我的三年級(jí)作文7篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小狗，非�？蓯�(ài)，我給它起了一個(gè)名字叫：吉米。它全身長(zhǎng)著棕色的毛，尾巴短短的，頭上有大大的`耳朵和一雙圓溜溜的眼睛，可愛(ài)極了。

　　我非常喜歡我家小狗吉米了，我每次放學(xué)回家，它都會(huì)在門口迎接我，一進(jìn)家門，它就會(huì)跳到我身上，用舌頭舔舔我的手和衣服，不停地對(duì)著我叫，就像小孩子撒嬌一樣，讓人一看見(jiàn)就想笑，就忍不住想抱抱它。這樣的小狗怎能不討人喜歡呢?

　　吉米從不挑食，每天早上起來(lái)，第一件事就是喂小狗吉米，我只要把狗糧放到它的碗里就可以了。剩余時(shí)間就不再管它了，餓了它就會(huì)自己找東西吃。

　　它的性格非常調(diào)皮。有一次它趁爸爸出門，就順著門縫溜了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)看見(jiàn)它，還以為他跟爸爸出去了呢，但是我有點(diǎn)不放心，就給爸爸打了電話問(wèn)了一下，爸爸說(shuō)：“我沒(méi)帶小狗出去�！边@下可把我急壞了，就連忙和媽媽一起去街上找，累得我滿身大汗，還是沒(méi)有找到，媽媽說(shuō)：“不找了，丟了就不要了�！蔽液苌鷼�，坐在凳子上發(fā)呆，它不知道什么時(shí)候跑了回來(lái)，跑到我面前蹲下來(lái)用眼睛看著我，我不理它，他就用舌頭舔我的手，好像在安慰我，叫我不要生氣了，我當(dāng)時(shí)很想把這個(gè)“小壞蛋”狠狠地打一頓，看他還敢不敢再跑出去了。

　　吉米給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我非常喜歡它，從此我和我的小狗成了好朋友。

我的三年級(jí)作文 篇2

　　前些時(shí)候，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后，在溪涌海灘，狂風(fēng)大浪把海里的垃圾都沖了上來(lái)，美麗的海灘頓時(shí)變成了垃圾場(chǎng)。

　　第二天，媽媽帶我來(lái)到這片海灘，看到垃圾遍地，我覺(jué)得這不但嚴(yán)重影響了海灘的環(huán)境，而且這些垃圾如果再被海浪卷回海里，海洋將再次遭到污染，生活在大海的`魚兒也可能被爛漁網(wǎng)纏住，從而失去生命……沒(méi)有魚兒的海洋就像沒(méi)有靈魂的人，沒(méi)有任何生機(jī)與活力，海洋將變得一點(diǎn)也不可愛(ài)！我想，我必須要為海洋干點(diǎn)什么。

　　于是，我和媽媽加入了清潔海灘的行列。在烈日炎炎中，我跟媽媽細(xì)心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起，堆成一堆，然后由大人運(yùn)走。雖然大家都干得汗流浹背，但想到能為自己的家園盡一份力，守護(hù)一份愛(ài)，大人和小孩都毫無(wú)怨言。

　　在大家的努力下，沙灘終于恢復(fù)了原貌，金黃的沙灘在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝，好像眨著眼睛向我們問(wèn)好。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到：無(wú)論是在海洋還是陸地，大家都不可以亂扔垃圾，否則，最后受害的還是人類自己。

　　地球是我的家園————-我要保衛(wèi)她。

我的三年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她叫耿子騫，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅(jiān)持不懈的精神。

　　有一次放學(xué)，我和耿子騫準(zhǔn)備坐班車回家。突然，我們看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，一不小心，她沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地。四周的人都圍過(guò)來(lái)，我們也湊上去。只見(jiàn)小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒(méi)有一個(gè)人幫助小妹妹。耿子騫從書包里掏出一個(gè)創(chuàng)可貼，把它貼在了小妹妹受傷的地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說(shuō)：“謝謝你姐姐！”耿子騫卻說(shuō)：“不用謝，快點(diǎn)回家去吧！”我的心頭怦然一震，真后悔沒(méi)有幫助小妹妹。

　　還有一次，老師讓我們做練習(xí)冊(cè)我早早的就做完了，還看見(jiàn)耿子騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說(shuō):“我來(lái)幫你吧！”“不用，謝謝。我再考慮考慮�！惫⒆域q說(shuō)。過(guò)了好久，耿子騫還沒(méi)動(dòng)筆，但她反復(fù)讀短文，終于，她成功了！

　　我把頭望向窗外，天更藍(lán)了，小鳥唱得更歡樂(lè)，耿子騫助人為樂(lè)、堅(jiān)持不懈的'精神，永遠(yuǎn)留在我的心中，他是我最敬佩的一個(gè)人。

我的三年級(jí)作文 篇4

　　我叫宋建宇，今年十歲了。我在利津?qū)嶒?yàn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，是三年級(jí)一班的學(xué)生。但我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)——粗心馬虎。

