小學(xué)三年級(jí)的作文4篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
這天，我背著書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)外坐著一位一年級(jí)的同學(xué)，我走上前一看，原來(lái)，這位同學(xué)在路上不小心被一塊石頭絆了一跤，腿上摔破了一大塊皮呢！這時(shí)，有一位剛進(jìn)校門(mén)的老師，看到了這位同學(xué)的情況 ，馬上調(diào)頭回來(lái)，把這位同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室。
我心想：這位老師和那位同學(xué)并不認(rèn)識(shí)，但那位老師看到有人受傷了，就會(huì)主動(dòng)去幫助他，真是一位樂(lè)于助人的好老師。
我走進(jìn)班里，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正在輔導(dǎo)一位同學(xué)的作業(yè)。那位同學(xué)有一道題不會(huì)做，語(yǔ)文老師沒(méi)有直接告訴那位同學(xué)答案，而是把其中的道理講給那位同學(xué)聽(tīng)。雖然那位同學(xué)聽(tīng)了幾次都沒(méi)明白，但語(yǔ)文老師一點(diǎn)兒也沒(méi)有氣餒，反而越講越有耐心，終于，那位同學(xué)聽(tīng)明白了，老師才露出燦爛的笑容。
我心想：要是換成有些老師，早就對(duì)那位同學(xué)沒(méi)有耐心了。而語(yǔ)文老師卻沒(méi)有這樣，真是一位有耐心的好老師。
放學(xué)前，老師說(shuō)讓今天上課時(shí)開(kāi)小差和默寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)的幾位同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)一下。那些同學(xué)聽(tīng)了直抱怨，老師說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是下班時(shí)間了，你們學(xué)習(xí)上不過(guò)關(guān)，我放棄自己的下班時(shí)間來(lái)給你們補(bǔ)習(xí)，你們有什么意見(jiàn)嗎？”那些同學(xué)聽(tīng)了啞口無(wú)言。
我心想：是啊，老師完全可以在下班時(shí)間一走了之，不管那些同學(xué)呀，但老師不能看著他們一天比一天差呀！真是一位負(fù)責(zé)任的'好老師。
“嗨，寶貝起床啦！”媽媽扯開(kāi)我的被子，喊了幾聲。原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)呀！
當(dāng)我背著書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，看到的情景竟和夢(mèng)里一模一樣。我不由自主開(kāi)心的笑了起來(lái)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà)，每天只要一有時(shí)間，我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛(ài)的畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)，繪畫(huà)讓我的課余生活變的豐富多彩。
我天生就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到什么想到什么都想畫(huà)下來(lái)，這不，今天晚上我這個(gè)小畫(huà)家又拿出七彩的畫(huà)筆大顯身手了，我繪畫(huà)的名字叫做《可愛(ài)的小貓咪》，在潔白的畫(huà)紙上我用心地畫(huà)上一個(gè)圓圓的、大大的腦袋，像一個(gè)金黃色的大皮球，里面畫(huà)上米粒般大小的黑眼珠，加上又紅又圓的小嘴巴，腦袋的外面我還畫(huà)了兩只可愛(ài)的.貓耳朵，身體呈一個(gè)三角形，小手是大大的、粗粗的，脖子上還帶了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，尾巴小小的、短短的，不一會(huì)兒的功夫一幅栩栩如生的小貓畫(huà)像在我手中誕生了。
在班上我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦！每次同學(xué)們都說(shuō)：金豫同學(xué)你畫(huà)的畫(huà)真漂亮，這幅畫(huà)送給我吧，每當(dāng)聽(tīng)到這話時(shí)我的心里總是美滋滋的。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)繪畫(huà)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出多彩的世界。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有一天，我的好朋友徐歡喊我去滑冰，我一聽(tīng)這到個(gè)消息，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。這正是我期盼已久的事情，我還從來(lái)沒(méi)有試過(guò)呢！
我和她興高采烈地來(lái)到滑冰場(chǎng)，“哇” 滑冰場(chǎng)可真熱鬧，大哥哥大姐姐們就像小燕子一樣在滑冰場(chǎng)上自由自在地滑著，有的`還滑出了花樣呢！看到這里，我的心里可激動(dòng)了，趕緊換上滑冰鞋，迫不及待地想要開(kāi)始滑�？墒堑谝魂P(guān)就把我難倒了，我扶著欄桿搖搖晃晃地站了起來(lái)，剛松手就摔了個(gè)四腳朝天。徐歡急忙跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，并告訴我技巧。我按照她說(shuō)的扶著欄桿慢慢地滑，站穩(wěn)了再漸漸地松手。剛開(kāi)始就就像學(xué)走路的小孩一樣跌跌撞撞，但是后來(lái)，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們的動(dòng)作都是雙手稍微張開(kāi)，身體微微向前傾斜，腳成八字形，于我照他們的姿勢(shì)滑，果然重心更穩(wěn)，滑起來(lái)更簡(jiǎn)單。慢慢的我摔跤的次數(shù)越來(lái)越少，滑得越來(lái)越熟練，速度也越來(lái)越快。這時(shí)候我欣喜若狂，大聲地喊著：“我成功了！”
在回家的路上，我的屁股雖然還是有點(diǎn)痛，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)滑冰了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
秋天是一扇大門(mén)，趁人們沒(méi)留意，被秋姑娘悄悄地打開(kāi)了。
秋姑娘是上天派來(lái)的魔術(shù)師，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的'炎熱呢！紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)��！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
真要好好的感謝秋姑娘，她為秋天添加了這么多豐富的色彩，我真想留住她。因?yàn)橹灰糇∷湍軌蛄糇∏锾爝@幅美麗的圖畫(huà)！只要留住她，就能夠留住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她，就能夠留住我們這些小饞貓的快樂(lè)和滿足。
為了展示自我的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)啊！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。
神奇的秋姑娘，你可不能夠不走了么？
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