我的三年級(jí)作文9篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
我先說(shuō)一下小貓是怎么來(lái)的。那天我和媽媽、姐姐去跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小貓,我們捉了很久媽媽才把貓捉到。媽媽說(shuō)︰〝算了,不跑步了,回吧。〞
這只小貓有雪白的`胡子,渾身烏黑。眼睛是綠色的。別看它才20厘米,但是它很會(huì)捉老鼠,這不,只過(guò)了三天老是出現(xiàn)的老鼠就不見(jiàn)了。這只小貓喜歡吃火腿,雞蛋和喝牛奶。
一天,我發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了,我想一定是跑了?墒沁^(guò)了一會(huì)兒小貓又回來(lái)了。原來(lái)小貓一直在門(mén)口的木頭堆里玩。這只小貓一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑到那兒,還有一次居然跑到了樓梯上面。(忘了說(shuō)了,小貓拿回來(lái)了以后一直放在樓下。)
關(guān)于小貓有趣的事情還有很多,它就是我們的開(kāi)心果。你喜歡小動(dòng)物嗎?那不妨來(lái)養(yǎng)一只小貓?jiān)囋,你一定?huì)感覺(jué)到很快樂(lè)的!
我的三年級(jí)作文 篇2
我班上有一位神仙,她,就是我的班主任可敬的徐老師。
在我們班,剛開(kāi)始還是鬧哄哄的,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一聲徐老師來(lái)啦!,教室里頃刻間鴉雀無(wú)聲,就像躲藏的獵豹一樣,用書(shū)擋在前面,裝作在認(rèn)真看書(shū)?蛇是免不了老師的一頓罵。還記得前天,有一部分同學(xué)遲交了作業(yè),老師讓遲交的同學(xué)罰抄六句歇后語(yǔ)兩遍。我的朋友胡也泰也要抄,他對(duì)我說(shuō):徐老師好無(wú)聊,我們都交了,還要我們抄。
誰(shuí)讓你遲交的。我對(duì)他說(shuō)。
誰(shuí)知到他對(duì)我說(shuō)一句:我做作業(yè)每天做到十一二點(diǎn)誒,我沒(méi)你那么好誒。
我驚訝地對(duì)他說(shuō)一句:你還好意思說(shuō)啊。
還有一次,徐老師在上課,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一眼,可這一眼,我突然看到了胡也泰端著書(shū),眼睛閉著。在睡覺(jué)哩。
上面只是我的朋友的事,現(xiàn)在才是老師的事呢!
徐老師一雙大眼睛上駕著鼻子上,中等個(gè)子,剪著短發(fā),(短發(fā)還是被理發(fā)師果斷剪掉的)當(dāng)?shù)谝淮慰吹叫炖蠋煹念^發(fā)時(shí),我們當(dāng)時(shí)就嚇到了。異口同聲的發(fā)出一聲啊說(shuō)完后瞬間就沒(méi)有聲音了,接著不知是誰(shuí)問(wèn)了一句:怎么又沒(méi)聲啦。
教室里有人笑了起來(lái),接著,又有人被傳染了,一個(gè)接一個(gè)。教室里的同學(xué)都笑了起來(lái)。
這就是我們班的`班主任,她把知識(shí)教給我們,是我們的老師,也是我們的家長(zhǎng),給了我們母親般的呵護(hù)。
我的三年級(jí)作文 篇3
二零三四年,我已經(jīng)三十歲了,當(dāng)然我也實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想:成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
“叮呤呤”,鬧鐘響了,我趕緊穿好衣服往樓下的車(chē)庫(kù)里跑去。我用聲控打開(kāi)車(chē)庫(kù)門(mén),碰巧被樓下的張叔叔看見(jiàn)了,他大聲夸獎(jiǎng)道:“這是您發(fā)明的汽車(chē)嗎?真漂亮!”
