三年級(jí)小學(xué)作文必備[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
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三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
南昌是一座美麗的英雄城。這幾年，南昌的變化很大，真是日新月異，越來(lái)越漂亮了。
你看，房子變高了，一幢幢高樓大廈就像雨后春筍拔地而起，有的都要觸到天空啦。
你看，路上的車子變多了，來(lái)來(lái)往往，川流不息。有小車，有卡車，有摩托車……各種各樣的車子好像天上的星星數(shù)都數(shù)不清；有紅的，有黃的，有黑的……五顏六色的車子匯成一道彩虹。
你看，街上變干凈了，空氣變清新了。道路兩旁郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，聲音真動(dòng)聽(tīng)，傳遍了全世界。火紅的月季綻開(kāi)著笑臉，向行人招手。
你看，動(dòng)物園里的動(dòng)物也變多了，老虎、大象、天鵝、梅花鹿……就連企鵝、大熊貓都搬來(lái)這里安家了。
你看，人們的生活變豐富了，玩的地方更多了。贛江邊上的'摩天輪，就像從天而降的一個(gè)大輪子，大家坐在上面盡情地瀏覽優(yōu)美的風(fēng)景。秋水廣場(chǎng)的噴泉有一百多米高，隨著音樂(lè)忽高忽低，像個(gè)頑皮的孩子在跳躍。
生活在這里真幸福，祝愿南昌更美麗，祖國(guó)更繁榮，人們生活更美好。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
下午第一節(jié)課學(xué)校組織小朋友自己動(dòng)手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。
食堂阿姨分配給每個(gè)班級(jí)一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團(tuán)中捏下一小塊，分給各個(gè)小朋友。我先把它搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后把長(zhǎng)條下成1厘米左右的機(jī)子。接著把一個(gè)機(jī)子放在手上搓成一個(gè)小圓子，剛開(kāi)始我是一個(gè)一個(gè)搓的，感覺(jué)太慢了，就二個(gè)二個(gè)搓，然后三個(gè)三個(gè)搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一啊！我又看了看老師搓的小圓子，像一個(gè)個(gè)小珍珠。我學(xué)著樣一個(gè)一個(gè)耐心的認(rèn)真搓，看著小圓子像機(jī)器搓的一樣。
大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的`。
一次特殊的活動(dòng)，一次小學(xué)生涯中有意義的活動(dòng)；這燙燙的，好吃的小圓子將永遠(yuǎn)滾動(dòng)在我的心窩。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們都興奮極了，我高興的中午飯都沒(méi)吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，想試試自己的力氣。
準(zhǔn)備工作做好了，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一根紅布條兒。哪一方能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，就算贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子。我們的心弦都繃得緊緊的，心都快跳到嗓子外面了，拉拉隊(duì)也在一旁為我們加油。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓，受盡了吃奶了力氣向后拉，很快運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都滿頭大汗。你看在最前面的孫一明同學(xué)。只見(jiàn)他雙手緊握繩子，身體向后仰，與地面呈45°狀。他左腳在前，右腳在后，兩只腳用力蹬著。他的.牙齒“咯咯”直響，臉憋得通紅，就像一個(gè)成熟的大蘋果。第二個(gè)人是吳勃陽(yáng)，他側(cè)著身子，兩只腳蹬在地上，好像生根了一樣。他的眉頭緊皺，脖子上暴起了青筋，還不時(shí)喊著：“加油啊，挺��！”別的男生個(gè)個(gè)都很厲害。我們女生也是巾幗不讓須眉。我們一改平時(shí)的嬌氣和膽小，也鼓足了勁拉著。紅布條一會(huì)兒過(guò)來(lái)，一會(huì)兒過(guò)去。
