小學(xué)三年級(jí)的作文（優(yōu)選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春天來了，河水融化了，河岸上長出綠茵茵的小草，草叢中夾雜著各種各樣的，知名的不知名的小花，仿佛給河岸鋪上了美麗的.花氈。星期天的早晨，小動(dòng)物們來到小河邊春游�？粗@春天的美景，小動(dòng)物們都興奮地跳了起來。這時(shí)，一株美麗嬌艷的紅玫瑰闖入了大家的視線。她亭亭地站在那里，驕傲地?fù)P起頭。小白兔開心地跑到她身邊和她合影，玫瑰花嫌棄地說：“走開走開！”小貓想摸摸那紅絲絨般的花瓣，玫瑰花立刻豎起尖利的刺，把小貓?jiān)猛弁鄞罂蕖Ｐ÷棺哌^來和玫瑰花說：“我們喜歡你，想和你做朋友。”玫瑰花哼了一聲說：“我是世界上最美麗、最高貴的花朵。公主見了我都要低頭，彩霞見了我都會(huì)黯然失色。我才不要跟你們這臟兮兮的小動(dòng)物玩呢！”說完，扭過頭不理小動(dòng)物們了。小動(dòng)物們默默地走開和其他小野花玩耍起來。大家歡樂的笑聲傳來，玫瑰花突然有一絲落寞。小河爺爺對她說：“不要孤芳自賞，能給別人帶來快樂才是真正的美麗�！泵倒寤犃藨M愧地低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有個(gè)弟弟叫楊承霖，因?yàn)樗菉W運(yùn)會(huì)那天出生的，所以它又叫奧奧，奧奧有一雙水汪汪的大眼睛，但有一個(gè)小小的頭，不過你別看他頭小，他可是個(gè)聰明又調(diào)皮的孩子。
有一次，我做完作業(yè)，就在一旁看書。弟弟爬上書桌，打開我的作業(yè)本，看了看，驚訝地說：“哇，哥哥的`作業(yè)本上全是叉，真不要臉�！蔽覈樀脻M頭大汗，連忙跑過去看，原來弟弟把乘號(hào)看成了叉。我心平氣和地對弟弟說：“奧奧，這是乘號(hào)，不是叉�！钡艿苈犃�，生氣地說：“哥哥騙人，這就是叉，不是什么乘號(hào)，我告訴媽媽去。”
這就是我既聰明又調(diào)皮的弟弟，我喜歡他，他也喜歡我。你呢，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的詞應(yīng)該是“父愛”吧，大概是因?yàn)樗嗽S多父親的無私奉獻(xiàn)或者寵溺吧。
在一個(gè)暑假的一天，雨下的很大我上完補(bǔ)習(xí)班回家撐著雨傘等紅燈時(shí)，在大雨中夾雜這一個(gè)溫柔的男聲“你回家不要再惹媽媽生氣知道么今天是媽媽的生日，你要乖乖的知道么？等一下我們?nèi)サ案獾赀x一個(gè)漂亮的.蛋糕送給媽媽好么？”“恩我知道了爸爸”我側(cè)臉一看，一個(gè)爸爸全身濕著，手里卻舉著一把傘，他的手拿著傘的最頂端，這樣剛剛好遮住傘下還在上著幼兒園的孩子。
爸爸另一只手里拿著公文包，雖然大雨讓人睜不開眼睛，可是仍然可以感受到這個(gè)爸爸有一絲的疲勞，可是從他的話語和語氣中只有寵溺卻沒有一點(diǎn)的厭煩。
看著這對父子的身影我在想“”父親是不是不那么喜歡我了？
我和爸爸不知從何起有了爭吵，以前試過我們有好幾天都沒有說話。甚至我們到了幾乎沒兩句就會(huì)吵起來的地步。
回到家，懷揣著復(fù)雜的心情我到了家門口，
“叮咚”
“爸爸，我回來啦！”我露出了我最近從未露出的燦爛笑容。
爸爸一愣，隨即說到：“回來啦，餓了么？桌上有餅干，我們要等你媽回來才能吃飯”
父親這時(shí)我才知道父親仍然是愛我的只是我隨著時(shí)間的長大他變得不善于表達(dá)自己的愛而已。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
小區(qū)里不少同齡的孩子每天都自己背著書包乘車上學(xué)去。爺爺奶奶經(jīng)�？渌麄兩钭岳砟芰�(qiáng)，聽了他們的話我心里很不是滋味。我想：我也能做到！
下午，家里來了瓦匠修房，爺爺奶奶都很忙，四點(diǎn)鐘有鋼琴課，教室離家只有一公里的路程，我主動(dòng)跟爺爺說：“馬上上課我自己去，不用你們送了。”臨走，爺爺關(guān)照我：“過馬路要當(dāng)心！”
我拎著書包，懷著忐忑不安的心情下了樓。走出小區(qū)大門，看到馬路上汽車川流不息，人行道上電瓶車一輛接一輛從眼前飛馳而過。我不由得有點(diǎn)提心吊膽，舉步不前，心想，爺爺在我身邊多好��！拐彎向南，不遠(yuǎn)就是十字路口，當(dāng)我到了斑馬線，對面綠燈變成了紅燈，我趕緊停止了腳步，這時(shí)一輛輛汽車在我面前駛過，我的身子不禁向后退了幾步。