“當(dāng)然,你看它的造型是一頭來(lái)自草原的雄獅,外殼是用最高級(jí)的環(huán)保材料制成的,既輕便又堅(jiān)固!
“那這輛車(chē)的'功能有多少呢?”張叔叔好奇地問(wèn)。
“功能可多啦,比如能在空中飛行,還能在海里游動(dòng),有語(yǔ)音、視頻通話等功能,還有小型廚房,機(jī)器人為你烹飪食物,再遠(yuǎn)的路程也不用擔(dān)心!蔽胰鐢(shù)家珍。
“可是在吃的時(shí)候,沒(méi)有注意到前方的車(chē),碰到了怎么辦呢?”“這你就不用擔(dān)心啦,這輛車(chē)有三十米感應(yīng)功能。”
我看到張叔叔驚訝地張大了嘴巴。
“最重要的還是環(huán)保。它是用太陽(yáng)能發(fā)電的!蔽遗呐乃骶型的車(chē)身說(shuō)。
“要是晚上沒(méi)有太陽(yáng)怎么辦呢?”張叔叔擔(dān)心地問(wèn)。
“看到那個(gè)小盒子了嗎?它有儲(chǔ)存太陽(yáng)能的功能。”我指指車(chē)頂?shù)男》胶小?/p>
“我能上去試試嗎?”張叔叔躍躍欲試。
“當(dāng)然可以,請(qǐng)吧!
張叔叔高興地坐了上去。我再次用聲控啟動(dòng)按鈕,汽車(chē)立刻飛馳了出去......
我的三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡我的“劍鯊號(hào)”,它黑黃相間的顏色?辞懊,旁邊兩個(gè)角豎起來(lái),看樣子非常兇猛。是不是這個(gè)緣故才得來(lái)的名字呀!
看后面,有兩個(gè)馬達(dá),前面一個(gè)是控制前面的兩個(gè)輪子的,后面一個(gè)是控制后面兩個(gè)輪子的。兩旁還有兩節(jié)五號(hào)電池。
有一次,我和馬士喆約好來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),我的“劍鯊號(hào)”和馬士喆的“雷凌號(hào)”來(lái)了一場(chǎng)“劍雷大戰(zhàn)”!案骶透魑弧A(yù)備——開(kāi)始!”隨著開(kāi)賽的口令,“雷凌號(hào)”超越了我的“劍鯊號(hào)”沖了出去。我手動(dòng)遙控器加速了,我們雙方打了個(gè)平手。該拐彎了,我使用了“閃電漂移”我的“劍鯊號(hào)”超越了他的“雷凌號(hào)”,“雷凌號(hào)”不甘示弱,一下用上了“旋風(fēng)亂舞”。好厲害的.招術(shù)啊!哎呀,不好,我的“劍鯊號(hào)”失控了,一會(huì)兒碰到這里,一會(huì)兒又碰到了那里,幸虧“劍鯊號(hào)”的頭硬。緊接著我又操控使用“劍鯊巡航”,一下把“雷凌號(hào)”打了出去,讓它成了真正的“旋風(fēng)亂舞”。馬士喆心里不痛快說(shuō)“算你贏了!”我心想:“小菜一碟,不服接著來(lái)呀!”馬士喆趁我不備,馬上來(lái)了個(gè)“刀片超車(chē)”,我一看情況不妙,剛剛想出招術(shù),已經(jīng)晚了。馬士喆緊追上了個(gè)“神龍擺尾”,一下把我的“劍鯊號(hào)”打了出去。最后我輸了,而且輸?shù)煤軕K!
我想,“勝敗乃兵家之常識(shí)”,我不會(huì)一蹶不振的,誰(shuí)想跟我比試一場(chǎng),本人奉陪到底!
