三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
你看，那一張畫卷大手牽著小手就是那一瞬間，感動(dòng)了我你聽(tīng)，那一首首音樂(lè)音符里飽含著深情就是那一瞬間，感動(dòng)了我你拍，那精彩感人的場(chǎng)景兩位老人攜手共度夕陽(yáng)就是那一瞬間，感動(dòng)了我你嘗，那誘人的美食奶奶省吃儉用為我準(zhǔn)備的就是那一瞬間，感動(dòng)了我你留心觀察細(xì)微之處見(jiàn)真情精彩一瞬間，感動(dòng)你我他名師點(diǎn)評(píng)：作者分別從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等方面寫出了人間的各種情感，小作者細(xì)致的`觀察力，敏銳的感官，從小處著筆，從細(xì)微處把人間的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。全文句式結(jié)構(gòu)整齊，立意新穎，感情表達(dá)真實(shí)，寫得非常好！
但建議小作者在“奶奶省吃儉用為我準(zhǔn)備的”這一處再仔細(xì)考究一下，盡量做到更細(xì)微處，哪怕是一個(gè)動(dòng)作一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，表現(xiàn)力會(huì)更強(qiáng)。
三年級(jí)的作文 篇2
父母是我們的長(zhǎng)輩，他們總是呵護(hù)著我們，父母對(duì)我們的'愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
記得有一次，我生病了，媽媽和爸爸二話沒(méi)說(shuō)，拉起我的手就向醫(yī)院迅速趕去，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“哪里不舒服？想不想吐？”我回答說(shuō)：“頭暈，想吐�！卑职謰寢屄�(tīng)后又加快了腳步，到了醫(yī)院，媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生：“她怎么了？是不是甲流感？”醫(yī)生說(shuō)：“她沒(méi)事，但發(fā)了高燒，要輸液。”
媽媽取過(guò)藥后，爸爸媽媽坐在我旁邊陪我。爸爸灌了點(diǎn)開(kāi)水讓我取暖，我有些餓了，爸爸買來(lái)?xiàng)椄庾屛页�。終于輸完液了，媽媽和爸爸陪我一起坐了好幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)媽媽爸爸已經(jīng)累得筋疲力盡了，可他們還是去給我做午飯了。
望著他們走去的背影，我的眼淚情不自禁的掉了下來(lái)，我總覺(jué)得躺在床上有些不安，可爸爸媽媽就是不讓我去外面，這時(shí)，我懂得了什么才是父母的愛(ài)。
爸爸媽媽，謝謝你們這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)照，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
三年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，家中總有很多鄰居拿著一條條紅紙兒，排著隊(duì)等著我父親給他們依次編詞兒寫春聯(lián)。那情，那景，那人，尤其父親寫字時(shí)的專注神情，那只毛筆在紅紙上時(shí)而彳亍而行，時(shí)而跳躍奔舞，任四十多個(gè)春秋滄桑而去，我都難以忘懷
也就是從那個(gè)時(shí)候起，書法這一美麗儒雅，祥和而又神秘的藝術(shù)魂靈，深深地根植于我的生命之中。舊式軍人出身的慈愛(ài)的父親在他的生命中最后幾年對(duì)我人生的教誨，對(duì)書法領(lǐng)域的理解，我都永遠(yuǎn)銘刻在心。
開(kāi)始信筆涂鴉時(shí)，父親告訴我：任何事，都有法。農(nóng)民種地有法，軍人打仗有法。你看京劇舞臺(tái)上滿臺(tái)武打，混戰(zhàn)一場(chǎng)，可混而不亂，雙方大將，這個(gè)長(zhǎng)矛猛戳，那個(gè)大刀飛舞，打得天翻地覆，你看雙方?jīng)]有受傷的。為什么？因?yàn)橛蟹�。干什么都要依照法則。寫字，更要有法。一輩子持之以恒。因而我有了生命長(zhǎng)河中循序漸進(jìn)的描紅，填黑，映格，脫格，臨寫，背臨，以至日后的創(chuàng)作。其間的酸甜苦辣，伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，尤其在那段長(zhǎng)長(zhǎng)的“像條河”的'蹉跎歲月中。在那枯寂的日子里，我把生命放在了藍(lán)天上，放在了曠野中，書法伴我左右，撫慰我心，不管外邊世界如何，自身有如天空，曠野一樣寧?kù)o，遼闊而豐富。那時(shí)我確認(rèn)書法真的是我一輩子永遠(yuǎn)醒著的幸福美麗，充滿詩(shī)意的夢(mèng)。
