我的三年級(jí)作文[集合8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　五月初五是端午節(jié)。

　　每年端午節(jié)，大街小巷都飄著粽子的清香。今年我媽媽的手藝又長(zhǎng)進(jìn)了，她包的粽子不是方的，也不是圓的，而是菱形的。粽子的形狀不同，品種也不同，有紅棗餡的，有肉餡的，又豆沙餡的，還有蜜棗餡的…….我最愛(ài)吃的要屬蜜棗粽了，剝開(kāi)粽葉，雪白的糯米中夾著一顆圓圓的蜜棗，咬一口，甜而不膩，讓人回味無(wú)窮。

　　說(shuō)起端五節(jié)，那還有一段感人的故事呢！端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說(shuō)是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅詩(shī)詞寫得好，還有相當(dāng)?shù)闹\略；既是一位詩(shī)人，也是一位政治家。屈原出身于楚國(guó)的貴族，起初頗受楚懷王的'信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國(guó)使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見(jiàn)，并且進(jìn)讒言使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國(guó)誘去，囚死在秦國(guó)。端午節(jié)最快樂(lè)的要屬我們小朋友了。來(lái)到大街上，我們胸口，有個(gè)香噴噴的掛件搖來(lái)晃去，它叫香袋，是用花布織成的，用五顏六色的線繡上了各種祝福的話。香袋形狀各異，有心形的，有星星形的……我有一個(gè)香袋呈“心”字香氣迷人……

我的三年級(jí)作文 篇2

　　我叫竇云博，今年9歲半，讀小學(xué)三年級(jí)。我是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人，但偶爾也會(huì)是個(gè)粗心大意的小朋友。

　　記得有一次，老師留得作業(yè)非常難，我用了一上午的時(shí)間把功課做完。下午課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們一副愁眉苦臉的樣子，好奇的走上前去問(wèn)了他們：“為什么不出去玩呢？”同學(xué)說(shuō)：“今天的題很難，我們沒(méi)做出來(lái)�！蔽矣昧艘粋�(gè)課間的時(shí)候很仔細(xì)的給同學(xué)們講了一遍，讓同學(xué)了解這道題的做法，以后遇到這樣的題更容易的解答出來(lái)了。

　　雖然有時(shí)候做題也挺快的，但是也有粗心大意的時(shí)候。有一次，我做數(shù)學(xué)題，一看挺簡(jiǎn)單的，并沒(méi)有仔細(xì)的去思考。在一旁的爸爸，看著我寫作業(yè)的速度很快，不由的開(kāi)始幫檢查我的作業(yè)。就在我快寫完的時(shí)候，爸爸突然皺著眉頭問(wèn)我:“40乘以8等于多少？”我很快的回答：“360�！卑职挚雌饋�(lái)有些生氣，忙問(wèn)：“再算！”我低著頭，仔細(xì)了算了一遍，原來(lái)是320。我趕快把錯(cuò)題改正了過(guò)來(lái)，那時(shí)才明白，不要過(guò)于自信，謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助的。

　　我的愛(ài)好很廣泛，足球、籃球、拼圖，讀科普類的書籍等。我都很喜歡，也漸漸成為生活中的`一部分了。相比之下，自己更喜歡讀書，因?yàn)樵跁�中可以了解更多的知識(shí)，豐富自己的生活。

　　別看我小，懂得的知識(shí)還是挺多的，向來(lái)自信的我，也希望自己有天能夢(mèng)想成真。聽(tīng)了我的介紹，覺(jué)得我這個(gè)人怎么樣呢？我就是我，一個(gè)對(duì)生活積極向上的小朋友。

我的三年級(jí)作文 篇3

　　有人敬佩王源，有人敬佩姚明，有人敬佩愛(ài)因斯坦，而我敬佩我的姐姐——舅舅的女兒。

　　我的姐姐個(gè)子中等，一張瓜子臉上有一雙大大的眼睛。她因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書，所以近視了，戴著一副眼鏡。

