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三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-10 13:13:12 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)的作文300字6篇(必備)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字6篇(必備)

三年級(jí)的作文300字 篇1

  清晨,每當(dāng)我踏著輕快的腳步來到我熟悉的校園時(shí),總覺得無比的自豪!

  我們的校門口有一塊巨大的`石碑,上面雕刻著四個(gè)金光閃閃的大字:xx小學(xué)。這四個(gè)大字在陽光的照耀下,顯得格外燦爛。仔細(xì)一看,上面還攤著一本又厚又大的書。書上托著一個(gè)銀球,好像在告訴我們要在書中托起明天的太陽!

  學(xué)校的一角有個(gè)美麗的小花園。進(jìn)入小花園,首先映入眼簾的是一座涼亭,涼亭上纏繞著許許多多的紫藤,藤像一條條蟒蛇,圍著四只根大象腿般粗的柱子爬來爬去。爬著爬著,就爬到?jīng)鐾ろ斏先チ,爬出了滿亭子的新綠!

  最引人注目的是公園角里的那個(gè)小池塘了。那里有許多魚兒在水里游,有的還調(diào)皮地鉆出水面,好像在和我打招呼呢!池塘旁邊有一棵柳樹,好像士兵一樣保衛(wèi)著這美麗的地方。

  我們的校園處處美麗,我愛我的校園!

三年級(jí)的作文300字 篇2

  讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,我百感交集。

  這本書主要講了蜘蛛夏洛挽救朋友小豬威爾伯的故事。威爾伯作為一只豬,未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻十分機(jī)智勇敢,她在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn):一個(gè)安享天年的未來。直到夏洛的生命走到盡頭……夏洛心中,時(shí)刻有著他人,我被她這種無私奉獻(xiàn)的精神所折服。

  感動(dòng)之余,也引起我的沉思:我也能象夏洛這樣為別人奉獻(xiàn)嗎?我有時(shí)會(huì)為了一點(diǎn)區(qū)區(qū)小事就與同學(xué)爭吵,有時(shí)為了個(gè)人利益對(duì)他人置之不理。三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間,只有不到一分鐘就要上課了,一位搬雜志的同學(xué)突然把雜志撒了一地,叫我過來幫忙,我卻不耐煩地說:“沒時(shí)間!”過了一小會(huì)兒,我回頭看了那個(gè)同學(xué)一眼,他急得像熱鍋上的螞蟻——手忙腳亂、急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我猶豫的.時(shí)候,上課鈴響了……夏洛為了逆轉(zhuǎn)威爾伯的命運(yùn),不惜獻(xiàn)出最后一點(diǎn)絲,而我居然連舉手之勞的小事都不愿幫助別人,真是太不應(yīng)該了。此時(shí),我的臉火辣辣的。

  夏洛她那為朋友、為他人無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)是我心中的榜樣,激勵(lì)我前進(jìn)。

三年級(jí)的作文300字 篇3

  我家的小狗叫小灰,因?yàn)樗黹L著灰色的毛,非常可愛。

  有一次,我?guī)е』胰ス珗@玩,一不小心,我被石頭攔倒了,血都流出來了,我又疼又怕,就哭起來了。這時(shí),小灰跑過來,把我腳上的血舔了,好像是說:“小主人,別怕痛,勇敢堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”我知道小灰在鼓勵(lì)我,我連忙站了起來。

  還有一次,我正寫作業(yè),小灰趁我不注意的時(shí)候,把我的一只拖鞋叼到外面去了,后來我發(fā)現(xiàn)一只拖鞋不見了,連忙去找,房間里,桌子底下,椅子底下都找遍了,就是沒有。這時(shí)我想到了小灰,馬上把小灰叫過來,小灰過來后在我的腳上撞了好幾下,好像是說:“小主人,有事嗎?”我大聲說:“你有沒有把我的拖鞋拿走了?”小灰搖了搖頭。

  中午,我發(fā)現(xiàn)路邊有一只拖鞋,一看,果然是我的。仔細(xì)一看,上面有兩個(gè)小洞。我就知道是小灰咬的'。我馬上又把小灰叫過來,想好好教訓(xùn)它一頓?墒钱(dāng)小灰站在我面前,仰著頭盯著我看,還一個(gè)勁地?fù)u著尾巴,我的氣就消了。

  你說,我家的小狗可愛嗎?

