實用的三年級學(xué)生作文(集合3篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學(xué)生作文 篇1
她，與楊柳同姓，名叫予葭，今年9歲，性別和媽媽一樣，是個活潑開朗的小姑娘。她，粗心大意，考試時不是看錯了數(shù)字，就是寫錯了字，100分總是離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她，笑起來眼睛瞇成了兩根粗針，嘴一咧露出了兩顆不太白的`大門牙。別看她才上三年級，個子可高啦，現(xiàn)在已經(jīng)快1米4了。她的一雙眼睛雖然看起來挺精神，可是眼大無光，不高的鼻子上架著一副眼鏡，還顯得很有學(xué)問。對了，她的右眼角下還有一顆小黑痣，那可是她的標(biāo)志。
她最愛看書了。每天晚上睡覺前，她至少要看10頁書，每次都要媽媽叫好幾回，她才戀戀不舍地放下書睡覺。有幾次媽媽甚至從她手里搶走書，強(qiáng)行關(guān)燈，她才不看書了。在書的旅行中可開心了，在旅途中她認(rèn)識了可愛的小老虎力力、霸道的胖光頭園長、愛哭的林黛玉、美麗的鳳姐……書是她的最愛！
她膽小如鼠，怕狗，怕小蟲，怕黑……記得有一次在操場上排隊時，許多蜻蜓在她頭頂上盤旋，她嚇得雙手抱著膀子，縮著頭一溜煙跑了。同學(xué)們哈哈大笑，都說她是膽小鬼。
愛看書、粗心又膽小的她是誰呢？哈哈，她就是我呀！
三年級學(xué)生作文 篇2
周六，我乘著飛船來到太空。
飛船穩(wěn)穩(wěn)地停在了月球上。打開艙門，我邁步走了出去。雖然腳上穿著特制的鞋子，但還是讓我感受到了身體輕飄飄的'感覺。我特別想嘗試下自己在月球上能跳多高。沒想到我稍微向上蹦了下，身體一下子就飛了起來，感覺自己就像飛檐走壁的大俠一樣。我又想嘗試下跳遠(yuǎn)，往前一跳，人就像導(dǎo)彈一樣飛了出去。月球上的我簡直就是跳高、跳遠(yuǎn)的健將。運動后我肚子有點餓了，走進(jìn)飛船準(zhǔn)備用餐。食物已經(jīng)固定在飛船的一側(cè)，我飄過去用嘴咬住食物，好像小鳥在空中捕食蟲子一樣。
太空生活真有趣，我很喜歡。
三年級學(xué)生作文 篇3
又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?0月8日上午8:30出發(fā)，經(jīng)過近1個小時的車程，我們來到了靈山大佛景區(qū)。放眼望去，一尊金光燦燦的佛雕銅像插入云霄，非常雄偉、壯麗。
繞過“華夏第一壁”大照壁，走過“智慧大門”五智門，沿著菩提大道，來到佛手廣場，這里建有天下第一佛掌，是按靈山大佛右手復(fù)制，在靈山，有“摸佛手有福氣”的說法。正所謂“來得早不如來得巧”，這時《佛之誕》音樂奏響，“九龍灌浴”開始了，巨大的六片蓮花瓣徐徐展開，九龍口中噴射出數(shù)十米高的水柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場四方鼓樂齊鳴，噴泉千姿百態(tài)，太子佛像在巨幅水幕中順時針環(huán)繞一周，隨著樂聲漸弱，蓮花瓣包裹著太子佛像緩緩合攏。沐浴過的圣水撲面而來，仿佛讓大家的心靈也受到了洗禮。
隨后，我們又一同參觀靈山梵宮。走入梵宮大門，我們都被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的每個角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事；塔廳的每一層都雕刻著精致的圖紋，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態(tài)各異的飛天圖案。有的在吹笛子，有的'在翩翩起舞，還有的在騰云駕霧……最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋嫛短煜髨D》，它時刻變換著顏色，時而為藍(lán)色，似天空中閃爍著點點繁星；時而為灰色，似云霧飄渺。我們恍若置身于浩瀚的宇宙中漫步。
這次秋游，我不僅欣賞了靈山勝境，還了解了博大精深的佛教文化，真令人難忘��！
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