　　我的`姐姐學(xué)習(xí)十分勤奮。今年春節(jié)，我們?nèi)�家到舅舅家做客。晚飯后，孩子們玩游戲、看電視、放鞭炮，但這都不影響姐姐學(xué)習(xí)。我拉著姐姐的手說(shuō)：“姐姐，我們一起去公園玩，好嗎？”她一聽(tīng)見(jiàn)我的話，馬上回答說(shuō)：“弟弟，我不能陪你出去玩，你們自己去玩吧，我還要看書呢！”說(shuō)完后，姐姐快步走進(jìn)書房，翻開(kāi)書聚精會(huì)神地看起來(lái)，有時(shí)拿著筆在書上畫畫，有時(shí)又把文段輕輕念出來(lái)。我們不忍心打擾姐姐學(xué)習(xí)，只好丟下姐姐去公園玩了。雖然現(xiàn)在正是過(guò)年的時(shí)候，但是姐姐還是顧不上玩，仍然努力學(xué)習(xí)，從不放松。

　　姐姐現(xiàn)在讀高三了，她一直是他們班上的尖子生，每次考試在全年級(jí)都是名列前茅。這是與她努力學(xué)習(xí)分不開(kāi)的，真的是有付出才有回報(bào)，一分耕耘一分收獲。

　　我敬佩我的姐姐，我要像我的姐姐那樣刻苦努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提升上去。

我的三年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最普通不過(guò)了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)文具盒是那么特別。

　　它的樣子很普通，同樣是用來(lái)裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個(gè)小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動(dòng)，在給小矮人們深深地鞠躬。這個(gè)圖案時(shí)刻提醒我：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。打開(kāi)盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個(gè)乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因?yàn)樗�，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點(diǎn)，躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫畫的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫錯(cuò)了字，改正貼就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。

　　雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具盒沒(méi)有什么差別，但它卻有著特殊的`意義。這個(gè)文具盒是我在一年級(jí)當(dāng)四好少年時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)給我的，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈。

　　我喜歡我這個(gè)意義特別的文具盒。

我的三年級(jí)作文 篇5

　　我今年九歲了，生日的那天，媽媽送給我一個(gè)精致的小鬧鐘。

　　這個(gè)小鬧鐘的外殼是黃色的，頭上有兩個(gè)圓圓的“大耳朵”，活像一只機(jī)器貓，真可愛(ài)!小鬧鐘的鐘面是圓形的，上面全鉆鑲嵌著12個(gè)晶瑩的阿拉伯?dāng)?shù)字以及帶有熒光的時(shí)針、分針和秒針，十分精致。三兄弟和睦相處，各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步，分針走一圈，時(shí)針就走一大步。它們團(tuán)結(jié)一致，互相合作，不分晝夜地為我服務(wù)�，F(xiàn)在已經(jīng)是從第三年了，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。

　　小鬧鐘不僅外表美觀，而且非常實(shí)用。晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)給它上緊發(fā)條，第二天早上的.6點(diǎn)20分，它就會(huì)“丁零零，起床啦!丁零零，起床啦”地大喊。這樣，我天天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，老師還經(jīng)�？洫�(jiǎng)我上學(xué)不遲到呢!

　　小鬧鐘的本領(lǐng)真大，它不僅能叫人起床，還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次，它還幫了我一個(gè)特別大的忙呢!

　　那天，媽媽正在廚房煮稀飯，突然手機(jī)響了，媽媽有事要出去，走前叮囑我說(shuō):“半小時(shí)后，一定要記得熄火�！蔽掖舐暬卮�:“好的，我有小鬧鐘呢!”媽媽走后，我調(diào)好小鬧鐘就去看書了，不想看著看著我就睡著了。時(shí)間到了，小鬧鐘叫了起來(lái):“丁零零，丁零零，時(shí)間到，時(shí)間到�！蔽冶惑@醒了，大叫著:“丁你個(gè)頭，現(xiàn)在又不用上學(xué)，干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛，我心想:“叫得這么猛，是不是有什么重要的事?”過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)要熄火，一下子跳了起來(lái)，沖進(jìn)廚房把火熄滅，稀飯差點(diǎn)就燒糊了。幸好有小鬧鐘，不然就麻煩了。

　　我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘，你們呢？

我的三年級(jí)作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己難忘的一件事，同樣我也有一件難忘的事。

　　記得我六歲的'那年，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我第一眼看見(jiàn)，就覺(jué)得很好玩。便急著要學(xué)。當(dāng)我騎上自行車時(shí)我才發(fā)現(xiàn)騎自行車不是一件容易的事。剛開(kāi)始，奶奶在后面扶著。我搖搖晃晃的騎了幾米！

