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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-08 09:48:40 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)的作文(通用)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的三年級(jí)的作文(通用)

三年級(jí)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)重慶,是一座美麗的霧都。

  聽媽媽說,以前這里的霧淡淡的,飄在空中,就像仙境一樣美麗。可現(xiàn)在,卻見不到這樣的美景了,飄在空中的`不止是霧,還有霧霾。濃厚的霧霾讓所有東西看起來都霧蒙蒙,空氣質(zhì)量越來越差。

  霧霾對(duì)人的身體傷害很大,尤其是兒童。今年冬天,就有很多兒童因?yàn)殪F霾引起的呼吸道疾病入院,我有時(shí)也會(huì)不停地咳嗽。為了減輕霧霾的傷害,人們大多數(shù)都帶上了口罩,有時(shí)候見了面,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí),霧霾拉開了人與人之間的距離。

  是什么讓這座美麗的霧都變成了霧霾之都?是環(huán)境污染。如:汽車排放的尾氣、重工業(yè)工廠排放的烏黑的濃煙、樹木被大肆砍伐......環(huán)境危害日益加重,也許我們沒有看到,也許有些人看到了卻視若無睹,但環(huán)境日漸衰敗,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

  環(huán)境保護(hù),是每一個(gè)人應(yīng)該注意的問題,因?yàn)檫@發(fā)生在我們身邊,并每時(shí)每刻影響著我們。同一個(gè)家園,同一個(gè)地球,需要我們共同呵護(hù)。

三年級(jí)的作文 篇2

  沒有煩惱,哪來快樂!沒有煩惱,就襯不出快樂。

  步入初中后,新增了四門課程,他們各有特色:歷史貫通古今,告訴我們祖先的生活;地理連接四海,我們了解了各國(guó)各地的風(fēng)土人情;生物牽連人與自然,使人們知道了大自然生物的姿態(tài)萬千;政治串連現(xiàn)實(shí),教育我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣……

  其中,我最大的煩惱就是寫作業(yè)了,那堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來,這么多科目,我自然有非常感興趣的,但是由于每天回家的作業(yè)都要一科連著一科寫,數(shù)學(xué)寫完了就要馬上去寫英語(yǔ),語(yǔ)文寫完了又急匆匆去趕歷史,后面還有地理、生物、政治作業(yè),一項(xiàng)也不能漏呀!當(dāng)寫完作業(yè)一抬眼,已經(jīng)是深夜了,再喜歡的也來不及欣賞了。

  雖然我知道寫作業(yè)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固,但是過多的機(jī)械訓(xùn)練只會(huì)使人精神疲憊,并不能起到良好的作用。我覺得作業(yè)要適量,各科老師應(yīng)該留有一部分時(shí)間給我們培養(yǎng)學(xué)科興趣,俗話說,興趣才是最好的老師。

  到星期天晚上,好不容易有一點(diǎn)休息時(shí)間,媽媽也會(huì)讓我做課外布置的'作業(yè)……心里還是挺難受的。

  我多么希望有一天能像以前一樣,沒有負(fù)擔(dān),痛痛快快玩兒一天。但是,對(duì)現(xiàn)在來說,那只是奢望了。

  唉!這些煩惱也許就是人生成長(zhǎng)過程中的一種經(jīng)歷吧!

  乘著年輕,多付出一點(diǎn),多努力一把,也是一種好事。

三年級(jí)的作文 篇3

  我有一個(gè)溫暖的家,爸爸、媽媽……但也少不了一個(gè)“話癆”表哥,他比我大四歲,從我懂事開始他一直伴隨著我的成長(zhǎng),陪我玩耍、陪我做作業(yè)、陪我聊天……他頂著一頭烏黑亮澤的板寸,雪白的肌膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉,兩顆寶石似的大眼睛,炯炯有神,挺挺的鼻子和一張喋喋不休的嘴巴。