三年級(jí)的作文300字 篇4

  國慶期間,我們一家人一起去太行山大峽谷旅游,一路悠閑地看完所有的景點(diǎn)。臨走的時(shí)候,大家鼓起勇氣,打算去玩一次漂流。

  交了錢,買了票,穿上救生衣,戴上安全帽。一開始我的心就“怦怦”直跳,可是一上皮筏,反而平靜了,不興奮了。工作人員把我們的船往水流湍急的那條河一放,我們的`皮筏瞬間滑了下去,一個(gè)大浪打來,把我們整個(gè)淹沒在了浪里。河水冰涼冰涼的,冷得我直打哆嗦,兩條腿不由自主地顫抖起來。那種刺激、那種冰涼、那種好玩是沒去漂過的人體會(huì)不到的。有一段河流,在下滑的時(shí)候速度過快,把我的腳都給掀出了安全繩,我脫離了座位,差點(diǎn)兒整個(gè)人都給滑出了皮筏。我嚇得出了一身冷汗,爸爸卻在一旁哈哈大笑,取笑我不是挺膽大的嗎?也有膽小的時(shí)候呀!我努力調(diào)整好自己,重新坐回了自己的位置,還真是有驚無險(xiǎn)哪!

  滑完整個(gè)河流,我們個(gè)個(gè)像淋了雨的“落湯雞”,全身都濕透了,趕緊換衣服去了。

  啊,這次刺激的漂流真是終身難忘呀!

三年級(jí)的作文300字 篇5

  那還是兩年多前一個(gè)冬日的上午,第一節(jié)課正好是語文課,班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說:昨天讀了10篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚,心想:糟了,糟了,昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間,只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦?如果舉手,那可是欺騙老師。如果不舉手,一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我,又如何面對(duì)老師和同學(xué)們?舉還是不舉?我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周,沒有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊,做出似舉非舉的樣子。那時(shí),我七上八下的心,都懸到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出來了。還好,老師沒有追究,便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。

  下課后,我一口氣讀完了10篇作文,算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的'那膽怯的右手,仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是,從那以后,這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠實(shí)”的好學(xué)生。

  這,已是兩年多前的事了,可每當(dāng)回想起來,就好像發(fā)生在當(dāng)日。

三年級(jí)的作文300字 篇6

  我有一個(gè)怪媽媽,平時(shí)我的媽媽總是教育我做人要誠實(shí),不要說謊。可是媽媽有時(shí)卻要對(duì)我“說謊”呢!

  媽媽每天要給我和爸爸煮雞蛋吃。有一次,我正在做作業(yè),聞到了煮雞蛋的`香味。我馬上放下手中的筆走到廚房,看見媽媽又在給我和爸爸煮雞蛋了。我揭開鍋一看,奇怪地問媽媽:“媽媽,你為什么只煮了兩個(gè)?”媽媽說:“我剛吃了一個(gè)!薄暗皠傊笫煸趺淳涂梢猿粤四兀繈寢,您說謊!”我說!澳阏诔砷L,要補(bǔ)充營養(yǎng),你爸爸要工作,我不吃沒關(guān)系的!甭犃藡寢尩脑挘倚睦镎娌皇亲涛。

  冬天到了,媽媽到商店給我和爸爸一人買了一件羽絨衣。爸爸問:“你自己買了沒有?”“買了!边^年時(shí),我們都穿上了新衣服,而媽媽還穿著那件舊棉襖。當(dāng)我走在上學(xué)的路上,總會(huì)想起這件事。

  我的媽媽就是這樣,“謊言”中凝聚著她對(duì)我的愛,對(duì)家庭的付出。我為有這樣的媽媽感到驕傲,我長大后一定會(huì)好好回報(bào)媽媽。

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