不一會(huì)兒，綠燈亮了，我快步跑向馬路對面，真是一秒都不想多待，只顧往前趕路。不知不覺中，已經(jīng)到了鋼琴教室，走過了也不知道，只聽見老師在后面喊我的名字，我才從慌忙中回頭，紅著臉跟指導(dǎo)老師去彈琴了。
下課后，返回的'路上，我心態(tài)平靜了許多，看到車輛人流，過馬路不慌不忙，按照：“紅燈停，綠燈行”的規(guī)章行走，順利地回到家。
我終于邁上了“自我成長”的路程，回來后，爺爺夸我長大了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀(jì)的我與奶奶在家留守。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，去年我便開始了住校生活，老師和同學(xué)給了我很多的幫助，讓我感受到家的溫暖。
剛住校時(shí)面對陌生的環(huán)境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個(gè)人發(fā)呆。班主 任唐 老師了解了我的情況，主動(dòng)找我談心，讓其他同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快適應(yīng)了環(huán)境，學(xué)會(huì)了疊被、洗衣服，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非常快樂。去年冬天的一個(gè)早晨，我感覺頭疼發(fā)熱，渾身無力，吐了一地，同學(xué)報(bào)告了老師， 唐 老師迅速趕來，了解了情況，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我奶奶聯(lián)系。等奶奶[載自]到時(shí)我正在掛水，奶奶感激地說：“有這樣的.好老師，家長們很放心�！被氐綄W(xué)校后，同學(xué)們也照料我，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我真的很感動(dòng)。
老師像父母，同學(xué)如兄妹，通過這段時(shí)間的生活，我把學(xué)校看成了自己的家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
海南島是南海上一座美麗富饒的寶島，它是我旅游過的地方，也是我覺得最美麗的地方。
海南的海，格外的藍(lán)，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的。一望無際的海水在陽光的照射下，金光閃閃，五光十色。一會(huì)變成綠色，一會(huì)變成藍(lán)色。顏色忽深忽淺，海浪忽高忽低。透過海水，可以看到魚兒成群結(jié)隊(duì)的游來游去，火紅的珊瑚就像一簇簇紅色的焰火。
海南島的沙灘金黃金黃的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。沙灘上的沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，光腳走在上面，有一種舒舒服服的感覺。沙灘上有各種各樣的美麗的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪，人們在沙灘上盡情的玩耍，有的踏浪，有的堆沙堡，有的挖沙坑。時(shí)時(shí)傳來一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。
海南島椰樹成林。一顆顆椰子樹高大挺拔，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著美麗的海南島。椰子汁又香又甜，喝下去有一種清涼的感覺。白色的果肉味道也非常鮮美，是當(dāng)?shù)厝俗钕矏鄣囊环N水果。
海南島是一座美麗的島嶼，也是一座風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。我愛美麗的海南島。
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