拉拉隊(duì)在為我們加油。只見(jiàn)她們高舉雙手，大聲喊著：“第二組加油！倪磊加油！江瑋加油！”張宏瑞因?yàn)閭�(gè)頭小，沒(méi)辦法去比賽。于是就在一旁當(dāng)拉拉隊(duì)員，當(dāng)他看到紅布條兒向?qū)Ψ揭迫�，他斜著身子，舉著雙手大喊：“快，快！使勁拉，加油��！”他恨不得過(guò)來(lái)幫我們拉。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，由于體力不支，我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，這一場(chǎng)我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我們吸取了失敗的教訓(xùn)：用力不一致，不團(tuán)結(jié)。這次由汪強(qiáng)喊號(hào)子，我們聽(tīng)著汪強(qiáng)響亮的聲音，一下子增強(qiáng)了士氣。在“一二，拉！一二，拉！”的聲音指揮中，我們一齊用力拉，我看到紅布條兒在向我們靠近。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說(shuō):“這項(xiàng)比賽，體力消耗很大，不能再比了，過(guò)幾天你們?cè)俦劝伞薄?/p>
這一次拔河比賽讓我更進(jìn)一步地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要性。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
學(xué)游泳，就要經(jīng)過(guò)苦練，想要學(xué)好，這當(dāng)中必定會(huì)有艱難險(xiǎn)阻。今天，我就來(lái)挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我。
老師對(duì)我們特別嚴(yán)格，每次換氣換回來(lái)就根本不給我一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會(huì)。又是一聲令下，我們又沖了出去，體力透支了，我們靠毅力支撐著。今天是教仰泳的劃手。“你們幾個(gè)，躺在這，手劃下去，回來(lái)的時(shí)候一定要打在這個(gè)地方，記住了嗎？”教練面無(wú)表情，提著嗓子對(duì)我們訓(xùn)話�！坝涀×�。”我們開(kāi)始用手在水里向后劃，一下、兩下、三下……“換一只手�！蔽覀兙氈�、練著。等到我們的手都累酸了的時(shí)候，教練才讓我們停下來(lái)休息一會(huì)兒。
“下水�！蔽覀冺樦葑樱匦禄氐剿��！笆志桶凑談偛乓粯樱『髣��！薄巴髣澋脑�，鼻子會(huì)不會(huì)進(jìn)水，進(jìn)水的話鼻子肯定很痛吧�！蔽疫@樣想著，不禁有一點(diǎn)退縮�！班健苯叹毚淀懥松谧�。只能硬拼了，我得克服眼前一時(shí)的困難呀，我這么想著，反過(guò)身，用腳一蹬，手盡量地往后，從水中穿過(guò)，又擦著大腿出水。雙腳用力地拍打著水面，繃緊整個(gè)身子，生怕自己掉下去，怕自己?jiǎn)芩＝K于，我反反復(fù)復(fù)的手堅(jiān)持不住了。我這才用腳尖點(diǎn)了地。就在站起來(lái)的時(shí)候，大量的水流進(jìn)了我的鼻子，嘴巴里難受級(jí)了。我慢慢地走回泳池那端。
“這個(gè)小姑娘，你過(guò)來(lái)一下，做個(gè)示范�！薄鞍�！不是吧，又讓我做示范。”我想著剛才嗆水的.時(shí)候的難受，不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚(yáng)這個(gè)游泳冠軍，他在背后付出了多少的努力，他不知游了多少回，累了多少次，嗆了多少次水，但他還是堅(jiān)持下來(lái)了。他都能挑戰(zhàn)自我，他都能克服困難。我又何嘗不是呢？他從小就比我們刻苦多了。于是，我下定決心，一定要克服討厭嗆水，要不然，我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話，那可不行。
我用腳一蹬，照樣漂了出去，我努力做到標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，盡量不去想嗆水的感覺(jué)，我要相信自己能夠做到，我要挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我落在另一頭的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我成功了！那一刻，我是多么的開(kāi)心！
挑戰(zhàn)自我，你會(huì)全新地認(rèn)識(shí)自己；挑戰(zhàn)自我，你能做出自己意想不到的事情；挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)收獲多多。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
今天，太空醫(yī)院來(lái)了一位特別的病人---------地球。原本健康的地球，怎么會(huì)生病呢?
