（薦）實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一只高大的狗正在晨跑。在半路上，這只狗遇見(jiàn)了貓小姐和鼠小弟，狗說(shuō)：“你們倆個(gè)這么傻拉巴嘰的.樣子太喜劇了，我真想和你們比賽一場(chǎng)。這場(chǎng)比賽分為三局，我們一人選一局，你們說(shuō)怎么樣？”貓小姐和鼠小弟齊聲說(shuō)：“好呀！”就這樣，一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。

　　第一場(chǎng)比賽是比誰(shuí)跑得快。因?yàn)楣酚指叽笥謴?qiáng)壯，所以，第一場(chǎng)比賽就是狗跑贏了！

　　第二場(chǎng)比賽是貓的強(qiáng)項(xiàng)——爬樹(shù)。所以，貓小姐一下就跳上了樹(shù)，而狗和鼠小弟卻還在樹(shù)下。

　　第三場(chǎng)比賽最有意思，那就是跳非常短的跳繩。因?yàn)槭笮〉苄∏闪岘嚕梢蕴汤K，而貓小姐和狗卻是每跳一下摔一下，所以被弄的頭破血流、身負(fù)重傷！

　　這三場(chǎng)比賽每人都得一分，三位動(dòng)物都想：“我們可以再來(lái)一場(chǎng)比賽，以決勝負(fù)呀！可是這一場(chǎng)比賽怎樣才能對(duì)每個(gè)人都公平呢？”小動(dòng)物們正在思考中，可愛(ài)的鼠小弟靈機(jī)一動(dòng)，心想：“前面正好有條小河，我們可以比誰(shuí)先過(guò)了這條河，誰(shuí)就是大贏家了！可這條河這么寬，誰(shuí)也過(guò)不去，如果他們硬要過(guò)河，他們一定會(huì)被河水給淹死了！”于是，老鼠小弟連忙對(duì)貓小姐和狗說(shuō)：“兩位，要不然我們看誰(shuí)先過(guò)河，誰(shuí)就贏了。你們說(shuō)這樣好嗎？”貓小姐和狗都以為河面那么窄，我一定一跳就跳過(guò)去了！可誰(shuí)知道呢？貓小姐和狗都被河水淹死了，所以，鼠小弟理所當(dāng)然就是這場(chǎng)比賽的大贏家。

　　這個(gè)故事讓我知道了做任何事一定要先思考一下是否可以做，然后再做。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。

　　蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的`了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里，好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。

　　蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅(jiān)持，所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　去年的植樹(shù)節(jié)我過(guò)得可真有意義啊!

　　植樹(shù)節(jié)前夕，恰逢“南京零距離”節(jié)目開(kāi)播兩周年，真是雙喜臨門(mén)哪!

　　為了表示慶祝，“南京零距離”節(jié)目組特地舉辦了一個(gè)一千個(gè)家庭植樹(shù)活動(dòng)，我們這個(gè)家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊，盼啊!等啊，等啊!我們終于等到了植樹(shù)的這一天。這天早上，我們一家三口興高采烈地隨著大家來(lái)到了紫金山腳下，準(zhǔn)備植樹(shù)。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有植過(guò)樹(shù)，所以我又興奮又好奇，就叫爸爸多拿幾棵樹(shù)苗來(lái)。爸爸一下子拿了六棵過(guò)來(lái)。我們來(lái)到了一片空地上，便開(kāi)始植樹(shù)了。我拿了一個(gè)大鏟子，可是鏟子實(shí)在是太沉了，我“嘿嘿”叫了兩聲，給自己打打氣，然后彎下腰，抱起那個(gè)大鏟子，一步一步地走到了樹(shù)苗旁。我抱著鏟子使勁挖土，可我怎么挖也挖不動(dòng)。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他看著我狼狽的.樣子，笑著說(shuō)：“像你這樣挖，當(dāng)然挖不動(dòng)了，你要把腳踩在鏟子上，用力一蹬，同時(shí)把鏟柄向下一壓，土不就挖出來(lái)了嗎?”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢?”我拍著腦袋說(shuō)。然后，我照著爸爸的話(huà)去做了，地上果然被我挖出了一個(gè)小坑。不一會(huì)兒，我便挖出了一個(gè)大坑。我把樹(shù)苗放進(jìn)去，準(zhǔn)備把土填上，結(jié)果我的手剛松開(kāi)，樹(shù)苗就倒了。這可怎么辦呢?這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽幫我把小樹(shù)扶住，我把剛剛挖出來(lái)的土再重新填回去。填好后，我和爸爸又在小樹(shù)的周?chē)攘藥兹Γ淹两o踩結(jié)實(shí)了，我們又給小樹(shù)澆了一些水，這棵樹(shù)就種好了。然后我們就開(kāi)始種第二棵、第三棵……等我們把第六棵小樹(shù)苗種好后，已經(jīng)是中午了。

　　我感到又累又餓，一屁股坐到了地上。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你看，小樹(shù)在跟你打招呼呢!”我一聽(tīng)，來(lái)勁了，一骨碌爬起來(lái)沖到小樹(shù)面前一看，咦!可不是嗎?棵棵小樹(shù)迎風(fēng)招展，揮舞著小拳頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你給了我生命，我要把我的一生獻(xiàn)給我的祖國(guó)，使我的祖國(guó)變得更美麗，更強(qiáng)大!”此時(shí)此刻，我感到一點(diǎn)兒也不累了，一點(diǎn)兒也不餓了，我摸了摸小樹(shù)苗的頭，暗暗下定決心：小樹(shù)苗，我們來(lái)比賽，好不好?我們看誰(shuí)長(zhǎng)得快，看誰(shuí)貢獻(xiàn)大，行嗎?我們相約在20xx年的春天再來(lái)比一比吧!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　在二十七世紀(jì)，有一個(gè)發(fā)明名字叫“百變書(shū)包”，這種書(shū)包可以變型，還有很多按鈕，每個(gè)按鈕都有用處。它的顏色非常鮮艷，不怕淋水，不怕燒，永遠(yuǎn)不會(huì)變臟。

　　每天早晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)香中，我就無(wú)情的被書(shū)包叫醒了。上課時(shí)，書(shū)包會(huì)自動(dòng)幫我找出下節(jié)課的書(shū)。如果我上課寫(xiě)字姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)被書(shū)包拍一下。上課有不會(huì)寫(xiě)的題你一按下書(shū)包的解題按鈕，書(shū)包就會(huì)告訴你這道題怎么寫(xiě)。

　　如果上自習(xí)課，你想看書(shū)就可以輸入書(shū)的名字，書(shū)就會(huì)從書(shū)包里跳出來(lái)。放學(xué)了！你按下縮小，書(shū)包就會(huì)在一瞬間變小，就像葉子那么輕，那么小，就不用背著那么沉重的書(shū)包了。

　　如果有人想偷你的`東西，書(shū)包就會(huì)啟動(dòng)防身模式，就會(huì)把小偷打走的。到家后，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候書(shū)包就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，讓你忘掉一天的疲勞，放松的去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，你就可以放松的去干一些自己想干的事情，比如：看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等……到了晚上，書(shū)包還會(huì)叫你睡覺(jué)。書(shū)包還會(huì)為你整理明天要上課的書(shū)。

　　這個(gè)書(shū)包是不是很神奇��！讓我們共同期待夢(mèng)想成真吧！

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