　　記得那個(gè)星期三的下午，我們班要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們的心情都非常緊張，這時(shí)英語(yǔ)老師拿著試卷走上了講臺(tái)，和藹的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們不要緊張，題目很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是考察大家是不是細(xì)心�！崩蠋熣f(shuō)著就把試卷發(fā)了下來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里“唰、唰、唰”的寫字聲。但是，我看見(jiàn)坐在我旁邊的同學(xué)因?yàn)橛胁粫?huì)的題目，急得流下了眼淚，把試卷都弄濕了。我偷偷的笑了。下課鈴響了，老師把試卷收了上去。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，我不敢看分?jǐn)?shù)，用手蓋著大紅的'分?jǐn)?shù)，心里猜測(cè)著，我可能會(huì)考94、95、96分？把手拿開(kāi)，一看，啊！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道題做錯(cuò)了。再仔細(xì)一看，這道題我會(huì)做，只是粗心大意寫錯(cuò)了一個(gè)字母，好可惜呀！

　　這就是粗心的我。

我的三年級(jí)作文 篇5

　　在許多普通的地方，都藏著無(wú)數(shù)神奇的石頭。

　　池塘邊，深山里，到處珍藏著大自然的寶石，有的是普通的鵝卵石，有的是昂貴的鉆石，還有的是難得一見(jiàn)的隕石，但我最喜歡的是鳥蛋石。

　　有一次，爸爸帶我去沙灘玩，我無(wú)意中撿到了一塊石頭，它圓圓的，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得更光滑，我一下就認(rèn)出了是鳥蛋石，我問(wèn)爸爸，“可以把它帶回家嗎？”爸爸很爽快的答應(yīng)了。我高興地把石頭帶回家，放在我的`魚缸里，陪著小魚一起玩。

　　母親節(jié)快到了，我想："送給媽媽什么禮物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送給媽媽一顆鳥蛋石吧！可是上面光禿禿的，看上去一點(diǎn)都不好看。

　　在上面畫些畫吧，說(shuō)干就干，我在上面畫了一幅美麗的山水畫，巍巍的青山倒映在碧波蕩漾的水中，綠樹(shù)成蔭。畫好后，我把它放進(jìn)一個(gè)精致的小盒里，媽媽下班回來(lái)了，打開(kāi)盒子，看見(jiàn)了我送給她的禮物，激動(dòng)的把我抱了起來(lái)，我心里別提有多高興了。

　　我經(jīng)常把心愛(ài)的石頭拿出來(lái)玩，有時(shí)候搭成一座城堡，有時(shí)候搭成有一座高山，我還經(jīng)常問(wèn)石頭："你為什么這么光滑呢？難道是海媽媽把你撫摸成這個(gè)樣子的嗎？"它們只是笑著不回答。

　　��！我愛(ài)你美麗的石頭。

我的三年級(jí)作文 篇6

　　我曾聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)，看《水滸》，講義氣，觀《三國(guó)》，長(zhǎng)斗智，我愛(ài)看《三國(guó)》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個(gè)賦有傳奇色彩的軍事學(xué)家——諸葛亮。

　　他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰(zhàn)南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計(jì)”都足以看出他的大智大勇，他善觀天象，“草船借箭”就是他成功的典范。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計(jì)”時(shí)，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬(wàn)大軍。

　　諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領(lǐng)兵沖殺、披荊斬棘，但他精通兵法韜略，精通擺兵布陣，且有能運(yùn)籌帷幄，在帳中就能決勝千里，“火燒博望坡”，就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

　　這位上熟知天文，下熟知地理的軍事學(xué)家，他那揮揮羽扇計(jì)上心來(lái)的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結(jié)晶，化作了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩激烈的斗智。

　　諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的`發(fā)明家，為了使運(yùn)輸糧草更加方便，他發(fā)明了木牛流馬；為了在敵人圍攻的時(shí)候，快速與他人聯(lián)系，他發(fā)明了孔明燈；為了更好的守城，他發(fā)明了連發(fā)弩。

　　諸葛亮，不愧是當(dāng)世奇才！

我的三年級(jí)作文 篇7

　　在我家里，有一直我十分喜愛(ài)小烏龜。它有著一個(gè)深綠色的外殼，上面有很多的斑點(diǎn)，它還有一個(gè)虎頭虎腦的頭，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張大大的嘴巴，最奇特的是：它還有一條似如長(zhǎng)頸鹿一樣的'長(zhǎng)脖子，它的爪子鋒利無(wú)比，用處也極大，小烏龜高興的時(shí)候尾巴軟如糖，生氣的時(shí)候硬如石。我那只小烏龜啊！

　　脾氣非常得急！

　　每到中午，它總是伸長(zhǎng)它的脖子，盼著自己的食物落到自己的嘴巴里，我悄悄地走到它后面，放了一塊肉，沒(méi)想到他靈敏的鼻子早就聞到了，在我剛剛放下去的那一刻，小烏龜來(lái)了個(gè)高速旋轉(zhuǎn)，又用大嘴巴朝肉猛得撲去，而后就發(fā)出了“砸吧砸吧”的聲音，不一會(huì)兒，這塊肉就被小烏龜吃得一干二凈，。吃完后的它，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，它跑進(jìn)自己的游泳池，開(kāi)始游泳，“嘩啦嘩啦”，原先平如鏡的水面被小烏龜游泳游得吵吵鬧鬧，一點(diǎn)有序的感覺(jué)也被小烏龜弄光了……小烏龜不知疲倦的在水中興奮地游來(lái)游去猶如一只天上的小鳥在天空飛翔，慢慢地慢慢地，小烏龜疲倦了，躺在用沙子鋪成的小板凳下休息感受太陽(yáng)照射的溫暖。我喜愛(ài)我的小烏龜，他給我?guī)��?lái)了許許多多的快樂(lè)！

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