地球邁著沉重的'腳步走進(jìn)外科，太陽(yáng)醫(yī)生看了看地球，說(shuō)：＂地球小姐，人類破壞環(huán)境，你身上翠綠的森林已經(jīng)變成沙漠了，唉。＂＂那要怎么辦?＂地球著急地問(wèn)。＂我覺(jué)得你應(yīng)該去內(nèi)科看看。＂
地球走出外科，心里一遍又一遍回放著太陽(yáng)醫(yī)生的話，傷心極了。
地球走進(jìn)內(nèi)科，內(nèi)科醫(yī)生小行星對(duì)地球進(jìn)行了一系列檢查。說(shuō)：＂人類破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，排出大量廢氣，嚴(yán)重違反了＜＜宇宙環(huán)保規(guī)定書＞＞第一百條，必須進(jìn)嚴(yán)厲懲罰。＂＂不要不要。＂地球連連擺手，＂他們沒(méi)有這些規(guī)定，他們都管我叫＂媽媽＂，我要保護(hù)他們。＂突然，地球打了一個(gè)大噴嚏，感覺(jué)眼睛有些睜不開(kāi)，便說(shuō)：＂我還是去眼科看看吧。＂
地球來(lái)到眼科，不一會(huì)兒就出來(lái)了，但大家發(fā)現(xiàn)她戴上了一副大眼鏡，原來(lái)，人類亂扔垃圾，使大量灰塵落在地球的眼睛上，讓地球得了嚴(yán)重近視。
最后，地球來(lái)到藥房，抓藥人員慧星說(shuō)：＂如果不想讓人類受到懲罰，那我們也無(wú)能為力，人類是地球的主宰。＂
地球哭了，她向人類呼吁：＂保護(hù)環(huán)境吧!維護(hù)和平吧!＂
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
這幾天在學(xué)校里，一直沒(méi)有看到牛老師的身影，我不知道是什么原因牛老師沒(méi)有來(lái)，是生病了嗎？還是去學(xué)習(xí)了呢？還是什么別的`原因……
牛老師是去學(xué)習(xí)了嗎？我覺(jué)得牛老師去學(xué)習(xí)的可能性很小。因?yàn)榫退闶桥＠蠋熑W(xué)習(xí)，也就是一到兩天的時(shí)間而已，而現(xiàn)在我們已經(jīng)有三天沒(méi)有見(jiàn)到牛老師了。
牛老師是生病了嗎？我覺(jué)得牛老師生病的可能性非常大。因?yàn)橐话闱闆r下，如果牛老師星期三生病的話，星期四就能來(lái)學(xué)校上課了。可是這次一直到星期五，牛老師還沒(méi)有出現(xiàn)。
我覺(jué)得牛老師是生病了，所以我們不要再讓牛老師生病了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
“大家以后一定要把‘蔽’和‘避’分開(kāi)，千萬(wàn)不要再混淆了……”
徐老師正聚精會(huì)神地講課，“��！”只聽(tīng)一聲驚叫，一個(gè)不明飛行物撲啦撲啦拍著翅膀闖了進(jìn)來(lái)。大家起初以為是只燕子，但發(fā)現(xiàn)這家伙皮毛皺皺的，臉像老鼠，不由得倒吸了一口冷氣。老師叫到：“是蝙蝠！”許立雄則慘叫一聲：“啊，吸血鬼！”
這只小蝙蝠找不著方向了，它撲打著雙翅在教室里不停地兜圈子，就像被困在了迷宮里，東撞西碰，一會(huì)兒把吊燈弄得哐啷直響，一會(huì)兒又躲閃不及與墻撞了個(gè)正著……折騰了半天，小蝙蝠翅膀振動(dòng)的頻率慢了，但同學(xué)們的尖叫聲卻一浪比一浪高。女同學(xué)抱頭捂耳，亮著高嗓門尖叫，膽小的男同學(xué)干脆鉆到了桌子下。
教室里已炸開(kāi)了鍋，小蝙蝠似乎知道自己闖禍了，羞愧地鉆進(jìn)了窗簾，但大家的心早已跟著小蝙蝠飛了。
下課了，一群男生一窩蜂地?fù)淼搅舜斑�。潘偉成把窗簾抖開(kāi)，小蝙蝠瘦弱的.身軀展現(xiàn)在我們眼前。有個(gè)男同學(xué)用長(zhǎng)棍子碰了碰小蝙蝠，可憐的它如同驚弓之鳥(niǎo)，有跌跌撞撞地亂飛起來(lái)�！凹傩∽印苯痦樻紦P(yáng)起校服向蝙蝠扔去，小蝙蝠靈巧地一讓，避開(kāi)了。
最后，小蝙蝠飛到了窗戶上。同學(xué)們想盡辦法，終于送走了不速之客。望著它遠(yuǎn)去的身影，我們都輕松地笑了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
大自然就像一位魔術(shù)師，變化多端。在豐富多彩的大自然中有許多美麗的景色，我愛(ài)看那千姿百態(tài)的白云。我躺在草地上，仰望那藍(lán)寶石一樣的`天空，飄浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡。我瞇著眼睛，思緒開(kāi)始天馬行空。瞧，這邊的云像什么？像一頭老鷹。