我的三年級(jí)作文 篇5
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張都都的小
嘴,愛(ài)一套穿仔衣,總愛(ài)文文靜靜地坐著看故事書(shū)。“舒進(jìn)瑤性格內(nèi)向,不多說(shuō)話,不愛(ài)表現(xiàn)自己!边@就是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我是這樣一個(gè)人。
平常做事不順心的時(shí)候,我就把煩惱擔(dān)心悶在心里,從不在大家面前表現(xiàn),只愿意在背地下哭鼻子,連在媽媽的面前也不敢,只能在心里哭來(lái)除去心頭的陰云,盡管這樣,心里還害怕被大人發(fā)現(xiàn)。
上課的時(shí)候,我最怕看到老師的臉,因?yàn)槔蠋熒险n要求我們要積極發(fā)言,而我最怕舉手發(fā)言了,每次老師叫我們舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,我總是低下頭,生怕老師叫我。老師一說(shuō):“我點(diǎn)名了!蔽业男木团榕橹碧,直到老師不叫了為止,我的心才從半空中落下來(lái)。
有一次,體育課上,老師讓我們跳繩比賽?燧喌轿业臅r(shí)候,我的這不爭(zhēng)氣的心又“砰砰砰”地跳了幾下,我又緊張又害怕,擔(dān)心平常不太活動(dòng)的'我跳不過(guò)去,真正輪到我了,才跳了幾個(gè),“嘣”的一下,我被害怕嚇?biāo)さ皆诘厣稀@蠋熯B忙把我扶起來(lái),看了看我的額頭,又摸了摸說(shuō):“趕快到我家,我給你檫藥。”其實(shí)老師很關(guān)心我們的,原來(lái)我是自己嚇自己呀。
我平常也像其他女孩一樣說(shuō)說(shuō)笑笑,但一遇到事就害怕。膽小實(shí)在太害人,我發(fā)誓要跟“膽小”斗爭(zhēng)到底!
我的三年級(jí)作文 篇6
今天,我一走進(jìn)作文班教室,就大吃一驚!我仿佛進(jìn)了童話世界,班里到處都掛著五彩繽紛的氣球,黑板上還寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”,你一定等不及了吧!讓我們一起去看看吧!
你瞧,講臺(tái)上,林老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“非常高興和大家一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),接下來(lái)我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’!蔽蚁脒@么簡(jiǎn)單的繞口 令,就是要我背,我也可以背得來(lái)。沒(méi)想到老師說(shuō):“我們要轉(zhuǎn)三圈,再來(lái)讀!蔽揖陀悬c(diǎn)害怕了,會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了?沒(méi)想到害怕使人失敗,我一開(kāi)口就說(shuō)得結(jié)結(jié)巴 巴,一敗涂地。唉!
第二輪也開(kāi)始了,叫快樂(lè)托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來(lái)運(yùn)去嘛,但是我們的球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破,不聽(tīng)使喚,別人都?jí)浩屏藲馇颍鏌┤耍?/p>
最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂,興奮不已,恨不得現(xiàn)在就開(kāi)始。林老師拿出一個(gè)箱子,我很害怕,總怕抽到“炸彈”,但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”,我真高興!
我喜歡這次的圣誕節(jié),它讓我們?cè)诎倜Φ腵學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。!
我的三年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)提到“長(zhǎng)大”一詞,我就會(huì)想起《城南舊事》中“爸爸的花落了,我再也不是小孩子了”。我真的長(zhǎng)大了嗎?是的,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該長(zhǎng)大!
