小學(xué)三年級(jí)作文（優(yōu)秀6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人心中一定都藏著一件難忘的事，這樣的事也許很小，在別人眼中根本微不足道，但它會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你快樂，會(huì)讓你久久回味，我心中也珍藏著這樣一件事。
鎮(zhèn)里一年一次的“小書法家大賽”到了。我依然像往年一樣，被老師選中參加比賽。我自信滿滿，覺得一定能像以前一樣，拿個(gè)冠軍回來(lái)。我就是這樣輕松的.，沒有一點(diǎn)壓力地參加了比賽。
可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，今年強(qiáng)手如林，層層淘汰賽后，我被刷了下來(lái)，只拿了一個(gè)季軍。這讓我懊惱不已，覺得再也沒臉見老師同學(xué)們了。此時(shí)，我真是萬(wàn)念俱灰，心想：萬(wàn)一大家都不理我了怎么辦？要是老師責(zé)備我怎么辦？如果.......想到這里，我連回去的勇氣都沒了。
不知不覺中已經(jīng)到了教室門口，我深吸了一口涼氣，跑進(jìn)了教室。“朱楠慘了，這回死定了.....”剛落座就聽見有人在說(shuō)。但那聲音中似乎沒有包含責(zé)備，難道是暴風(fēng)雨的前兆？“不用傷心，只要你盡了最大的努力就行了�！薄袄蠋煵粫�(huì)責(zé)備你的，同學(xué)們也不會(huì)不理你的，相信你明年一定是冠軍！”聽到這些話，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，一股暖流涌入我的心田，此時(shí)此刻，我再也壓制不住我的感情，流下了感動(dòng)的淚水。原來(lái)老師和同學(xué)們這么信任和關(guān)心我，我感到很幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不是吃的好，穿得好就幸福，得到大家的關(guān)心和認(rèn)可就是我最大的幸福！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
要我說(shuō)最喜歡的植物，那就要非茶花莫屬了。
整棵樹呈上面大，下面小的形狀，上面開滿了美麗的茶花。
茶花的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，最底部是尖尖的，像尖刀一樣，葉子的周圍是鋸齒狀的，一不小心就會(huì)劃到手。
茶花是粉色的，給人一種淡雅的美。茶花開花的時(shí)候，不知道從哪冒出來(lái)個(gè)“竹筍”，“竹筍”越長(zhǎng)越大，成了一個(gè)綠色的橢圓形，粉色的花瓣從里面蹦出來(lái)。一開始，它只露出了一點(diǎn)花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘不肯揭下面紗，露出自己的真面目。接下來(lái)幾天，它越來(lái)越飽滿，最后它綻開了那粉紅色的花朵。茶花開久了，也是會(huì)掉落的。你看，又一朵茶花掉落了，我趕緊伸手去接住它，我發(fā)現(xiàn)茶花一層層的，有好多層，最里的一層，還有一朵“小茶花”。
茶花的'香味淡淡的，不仔細(xì)聞是聞不到的。
雖然茶花沒有牡丹那樣芬芳艷麗，沒有玫瑰花那樣?jì)趁膭?dòng)人，更沒有茉莉那樣香氣濃郁，但是你只要用心去體會(huì)它的美，就會(huì)發(fā)現(xiàn)茶花有著巨大的魅力。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
潘基文先生，您好！
我是中國(guó)南京下關(guān)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員，我從老師的介紹，爸爸媽媽的講述以及網(wǎng)上的資料查詢中知道了今年是圓明園罹難150周年的日子，有感而發(fā)，給您寫下了這封信。
300年前，也就是康熙46年時(shí)，為了紀(jì)念康乾盛世，清王朝建起你了一座如夢(mèng)幻般美麗又集奢華于一身的園林，里面有無(wú)數(shù)的奇花異草，藝術(shù)珍品和圖書文物，被稱為萬(wàn)園之園，可就在它建成150年的時(shí)候，1860年的10月，英法聯(lián)軍在對(duì)這一宏富無(wú)比的皇家博物館進(jìn)行瘋狂劫掠后，又縱火將其野蠻焚毀集人類園林藝術(shù)之大成，被譽(yù)為東方夢(mèng)幻藝術(shù)極致的“萬(wàn)園之園”萬(wàn)劫不復(fù)，人類文明遭受巨大災(zāi)難，于是在世界悲劇史，災(zāi)難史上，寫下了中國(guó)圓明園。
