三年級(jí)春天作文

時(shí)間：2023-10-06 10:38:09 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)春天作文（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)春天作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)春天作文（熱）

三年級(jí)春天作文篇1

　　春天的田野，一望無(wú)際。在田野的左邊，到處都是碧綠的茶葉，一排一排，格外整齊，像士兵一樣挺立著，每一棵都精神抖擻。還可以看見許多茶農(nóng)們?cè)谀且黄G色的茶樹叢中采茶，她們不辭辛苦。一陣風(fēng)吹來(lái)，嫩綠色的芽?jī)撼趧诘牟柁r(nóng)們招手。田野的`右邊，全是金黃的油菜花，它們有高、有矮、有大、有小。每一朵小花都有四片花瓣，朵朵光鮮亮麗，嬌艷欲滴，在那晶瑩的花瓣上，還能看見一顆顆晨間的露珠。蝴蝶們也神采奕奕，歡樂(lè)地在油菜花的海洋里飛舞。

　　春天的山，五彩繽紛。山上不僅有火紅的海棠，還有雪白的梨花，更加多的是那粉紅的桃花。青青的草，再配上五彩繽紛的野花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花那粉嫩的花瓣紛紛飄落，讓人感覺好像置身在幻想的境界里，整座山上都會(huì)飄著淡淡的花香。

　　春天的小溪，異常清澈。清得能看清楚小溪底下或大或小、或紅或綠的鵝卵石；清得能看見在河里嬉戲玩耍、成群結(jié)隊(duì)的小魚；清得能看見在石頭底下探頭探腦、橫沖直撞的小螃蟹。在小溪邊玩耍，常常能有很多收獲，有時(shí)你會(huì)抓到幾條小蝌蚪；有時(shí)你會(huì)抓到幾只小螃蟹；有時(shí)你還會(huì)在水底下找到幾顆色澤光艷，五彩繽紛的鵝卵石。

　　春天的孩子們，生機(jī)勃勃。男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，一投一個(gè)準(zhǔn)。他們放肆地奔跑和跳躍。女孩子們卻坐在樹蔭下聊天，玩耍，呼吸著無(wú)比新鮮的空氣。有些女孩子甚至學(xué)起男生，打起了籃球。孩子們都在春的懷抱里，發(fā)芽、成長(zhǎng)。

　　我喜歡，喜歡張開雙臂去享受春天，享受春天的溫暖，享受春天的風(fēng)景，享受春天屬于孩子們的無(wú)限樂(lè)趣……

三年級(jí)春天作文篇2

　　春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小兔看見了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。

　　它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，就開始追它了。不知不覺，小兔跑進(jìn)了山羊爺爺?shù)脑鹤永�，就在它快要捕到蝴蝶時(shí)，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了，仙人掌斷了。小兔看見嚇壞了：“�。∥以趺磿�(huì)把山羊爺爺?shù)南扇苏铺叻�？這下可慘了。怎么辦呢？”小兔想著。突然它靈機(jī)一動(dòng)：“有了！昨天爸爸剛送我一盆仙人掌，我拿來(lái)賠山羊爺爺不就得了嗎？”于是，小兔飛也似的.跑回家，放下網(wǎng)，拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去，對(duì)山羊爺爺說(shuō)：“山羊爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我捕蝴蝶的時(shí)候一不小心把您的仙人掌踢翻了，現(xiàn)在我陪你一盆，真是對(duì)不起�！�

　　山羊爺爺摸著小兔的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這盆仙人掌拿回去吧，知錯(cuò)就改嘛。下次可要注意呀！”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

三年級(jí)春天作文篇3

　　我喜歡綠樹成蔭的夏天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡雪花飛舞的冬天。但我更喜歡鮮花盛開的春天，因?yàn)樗錆M了生機(jī)與活力。

　　你瞧春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了。公園里小草堅(jiān)強(qiáng)地鉆出地面，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。春風(fēng)拂來(lái)，小草向我們招手，野花綻開了她天真、美麗的笑臉。

　　春姑娘來(lái)到了菜園里，菜園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。萵苣的`葉子大大的、寬寬的，一捏，就能捏出水來(lái)。我從《巨人的花園》一文得知：有孩子的地方就有春天。這不！校園的操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。春姑娘來(lái)到了我們的校園，用清新的氣息蕩漾我們的心胸，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下了笨重的棉衣，我們穿著五顏六色的春裝在操場(chǎng)上隨著跳繩的上下甩動(dòng)而舞蹈，歡笑聲讓整個(gè)校園沸騰了。

　　我愛這多姿多彩，春滿人間的畫卷。

三年級(jí)春天作文篇4

　　春天來(lái)了，你發(fā)現(xiàn)春天了嗎?也許是含苞待放的花朵、也許是破土而出的綠芽、又或許是溫暖的陽(yáng)光……

　　春天來(lái)了，春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來(lái)了，春姑娘給了桃樹妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽了，那芽?jī)簹g快地生長(zhǎng)著，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)微微地吹著，小芽?jī)弘S著柳枝在風(fēng)中搖晃，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正演奏著春天的贊歌.

　　春姑娘還帶來(lái)了陣陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，貪婪地吸吮著這甜美的'甘露。田野里的桃花張開了粉紅的笑臉，隨著微風(fēng)在得意地?fù)u晃著。小樹很快長(zhǎng)出小片小片的葉子，嫩綠嫩綠的，就象剛出生的嬰兒，怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹，一片葉子都還沒(méi)長(zhǎng)，卻滿樹開著紅彤彤的木棉花，似乎爭(zhēng)著向人們報(bào)春。

　　春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說(shuō)：春雨貴如油，在春天下一場(chǎng)大大的雨，種子們喝飽了水，爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。

　　啊!春天來(lái)了，春光明媚、春意盎然、鳥語(yǔ)花香、滿園春色的生活給人們帶來(lái)了嶄新的一年。我在春風(fēng)中唱著歌，在春風(fēng)中舞蹈，春風(fēng)好像對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!讓我們迎接這美好的春天吧!俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円谶@美好的春天，好好學(xué)習(xí)。

　　文章開頭引人入勝，吸引讀者，幾個(gè)“也許”向我們引出了“春天來(lái)了”。文章清逸婉麗、流暢連貫。運(yùn)用比喻、擬人的手法將春天萬(wàn)物的變化生動(dòng)活潑的展現(xiàn)在我們面前。一些精妙詞語(yǔ)的使用,如小草“吮吸”甘露、春雨“編織”出雨幕，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

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