我長(zhǎng)大了,告別被動(dòng),學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)。以前的我,總覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了父母,所以經(jīng)常偷懶,直到小升初失利,我才真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)于我是那么重要,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),完成父母的期許。
我長(zhǎng)大了,告別幼稚,走向成熟。我看問(wèn)題的角度變得全面客觀了,我常常反思,去透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),感悟到了一些人生的'道理,我也嘗試著做到最好。
我長(zhǎng)大了,告別依賴(lài),走向獨(dú)立。記得小學(xué)時(shí),簡(jiǎn)直生活一片混亂,常常起床后,把被子卷成一團(tuán),然后就不管了,而現(xiàn)在,已經(jīng)養(yǎng)成疊被子,整理床鋪的好習(xí)慣,每當(dāng)父母插手時(shí),我總會(huì)堅(jiān)決的搖搖頭說(shuō):“NO”!惹得父母一陣發(fā)笑。
我長(zhǎng)大了,告別懶惰,走向懂事。我每當(dāng)看到父親滿(mǎn)頭銀發(fā),我總是心中揪的一下,有些難受,我改掉了以前的公主病,開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng),懂事。每次開(kāi)飯時(shí),我總會(huì)跑過(guò)去,端上飯菜,小心翼翼的走過(guò)去,開(kāi)始總會(huì)撒的,可一次次鍛煉后,我變得熟練了,成為了廚房小助手呢!
這就是我的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的旅途還在前進(jìn),我相信明天的我會(huì)變得更好!
我的三年級(jí)作文 篇8
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng),尤其是愛(ài)玩沙包。一見(jiàn)別人玩沙包,就像小孩見(jiàn)別人吃糖一樣“眼饞”,一下課我就拿起沙包往外沖,兩個(gè)班長(zhǎng)和其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來(lái),每次我們都玩得熱火朝天,大汗淋漓。
我也很愛(ài)玩第2代爆丸,它就像我的護(hù)身符,如果我一天不玩,就覺(jué)得生活失去了光彩,我還愛(ài)打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑騎自行車(chē)……,我的興趣廣泛,尤其乒乓球水平,上學(xué)期寒假躍到了一個(gè)新高度,因?yàn)槲覅⒓恿似古仪蚺d趣小組,在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù),我便匆匆趕到練球場(chǎng)地,投入到緊張而又愉快的.訓(xùn)練當(dāng)中,一練就是兩鐘頭,老師的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)要領(lǐng),我都記在心間,一遍一遍反復(fù)練習(xí),如果能一連接住老師30個(gè)球,就有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品一瓶冰紅茶,隊(duì)員們都也不大,誰(shuí)都想得到獎(jiǎng)品,我也不例外,可至今我才得到過(guò)一個(gè)果凍,吃果凍是小事,關(guān)鍵證明了一件事,我打球水平提高了,我還要不斷練習(xí),爭(zhēng)取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠,我對(duì)自己很有信心。
我的三年級(jí)作文 篇9
不性同的性格會(huì)給他人帶來(lái)不一般的印象。兒時(shí)的我,總是喜歡沉默不語(yǔ),我試著改變,我做了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。
我愛(ài)笑,笑是我的特長(zhǎng),笑有兩種意思,第一種是開(kāi)心快樂(lè)的笑,另一種是嘲笑,開(kāi)心的快樂(lè)的笑讓人快樂(lè),嘲笑呢,讓人落而我就是第一種人。
笑,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我變的樂(lè)觀,因?yàn)槲抑佬σ恍,十年少,這句俗語(yǔ),笑還讓我從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)。
我是個(gè)男生,我有‘性格’的一面。我喜歡在小河邊光著腳丫在上面隨心所欲有時(shí)還捉魚(yú)摸蝦。即使全身都濕透了我也一點(diǎn)都不在乎。
我去上學(xué)和放學(xué)的路上我經(jīng)常哼我聽(tīng)到的歌或我會(huì)唱的歌,還一邊看路邊上的景物。我也愛(ài)學(xué)習(xí),我的'腦子還‘跑’的很快呢。老師只要一提出問(wèn)題我只要思考一下立馬就能會(huì)答出來(lái)。我愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)和和生活聯(lián)系緊密,還有小秘方呢,只要有了小秘方,我學(xué)數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單了。我也愛(ài)科學(xué),科學(xué)課上有許多有趣的實(shí)驗(yàn),我還知道許多原理。
這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)的原因了,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
這就是與眾不同的我。
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