轉(zhuǎn)眼20xx年，又一個(gè)150年過去了，中國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也越來(lái)越強(qiáng)大了，在被毀紀(jì)念日來(lái)臨之際，圓明園展出了悉心修復(fù)，收集的一批圓明園文物，150件劫后余生。流離失所的圓明園文物重現(xiàn)人們眼前，同事在圓明園舉行的`“勿忘國(guó)恥，勵(lì)志騰飛——愛國(guó)主義航天展”使觀眾情緒激昂，更讓人感慨萬(wàn)分：一個(gè)昔日任人宰割的民族，如今繁榮富強(qiáng)，香港澳門回歸，中華兒女行走太空，嫦娥二號(hào)遨游太空探測(cè)月球……現(xiàn)在的中國(guó)，是充滿生機(jī)的，強(qiáng)大的，我們紀(jì)念圓明園罹難150周年，不是為了要記住仇恨，而是要牢記歷史，呼喚世界和平！希望所有人都能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，像我們現(xiàn)在一樣生活在和平溫暖的陽(yáng)光下！
我相信，我們這個(gè)可以在歷史上創(chuàng)造極致美麗的國(guó)家，一定能實(shí)現(xiàn)偉大的超越，為人類與世界和平做出新的貢獻(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)尖尖的小鼻子，一雙大大的'眼睛，圓圓的小腦袋，這就是我——?jiǎng)⒚F。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生。在學(xué)校，上課時(shí)，總能聽到我積極回答問題的響亮聲音。下課后，我喜歡和同學(xué)們一起玩游戲，直到上課鈴響了，我才回到教室上課。我喜歡交朋友，更喜歡幫助別人。哪位同學(xué)要是忘了帶什么文具，我總是毫不憂郁地第一個(gè)拿出自己的借給他們。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，打羽毛球、騎單車。騎單車是我的拿手絕活，在學(xué)校騎單車比賽中我得了第一名呢！
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
森林里，晴空萬(wàn)里，小河演奏著動(dòng)人的音樂，桃樹聽著音樂漸漸長(zhǎng)大。
夏天來(lái)了，小猴和哥哥大猴，他們哥倆去大街上賣又大又紅的桃子。小猴穿著一件黃色的背心，胸前印著一個(gè)鮮紅的桃子圖案，大猴身上也穿著帶有桃子圖案的衣服，衣服顏色是藍(lán)色的。
河對(duì)岸來(lái)了一只小兔子，小兔子身穿一身藍(lán)色的衣服，唱著歌，一蹦一跳的向獨(dú)木橋走來(lái)。這時(shí)大猴和小猴看到小兔要過橋，大猴和小猴跑到橋的邊上，這速度跟一條游龍?jiān)谔炜栈枰粯语w快。小兔也似閃電的速度，雙方同時(shí)跳上了橋，同時(shí)指著對(duì)方大喊:快下來(lái)！我先上來(lái)的，快下去！它們互不相讓，就打起來(lái)了。大猴和小兔都撲上去，它們倆就像兩只小狗搶吃的'，呲牙裂嘴，兇狠地看著對(duì)方。小兔把小猴推下去，小猴把大猴的尾巴拉住，猴哥哥又把小白兔的尾巴拉斷了，三個(gè)都掉進(jìn)水里，它們打得不可開交，烏龜游過來(lái)才阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
后來(lái)，小兔在大街上走，大家都笑小兔沒尾巴，小兔很后悔沒有禮讓猴兄弟。猴兄弟呢，每次看到小兔也很內(nèi)疚。
點(diǎn)評(píng)：你能通過合理而又豐富的想象，編成這么生動(dòng)有趣的童話故事，結(jié)尾還給人思考，真的很了不起，作文就像編故事，相信你會(huì)越來(lái)越棒的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而清冷；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣息，香甜而迷人，不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天來(lái)臨，草兒換上了黃色的衣裳，這時(shí)的草兒已不是春天的那個(gè)嫩娃娃，也不是夏天那個(gè)穿著綠衣的小伙子了，秋風(fēng)一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽(yáng)光下，走在密林之中，確有一番別樣味道。楓樹葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中向我們揮手；梧桐樹葉宛如一頂頂金色的皇冠，在枝頭搖擺；銀杏樹葉，就像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。林間樹葉五光十色，黃的、紅的'、半紅半黃的……就像一只只彩蝶在空中飛舞。大地鋪滿落葉，踩上去，發(fā)出“吱吱”的聲音，奏響了深秋的“交響曲”。
紅彤彤的大柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭；瑪瑙般的葡萄一串串掛在架上蕩秋千；再看只只石榴猶如一個(gè)個(gè)“笑口常開”的小娃娃，好像在說(shuō)：“我的肚子大又大，里面裝滿小寶寶，大家一起來(lái)嘗嘗，牙齒甜得掉光光。”我禁不住它的誘惑，摘了一個(gè)，輕輕地剝開外皮，里面呈現(xiàn)出顆顆晶瑩剔透、小巧動(dòng)人的“珍珠”，放進(jìn)嘴里一咬，紅色的汁水甜到心里，沁人心脾。
好一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉。
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