小學(xué)三年級(jí)作文常用（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。此時(shí)他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，此時(shí)谷子的頭也鉆出來了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，最后開出了輪子似的花朵。此時(shí)幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總就是向上揚(yáng)起那金色的'臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
��！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來臨，此時(shí)在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了�？删褪腔ūP里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，此時(shí)剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來了歡樂。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。此時(shí)我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽在家里玩貼雞毛的游戲。
媽媽在衣服毛領(lǐng)上抽出一根綠色的'毛，拿來當(dāng)雞毛。
我先用左手把毛的根部按住，再用右手不停地?fù)崦半u毛”，使它“發(fā)電”，貼在門上面，我一邊摸一邊唱兒歌，唱完了再把手松開。我一看，說：“哇！雞毛真的貼在上面了�！彪u毛一貼就貼了好半天，媽媽用扇子輕輕一扇，雞毛就掉下來了，我又重新貼上去了。媽媽說：“頭發(fā)也可以貼在門上，我有一點(diǎn)不相信。
盡管我沒有雞毛，但是是我還是很喜歡玩貼雞毛這個(gè)游戲的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天，媽媽正一邊看著報(bào)紙，一邊津津有味地吃著榛子。我看著滿桌子的堅(jiān)果殼，不禁覺得惋惜，想：用它們做個(gè)沙錘吧。
說干就干，我迅速拿來一個(gè)可密封的`圓盒，將榛子殼勻量放入，再擰緊蓋子�！班拧蔽亦哉Z道，“不好看……”于是，我拿出折星紙，折了十幾個(gè)五顏六色的星星加進(jìn)去，這才覺得平衡了些�？墒怯檬肿ブ吘共环奖�，我暗暗尋思著：可以加一個(gè)手柄啊。我翻箱倒柜找出了一支潤(rùn)唇膏，又用雙面膠貼在涂過丙烯顏料的盒蓋上。可事與愿違，當(dāng)我以為小沙錘已經(jīng)成型，拿起來狠狠搖晃時(shí)，潤(rùn)唇膏粘連著一大塊干透的丙烯顏料留在了我手中，可錘身卻不知飛到了何處。我不得不搬來爸爸當(dāng)救兵，只見爸爸拿起兩樣?xùn)|西，仔細(xì)端詳了一會(huì)，說：“這個(gè)恐怕只有用502膠或釘子才行吧�！彼剂科讨螅�是覺得釘子更牢靠。一不做二不休，我拿起錐子，干。隨著“嘭”的一聲，一個(gè)小洞就出現(xiàn)在了盒子上。我迫不及待地用釘子穿起圓盒和潤(rùn)唇膏盒，激動(dòng)地跳了起來，成功啦!
我輕輕地?fù)u起它，那聲音在我聽來，真是勝于天籟……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的童年趣事如星星一般數(shù)不勝數(shù)，但有一件事保你笑破肚皮。
那天，媽媽和爸爸買回許許多多的花，說要給家里清新空氣，增加香氣。可是好幾天了，家里的'空氣也沒有變清新，也沒有香氣，花也耷拉著臉，估計(jì)是我們的某些污染造成了這種現(xiàn)象。
我給花澆完水，心想：花散發(fā)不出香氣，我就幫它散發(fā)出濃濃的香氣吧。于是，我萌發(fā)了要給花噴香水的念頭。說干就干，我躡手躡腳地走向洗手間，拿起媽媽的香水，每盆花都散發(fā)出了淡雅的香氣。媽媽聞到香氣后，問：“怎么會(huì)有香氣呢？”我回答：“我用您的香水噴了花。”媽媽哈哈大笑，說：“孩子，你真有奇思妙想��！”可過了幾天，花兒像霜打的茄子——都蔫了。
這件事是多么有趣�。�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，有一件事特別讓我難忘。我正走在放學(xué)的路上的時(shí)候突然聽到前面吵吵鬧鬧的，我就急忙趕了過去。我走進(jìn)了人群中看看是怎么回事。我發(fā)現(xiàn)原來是兩個(gè)人吵起來了，一個(gè)是賣水果的攤主，另一個(gè)是乞丐。從攤主那里斷斷續(xù)續(xù)的罵聲中，我知道了事情的原由�？赡苁沁@樣：乞丐偷走了一些水果吃，賣水果的看他沒吃飯就不跟他計(jì)較。誰知那個(gè)乞丐得寸進(jìn)尺，連續(xù)好幾天偷他的水果吃，賣水果攤主忍無可忍了，就當(dāng)街罵起來了。
知道了事情的原因，我氣的轉(zhuǎn)身就走。我邊走邊想：這個(gè)乞丐太氣人了竟然做這樣的`事情，太不像話了。攤主發(fā)現(xiàn)了他第一次偷吃的時(shí)候還原諒了他結(jié)果他還是不知悔改呀！回到家里我就跟爸爸講，在路上看到賣水果的攤主
和乞丐的事情的以后爸爸說他在報(bào)紙上也看到這樣的消息了。爸爸說其實(shí)城市的街頭經(jīng)常出現(xiàn)這樣的事情，但是也有利用身體殘缺，乞討為生。后來在好心人幫助下，自強(qiáng)不息，受到人們的好評(píng)。我聽到這些，不禁想起了街頭的一幕。心里感慨萬分：偷水果的乞丐真不自重�。「静荒芎唾u菜的人相提并論。通過這件事情我明白一個(gè)道理：做人不能偷東西為生。要自重自愛，過自食其力的生活。
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