　　后來(lái)啊我說(shuō)練越熟練。奶奶也在后面慢慢的松開(kāi)了手，哎呀，我重重的摔了一跤，感覺(jué)全身酸痛酸痛的。我不敢再騎了。后來(lái)�。∧棠探o我說(shuō)好話我的好寶貝孫女，你就聽(tīng)奶奶的話趕緊把它學(xué)會(huì)吧！我終于鼓起勇氣。我騎上車，開(kāi)始出發(fā)，我騎著騎著�；仡^一看，奶奶不知何時(shí)松了手。我又趕緊騎回去。奶奶說(shuō)∶“我們家琳琳就是聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)！”

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，我要感謝我的奶奶，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了怎樣騎自行車。還讓我懂的了做什么事情只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。半途而廢終將一事無(wú)成！

我的三年級(jí)作文 篇7

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲：頂西紅柿。

　　舒老師告訴我們規(guī)則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那里走三個(gè)來(lái)回。如果你頭上的西紅柿掉下來(lái)了，那你就失敗了。聽(tīng)了舒老師的話，我們都“啊——”地叫起來(lái)，一個(gè)個(gè)都是不可思議的表情。我想：我能成功嗎？

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是劉涵。只見(jiàn)他頂著西紅柿，一臉嚴(yán)肅的表情。我心想：劉涵是健美操運(yùn)動(dòng)員，那么一本正經(jīng)，肯定會(huì)成功的`。舒老師說(shuō)了聲：“開(kāi)始！”劉涵就開(kāi)始走了。他頭一動(dòng)不動(dòng)的，開(kāi)始慢慢向前走。他走了一步，同學(xué)們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來(lái)，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動(dòng)了一下，好像有點(diǎn)“坐立不安”了。他連忙站住，屏住氣一動(dòng)不動(dòng)，等西紅柿不動(dòng)了又開(kāi)始走。呼，真是虛驚一場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，劉涵順利地走到了終點(diǎn)。我們都站起來(lái)鼓掌。

　　我第二個(gè)自告奮勇地上場(chǎng)。我放好了西紅柿，開(kāi)始走了。我手貼著身子，像一個(gè)小木偶。我慢慢向前走，不敢動(dòng)一下。一步，兩步，我走得穩(wěn)穩(wěn)的。頭上的西紅柿也穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我心里不住地念著：“西紅柿，你千萬(wàn)不要掉下來(lái)呀！”我順利地走完第二回合，到第三回合的時(shí)候，大家又故伎重演，都說(shuō)我“圓頭爸爸”。我心想：你們讓我笑，我就不上當(dāng)。過(guò)了一會(huì)兒，緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我順利到達(dá)終點(diǎn)。“我成功了！”我自豪地回到了座位。……我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地輪下去，直到?jīng)]人舉手了。結(jié)果，只有我和劉涵成功。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會(huì)馬虎，一馬虎就會(huì)失敗。

我的三年級(jí)作文 篇8

　　我喜歡的水果是櫻桃。它小巧玲瓏像一顆顆在夜里散發(fā)紅光的寶石，真誘人！櫻桃吃起來(lái)酸酸甜甜，可好吃了。只要媽媽一端上來(lái)我們就狼吞虎咽吃著。

　　有一次，我吃到了一個(gè)雙胞胎櫻桃，我大聲叫道：“雙胞胎，雙胞胎�！眿寢屨f(shuō)：“什么什么，什么雙胞胎��！”我說(shuō)：“是櫻桃雙胞胎。”媽媽說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊！”媽媽笑笑就走。我也不知道媽媽為什么要笑。

　　吃著吃著，我就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了櫻桃王國(guó)所有的東西都是用櫻桃做的`。我租了一件櫻桃房我在里面聞著清香。房子被我吃光了。突然，有人跟我說(shuō)：“你趕緊走吧！你會(huì)給這個(gè)國(guó)家惹來(lái)麻煩的�！蔽艺f(shuō)：“我干嘛走，我還沒(méi)玩夠呢？那我就不客氣了！一個(gè)大火球就向我沖來(lái)。

　　忽然我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

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