在亦步亦趨臨帖學(xué)字的時(shí)日里，父親見(jiàn)我躁，告訴我：書法學(xué)習(xí)，開(kāi)始時(shí)要求“無(wú)我”，末了一定要求“有我”。就是說(shuō)凡是一門藝術(shù)，決不能終身“寄人籬下”，書法學(xué)習(xí)也是如此，最后要求有自己面目。歷史上從來(lái)都是淵源相繼，各自成家。顏真卿學(xué)褚遂良，可畢竟顏真卿是顏真卿，褚遂良是褚遂良。先是“拿到”，后來(lái)是“去掉”，形成自己獨(dú)特的風(fēng)貌。入門時(shí)要下死功夫，好比韓信的“背水列陣”，置之死地而后生，結(jié)果還是要寫活它。這才叫勝利。時(shí)隔四十余載，脆弱的生命隨時(shí)可以消失，一切都可能轉(zhuǎn)瞬即空，歸于破滅，唯有逝者的靈魂和對(duì)書法的參悟是永遠(yuǎn)的存在。父親講的話，引著我拜帖為師，“定時(shí)”，“定數(shù)”地完成每天自定的任務(wù)。夜深人靜之時(shí)，我徜徉在浩瀚深邃的歷史中，漸漸沉醉在書法世界的神秘玄妙之中，以至今天我可以揮毫潑墨，表我情懷，訴我心聲。
現(xiàn)在,書法給我好多知識(shí)~
三年級(jí)的作文 篇4
我的表哥向濤，非常不愛(ài)學(xué)習(xí)，特別喜歡去網(wǎng)吧玩游戲，他媽媽打了他很多次，但他還是不吸取教訓(xùn)，還是經(jīng)常偷偷上網(wǎng)吧。
有一次我在他家玩，玩著玩著，忽然他的.同學(xué)來(lái)找他，倆人悄悄說(shuō)了幾句話。濤哥哥對(duì)我說(shuō)：“我的同學(xué)找我有事，所以我要出去一下�！闭f(shuō)完快速地走了。我就一個(gè)人玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得不好玩。這是舅媽回來(lái)了，她聽(tīng)說(shuō)了這事很生氣：“這家伙肯定又上網(wǎng)吧了！”于是舅媽帶著我去找濤哥哥。我們找了了很久都沒(méi)有找到。最后我在一個(gè)網(wǎng)吧里逮到了他。濤哥哥看到他媽時(shí)嚇得面如土色，提心吊膽地跟著回了家。怒火沖天的舅媽用樹(shù)枝把他打出了血，還用針扎濤哥哥的手指。我在旁邊看了嚇得直發(fā)抖。舅媽問(wèn)他以后還去不去網(wǎng)吧，他可憐巴巴地說(shuō)：“我再也不敢去了�！�
可是過(guò)了幾個(gè)月，聽(tīng)說(shuō)他老毛病又犯了，還是經(jīng)常偷上網(wǎng)吧。我的表哥總是知錯(cuò)不改，我真為他著急。
三年級(jí)的作文 篇5
大家好，我是大名鼎鼎的蟋蟀，我多才多藝，會(huì)唱歌、會(huì)彈琴，還是一個(gè)出色的建筑家，這些可都是自學(xué)成才的哦！
不要怪我挑剔，確實(shí)，我是個(gè)優(yōu)秀且嚴(yán)格的建筑家，我要建房子，就必須排水好，陽(yáng)光溫和，才好發(fā)揮我的能力呀！我堅(jiān)決不要現(xiàn)成的房子，那是懶惰蟲(chóng)才干的事，像我這么勤勞的昆蟲(chóng)，不干那些事。
我的房子大概九寸深，一指寬，我不需要做門，我的房子前必須要有一叢草，那就是我漂亮的門，我是絕對(duì)不吃這叢草的，呵呵。我還很勤勞，經(jīng)常會(huì)去打掃我的.家和平臺(tái)，我有時(shí)間就在平臺(tái)上彈琴，當(dāng)然要干凈衛(wèi)生啦！也歡迎你們來(lái)聽(tīng)我彈琴，不收門票。
我屋子里沒(méi)有很多布置。不過(guò)墻壁很光滑，快進(jìn)來(lái)看看我的客廳，我就在這玩，來(lái)看看我的臥室，我每天晚上在這里舒舒服服地睡大覺(jué)呢！我挖掘的工具很簡(jiǎn)單，可見(jiàn)我是多么杰出��！
我一般在十月初寒時(shí)建房子，我用前足扒土，用我的工具認(rèn)真工作，因?yàn)槲业氖娣≌课伊搜剑?/p>
下次我搬家時(shí)，也讓你去看看，等我找好位置，就看好戲吧！
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