,一片金黃,像鋪了一地金子。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣,金黃的稻浪一浪高過一浪,使人們不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。從農(nóng)民伯伯的臉上笑容可以看出,今年又是豐收年。

  花園里不再百花開放,而對(duì)秋菊來說,此時(shí)正是怒放的時(shí)候,看吧,它“芳容”的美麗。它開得多么熱烈,多么奔放。紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有那墨綠的'、淡紫的,使人百看不厭。

  再看果園里,黃澄澄的鴨梨掛滿了樹枝,紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭。在那又大又綠的葡萄葉下,掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透明的葡萄,紫黑、圓溜,像一串串紫色的珍珠。順手一摘,一嘟嚕就有一斤多重,放在嘴里一咬,汁水就像蜜一樣甜,一直甜到心里。

  這金色的秋天把我感染了,陶醉了。啊!我愛這色彩繽紛、碩果滿枝的秋天。

三年級(jí)秋天的作文 篇2

  時(shí)光在流逝,轉(zhuǎn)眼間,就到了一年四季中我最喜歡的季節(jié):秋天。

  看,天,藍(lán)得就像海水,還有那幾朵浮云,救像海綿上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的海鷗,簡(jiǎn)直是一副美麗的畫。不知不覺,我走進(jìn)了田野,看見以前那細(xì)小的種子,都變成了成熟的果實(shí),農(nóng)民伯伯好像在說:“果實(shí)都這么茁壯了,哪怕在累也值!”

  慢慢地,我走到了公園的小道,道邊上的矮小植物真是好看,藍(lán)的、綠的、黃的,就像一個(gè)五彩繽紛調(diào)色盤。路邊野有高達(dá)的桂花樹,它那桂花香給我?guī)硪环N清凈的感覺。

  秋,是一只畫筆,畫出了秋天的山水,還帶來了清脆的鳥叫,那叫聲十分動(dòng)聽。

  美麗的秋,我聽到了你的腳步聲。

  秋天的景色

  小鳥、小燕子、蝴蝶、蜜蜂在天上飛來飛去,小鳥在找食物給爸爸、媽媽吃。小燕子在向北邊跑去。蝴蝶、蜜蜂在花朵上不停地采著花粉。

  柳樹姐姐摸著她那金黃的頭發(fā)。果樹上的果子一個(gè)個(gè)綻開了笑臉,人們蹦蹦跳跳地走到果樹下,摘著一個(gè)個(gè)果子,滿載而歸的回到了家。

  小朋友們一個(gè)個(gè)都帶著激動(dòng)的心情去樹下?lián)鞓淙~,做成了一張完美的海報(bào)。還有的.小朋友在廣闊的草坪上放風(fēng)箏,一只只風(fēng)箏在天上飛來飛去,警察叔叔看見了在天上飛的一只只風(fēng)箏,露出了笑臉。

  秋天的景色真美呀!還有許多秋天的景色等首你去發(fā)現(xiàn)呢!

三年級(jí)秋天的作文 篇3

  看!又一片梧桐樹葉掙脫了樹媽媽,打著旋兒,投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上,放眼望去,那一片片樹葉,就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈,將秋天裝扮得格外迷人,也引起了我無限的遐思。

  一片片銀杏樹葉,金黃金黃的,閃閃發(fā)亮,就像一顆顆金鈴鐺在樹梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來,有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片,多可愛的葉子呀!是不是天宮中的.仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?

  “你看,楓樹!”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來。小山坡上,一簇簇楓葉火紅火紅的,像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰,又像天邊奪目的紅霞,真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過小山坡,我們沿著石徑踏上了曲橋,橋頭的“鳥不棲”樹葉綠得發(fā)亮。瞧,這片葉子多奇特:長(zhǎng)條形,幾個(gè)尖尖的角不一般長(zhǎng)短,乍一看,整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過頭來仔細(xì)觀賞它,真是有趣極了!

  夕陽(yáng)的余暉斜射過來,我們戀戀不舍地離開了公園?粗种袆倓偸占囊黄瑥V玉蘭樹葉,我不由得加快了步伐,我要快快回家,用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹葉,展開合理的聯(lián)想,盡情表達(dá)了自己對(duì)秋葉的喜愛之情。欣賞時(shí)請(qǐng)留意作者介紹了哪幾種樹葉,它們的色彩和形狀有何不同。

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