三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
中國(guó)地大物博，有很多美麗的地方，我卻覺(jué)得最美麗的地方就是我去過(guò)的廣東省臺(tái)山市的下川島。
下川島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。海灘是最吸引人的地方，金燦燦的陽(yáng)光照在沙子上，沙子發(fā)出像金子一樣的光芒，有孩子在玩沙，有大人在沙療……玩沙灘排球的、開沙灘車的……各取所需。蔚藍(lán)的海水更是吸引人，這一片的海水清澈見底，海水軟卷著，緩緩地拍打沙灘，海水來(lái)了又退回去，像是和人們嬉戲。大海一望無(wú)邊，吸引著游泳健兒投入大海的懷抱。
我們一家去的時(shí)候還和漁民們一起出海打魚，小船慢慢往深水區(qū)駛?cè)�，銀色的魚兒不時(shí)在海面跳起，水底看得見各式的珊瑚，還有五彩斑斕的魚兒在游戲。岸邊有一條熱鬧的商業(yè)街，那有琳瑯滿目的`魚干、蝦串、貝殼手工藝等，我們也禁不住誘惑買了一些美味的特產(chǎn)帶回家。
聽了我的介紹，大家是不是更喜歡下川島了，心動(dòng)了吧！歡迎大家去美麗的下川島游玩。
三年級(jí)的作文 篇2
秋天，是一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)，從古至今許多人都贊賞這句詩(shī)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。哇，這首詩(shī)有著秋天的含義，真是一首好詩(shī)啊！
我來(lái)到花園一看，早上開著喇叭花，中午開著太陽(yáng)花，但是最漂亮的`還是野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，又像密密麻麻的繁星那花朵一片一片的綻放，活像一片剛剛升起的煙花美麗無(wú)比。野菊花是秋天一道靚麗的景。就像大名鼎鼎的唐代詩(shī)人元稹所說(shuō)一樣：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”。
我喜歡野菊花。
三年級(jí)的作文 篇3
假期，爸爸帶我去爬宋長(zhǎng)城。我們順著小路小心翼翼地往上爬。山路的兩旁是叢林密布的懸崖，真讓我心驚膽戰(zhàn)。突然，一片橙黃色吸引了我的視線。
“是沙棘!”我開心地大喊，“爸爸，我想吃沙棘�！薄昂茫瑢氊�，在這里等著，爸爸下去給你摘兩枝�！薄鞍职�，你要小心點(diǎn)，別讓沙棘扎傷了。”調(diào)皮的小蝸牛
只見爸爸側(cè)著身子，慢慢滑下山坡，攀著旁邊的樹枝，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)身體，慢慢接近了沙棘。爸爸小心地拽住沙棘枝杈，使勁一扯，折下了一枝，慢慢回到我身邊。“謝謝爸爸!”我高興地從爸爸手里接過(guò)沙棘，“咦，爸爸，你的手怎么了?”“沒(méi)事，拽沙棘的時(shí)候把手劃破了�！�
我有點(diǎn)兒擔(dān)心地看著爸爸，爸爸卻笑著說(shuō)：“小傷，沒(méi)事的�！�
我們?cè)谑^上面邊吃沙棘邊休息。不知怎么的，今天的.沙棘一點(diǎn)兒都不酸，仿佛格外甜呢。
也許這就是偉大的愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇4
在文博西路有一道與眾不同的墻，它是由一面薔薇花組成的花墻。
春暖花開時(shí)，滿墻的薔薇爭(zhēng)相開放，芳香撲鼻，惹人喜愛(ài)。過(guò)往的行人都不由自主地停下腳步默默欣賞，有的人站在刺玫花的下面仰視欣賞；有的人側(cè)伸出手來(lái)拉住花的枝條，把鼻子放在花上深深地吸了一口氣，讓自己盡情地享受這沁人心脾的花香；還有的人拿出手機(jī)、相機(jī)在刺玫花墻下不停地拍照留念……
近看這些薔薇，美麗嬌艷。有單朵開放的，像小娃娃的臉張開著燦爛的笑容；也有一叢叢、一簇簇成群開放的，像漂亮的絨球。這花墻上的薔薇有深有淺，大紅色的富貴華麗，白色的端莊大方，枚紅色的高雅俊俏，粉紅色的浪漫可愛(ài)。總之，這些形態(tài)各異、五顏六色的`薔薇都在展示著自己獨(dú)特的風(fēng)姿，給大家?guī)?lái)美的享受和無(wú)以言表的快樂(lè)。
花墻上的薔薇開得正旺，一群群勤勞的小蜜蜂踏著春天的腳步飛來(lái)采花蜜；一只只美麗的蝴蝶也開心地飛來(lái)，在花叢中翩翩起舞。
這歡樂(lè)的場(chǎng)面，和諧的美景，如詩(shī)如畫夢(mèng)幻般的花墻，是那樣讓人陶醉。只要見到這美麗的花墻的人們，都會(huì)情不自禁地愛(ài)上這兒，久久不愿離開。
三年級(jí)的作文 篇5
一身帥氣的夾克衫，一頭烏黑的亮發(fā)，瓜子臉，柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛更是引人注目，一張少言少語(yǔ)的嘴巴——他就是我的同桌郭議文。
上學(xué)期，老師把文靜的郭議文調(diào)在我的旁邊，當(dāng)即，我就在桌上畫了一條線。郭議文看了我一眼，并不開腔。一次我正在寫作業(yè)，忽然，一條胳膊向我捅來(lái)，我作業(yè)上立刻多了一條”小尾巴“我氣的臉都紅了，真想上去把他的作業(yè)給撕毀。郭議文不慌不忙的說(shuō)：”你超線了“。我低頭一看，自己竟超過(guò)了一大半，只好啞口無(wú)言。
有一次考試，教室里很靜，只有鉛筆寫字的”沙沙“聲。突然，我有道題做錯(cuò)了，打開文具盒，橡皮怎么找不到了，我急的`像熱鍋上的螞蚊。心想：完了肯定考不好了。這時(shí)，郭議文似乎看出來(lái)了，毫不猶豫地把橡皮遞給了我。從此，我都改變了對(duì)他的態(tài)度。把他當(dāng)做我最值得信賴的同桌。
我的同桌就是這樣，從一點(diǎn)一滴的接觸中，我看到了他美好的心靈，看到了他樂(lè)于助人的品質(zhì)，這就是我的好同桌。
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