它展開(kāi)雙翅，在向前飛，時(shí)不時(shí)地看看地面，好像在捕捉獵物。我正在找老鷹的獵物，可老鷹變模糊了�？炜�，天邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹烈馬向前奔跑著。它們干嗎跑得那么急！我想：它們?cè)谙蛑鳽IYOU奔跑。我似乎聽(tīng)到了它們急促的馬蹄聲。云變了，變了，仔細(xì)一看原來(lái)是神話中的“龍”。
只見(jiàn)這條龍“龍頭”高翹，身子彎曲著，看起來(lái)十分傲氣。它昂首挺胸，張牙舞爪，威風(fēng)凜凜，真夠氣派的！這是一條正在騰飛的龍。我不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。啊！大自然真神奇。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
從前，小鳥(niǎo)和小兔是一對(duì)很要好的鄰居。
它們一個(gè)住在樹(shù)上，一個(gè)住在樹(shù)下。小鳥(niǎo)每天都站在枝頭唱歌，小兔每天都在樹(shù)下睡覺(jué)。
有一天，小兔心想：我的朋友要來(lái)我家做客，我得把房子擴(kuò)大一點(diǎn)，這樣才有面子。于是，小兔馬上到樹(shù)下挖了很多洞，心想：“大樹(shù)這么大，這么茂盛，我挖這點(diǎn)算不了什么。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，也想：我要生小寶寶了，小寶寶可不能住這么小的.房子，我還是再把巢建大一點(diǎn)兒吧。于是小鳥(niǎo)就在大樹(shù)的枝頭折了許多樹(shù)枝搭建新的巢。
很快，小兔和小鳥(niǎo)的房子建好了，大樹(shù)的樹(shù)枝變少了，樹(shù)根也露在了外面。過(guò)了幾天，突然下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。大樹(shù)在風(fēng)雨中不停地掙扎，正在休息的小兔和小鳥(niǎo)都被驚醒了。小兔和小鳥(niǎo)馬上跑到了外面，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，大樹(shù)倒了�？吹竭@情況，小鳥(niǎo)和小兔都非常后悔，懊惱極了，可是大樹(shù)已經(jīng)死了。
我要對(duì)小鳥(niǎo)和小兔說(shuō)：不能只為自己著想，也要為別人著想，有時(shí)候?yàn)閯e人著想也就是為自己著想。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
世界上有很多種愛(ài)，慈祥的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)、溫柔的愛(ài)，很多很多愛(ài)，而媽媽對(duì)我的`愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的愛(ài)。
有一次，我和媽媽在買菜，突然下起傾盆大雨，媽媽趕快把她自己的外衣脫下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“給你，”我接過(guò)外衣對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你媽媽，”媽媽微笑著搖了搖頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地看了看媽媽，雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)地落在媽媽的頭發(fā)上，再順著發(fā)絲流到臉頰上，我忍不住哭了起來(lái)，媽媽看了看我對(duì)我說(shuō)：“寶貝你怎么了，是不是哪里不舒服�。俊蔽覔u頭大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，”媽媽也對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我也愛(ài)你，”我們兩個(gè)擁抱在一起。
母愛(ài)像一顆大樹(shù)，給我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，在冬天的時(shí)候給我們溫暖；母愛(ài)像一艘小船，載著我們到達(dá)彼岸。小朋友們，請(qǐng)大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你是指引我們成長(zhǎng)的路燈和工程師，因?yàn)槟銖奈覀儾粫?huì)走路，不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，把我們養(yǎng)成了一個(gè)什么事情都懂的小學(xué)生，媽媽我愛(ài)你！”
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