  記得有一天,我剛進(jìn)外婆家,他就立刻來找我,嘰嘰喳喳地聊起天來,他的嘴一張一張的,仿佛一條游在水里的鯰魚,正搖頭擺尾的吐著泡泡。吃完飯我們一起回家的時(shí)候,表哥又開始喋喋不休了,只見他拉著他的媽媽,使勁央求著要上我們的車和我一起聊天。在車上,他更是風(fēng)風(fēng)火火地聊著游戲——“我的`世界”。他一會(huì)兒?jiǎn)栁沂峭筮是往右?一會(huì)兒?jiǎn)栁沂亲瞿緞是做木斧?他還告訴我木劍攻擊強(qiáng),可以很快殺死僵尸,木斧砍樹很快,可以做一個(gè)安全的家。

  “你先做一把木劍吧,可以用來保護(hù)自己,我會(huì)幫你造一個(gè)安全的家的!币粫(huì)兒又問我是殺僵尸還是逃跑?我被一連竄的問題給難住了,他又使盡催促我快點(diǎn)回答,急得皺起了眉頭,說:“僵尸快來了,趕快拿出木劍殺僵尸了,我會(huì)用鐵劍在背后偷襲僵尸幫你殺死它的!”我吞吞吐吐地說:“往…往右,做木劍,殺僵尸!”殺完僵尸,接著他又像連珠炮一樣發(fā)出了許多問題,現(xiàn)在是砍樹還是打獵?去礦洞還是去森林?要繼續(xù)在外面還是回木房?我沒回答完,他就賴在位置邊不肯走,聊得意猶未盡,可是車子已經(jīng)開到了他們家樓下,他媽媽使勁催促了好幾遍,他才慢吞吞地打開車門,走向了家?墒沁^了一會(huì)兒,又匆匆趕過來,我連忙搖下車窗,他和我說:“要去抓牛嗎?因?yàn)樽ヅ?梢垣@得皮革和牛排,皮革可以做盔甲,牛排可以補(bǔ)1.5滴血,你一共有10滴血,現(xiàn)在你已經(jīng)扣了2滴,要吃牛排嗎?那你就得去抓牛!”我一一回答完他的問題,他才肯安心回家。

  回到了家,我腦海里總是浮現(xiàn)出表哥說話時(shí)的情形,一張一張的嘴巴里不斷地冒出一句句話,仿佛永遠(yuǎn)說不完?!這真是一個(gè)名副其實(shí)的“話癆”表哥,在他喋喋不休的話語(yǔ)中,也處處表達(dá)著他對(duì)我濃濃的關(guān)愛。

三年級(jí)的作文 篇4

  今天,是20xx年的5月16日,書包還是這么舊,沒有一丁點(diǎn)兒創(chuàng)新,讓我來創(chuàng)新書包吧!

  我設(shè)計(jì)的書包是這樣的:它一共有十個(gè)功能,第一個(gè)是娛樂功能,它可以在你等公共汽車的時(shí)候,響起你喜歡的.音樂,還會(huì)在書包背面伸出一個(gè)平板,讓你玩游戲、上Q、上微信,網(wǎng)上買東西等等……

  要是天氣熱,在書包里面有一個(gè)微型空調(diào),透過書包,吹到你的后背,真是透心涼。

  如果你想快點(diǎn)到達(dá)你想到的目的地時(shí),可以按一個(gè)按鈕,書包便可以伸出兩個(gè)噴氣筒,一旦你說:“開始飛行,目的地是美國(guó)紐約。”它一下子就飛到了美國(guó)紐約……

  要是你覺得飛行沒意思,也可以啟動(dòng)潛水功能,到水下遨游。書包有這么多好功能,你一定會(huì)怕被偷吧?沒關(guān)系,書包有防盜功能,不管在哪里,都會(huì)回到主人身邊。除此之外,還有縮小、變色、自動(dòng)清洗等功能。

  看,這都是我想的,我一定要努力學(xué)子,等到20xx年5月16日發(fā)明出來,拿到太平廣場(chǎng)賣。

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