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小學(xué)三年級的作文300字范例（4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)三年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
我有兩個理想，第一個理想是當(dāng)一名鋼琴家，第二個理想是當(dāng)一名魔術(shù)師。
真想時間快點過呀！這樣我就可以馬上長大，成為一個鋼琴家。
我想成為鋼琴家，因為我想象郎郎一樣在表演臺上盡情的演奏；我想成為鋼琴家，因為我想象莫扎特一樣譜出優(yōu)雅動聽曲子；我想成為鋼琴家，因為我要象呂老師一樣，教出很多優(yōu)秀的學(xué)生。
我從五歲開始學(xué)鋼琴，一直學(xué)到現(xiàn)在，才學(xué)到四級，所以要想成為一個鋼琴家是非常難的，有很長很長的路要走。所以我要認(rèn)真學(xué)琴，努力練琴，一定要看清指法，認(rèn)準(zhǔn)音調(diào)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，就能成為鋼琴家。
我想成為一名魔術(shù)師是因為我喜歡劉謙變魔術(shù)，而且變魔術(shù)的人手指都很靈巧，我練習(xí)鋼琴，所以我的手可能比較靈活，所以比那些普通的`人學(xué)魔術(shù)要快一點。不過學(xué)魔術(shù)也沒那么簡單，必須經(jīng)過特別的訓(xùn)練才行。有一雙靈巧的手和能忍耐的心才能學(xué)成，而且不能半途而廢，只有這樣才具備有學(xué)魔術(shù)的條件。
心動不如行動，讓我努力吧！
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只活潑可愛的小鸚鵡。它整天嘰嘰喳喳，
活蹦亂跳的，光滑鮮艷的亮藍色羽毛更是引人注目。在它的陪伴下，我每一天都很開心。我想等它長大一些把它培訓(xùn)為一個“相聲”演員。
一個星期日早上，我一見著奶奶就對她說：“奶奶，我們把小鸚鵡放在客廳里，讓它飛一飛，它在籠子里會很的。”奶奶答應(yīng)了，就把籠子拿到客廳里。我把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實的，把籠子里的小鸚鵡放了出來。小鸚鵡看起來很開心，因為它可以在寬闊的.地方飛翔。它一會兒飛到東，一會兒飛到西，多么自由自在。它邊飛邊發(fā)出悅耳的聲音，好像在感謝我們呢。
可是，有一天，奶奶又把它放了出來，但一不小心讓它飛走了。我傷心地哭了好幾天，但我不怪奶奶，因為鳥兒也需要自由��！
我希望我的小鸚鵡能找到它的爸爸媽媽，過上幸福的活。
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
故鄉(xiāng)的河是一幅美麗的畫，時時印在我的腦海中；也是一首美好的`詩，時時繚繞在我心間；更是一支美妙的歌，時時回蕩在我的耳邊。
小時候，我住在奶奶家里，離奶奶家不遠處，有一條清澈見底的小河，我和小伙伴常到那里去玩，有時，我們玩得忘了時間，讓大人們拿著手電筒滿山遍野地找我們，我們回到家，總免不了一頓教訓(xùn)，可我們對小河的興趣依然未減。第二天，我們又跑到河邊去玩了。
春天，一場春雨過后，小草從地下竄地面兩寸多高，小河也漲了不少。這時，我會采下一朵漂亮的小野花，插在頭上，跑到小河邊，趴在地上，對著小河發(fā)笑。河面上也出現(xiàn)了一個頭戴野花的小魚在朝我笑哩！
秋天，秋高氣爽，樹葉紛紛揚揚地落在河面上，像一只只載滿貨物的小船，慢慢地向前移動，河岸上留下了我們清脆的笑聲。
我喜歡這條曾經(jīng)令我快樂故鄉(xiāng)的河！
劉文軒
評語：一條小河承載了作者多少快樂的記憶，閃爍著感情之光。文章第一段寫得很精彩，文采飛揚，比喻精妙，排比增強情感的力量。習(xí)作讓讀者看到一幅美麗的畫、一段難忘的童趣。
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
我在紅姨媽的輔習(xí)班學(xué)習(xí)。紅姨媽是一個很有學(xué)問的人。(這是媽媽經(jīng)常對我說的話，當(dāng)然我也這樣認(rèn)為)。咳咳，先不聊這些，我今天講的是紅姨媽的丈夫——朱老師。
朱老師身高一米七二，腿很長，頭發(fā)很厚，手很寬大，因為比我的手大的多，反正朱老師是一個典型的帥鍋（哥），要是再年輕十歲就好了。
朱老師特別愛玩手機，我和紅姨媽的同感。因為如果是作業(yè)被紅姨媽搶改的詒。朱老師就會無事可干。等下，有事干，玩手機，看微信，玩游戲，發(fā)信息，刷朋友圈，樣樣精通，至少我認(rèn)為，如果要穿越到朱老師的`前世，不說百分之百，十有八九是古時的電器家(咳咳，古時好像一沒電……)
用紅姨媽的一句話來描寫朱老師“嘴硬”，我也看見朱老師“嘴硬”，朱老師的嘴卻實硬，不對，朱老師的嘴是非常硬，有時無理也要說出三分理。
朱老師特別愛開玩笑，有時還當(dāng)著同學(xué)們的面開玩笑。隨便舉個例子，有一回紅姨媽口有點渴，叫朱老師端杯水來。朱老師競惡作劇的開玩笑“給你點口水喝”哈，氣得紅姨媽說“惡心，”當(dāng)時我特想笑。
這就是我們輔習(xí)班的朱帥鍋，等等好像又說錯了，是朱老師啦！
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