三年級(jí)春天的作文錦集（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)春天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)春天的作文 篇1
春天到了，校園里可熱鬧了！
遠(yuǎn)看，春金絲櫻桃像羊肉串！近看，白玉蘭像一只蝴蝶在飛舞；枸骨樹(shù)像一個(gè)人穿著帶刺的盔甲，挺直地站在那兒；還有那默默無(wú)聞的小草。如果沒(méi)有小草，花壇就不再美麗；如果沒(méi)有小草，世界也不再美麗。所以我們不應(yīng)該去踩小草。
小動(dòng)物也來(lái)了，有燕子、兔子、小雞等，它們一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，玩著玩著，玩著玩著，突然聽(tīng)到一個(gè)打呼嚕的，原來(lái)是小豬在睡覺(jué)呢！它們玩得可開(kāi)心了！
開(kāi)心的.還有同學(xué)們呢！他們左跑跑，右跑跑，東跑跑，西跑跑……
春天，是植物的季節(jié)，是動(dòng)物的季節(jié)，也是我們的季節(jié)。
三年級(jí)春天的作文 篇2
美麗的春天來(lái)了。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，特別的美麗。聽(tīng)，春天還帶來(lái)了一支好聽(tīng)的歌曲。
河邊的.楊柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楊柳樹(shù)發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙……”的歌聲。微風(fēng)停止了，歌聲也停止了，時(shí)間好像也停止了。停在那里的楊柳樹(shù)好像一位披著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，又一陣微風(fēng)吹過(guò)，楊柳樹(shù)跳起了美麗的舞蹈。這不禁讓我想起了一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
農(nóng)村的田野中，幼苗長(zhǎng)出了新的葉子。忽然天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，幼苗被雨點(diǎn)打得彎下了腰，不時(shí)地跳著美麗的舞蹈。天空放晴了，幼苗們正吮吸著雨后的露珠露水，努力地成長(zhǎng)。還好像正在說(shuō)：“露水真甜真好喝�。 �
小溪?dú)g快地流著，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，正在演奏著一曲好聽(tīng)的贊歌。山上的雪融化了，匯在了小溪里，因此小溪變成了小河，也不知從什么時(shí)候起，河里多了小魚(yú)，小魚(yú)在河里歡快地一邊游著一邊唱歌。
這幾首歌曲組成了一組好聽(tīng)又讓人歡樂(lè)的春天交響曲。我愛(ài)春天，愛(ài)這充滿(mǎn)美妙聲響的春天。
三年級(jí)春天的作文 篇3
每一個(gè)人都有一雙眼睛，它神奇而美麗，我的眼睛帶我看見(jiàn)了春天的魅力。
櫻花的葉子是綠色的，花瓣是粉色的，而且花瓣的形狀十分的奇怪，上半部分是圓形的，下半部分是傘形的，我的眼睛還讓我看到櫻花都在低著頭，仿佛在感謝大地說(shuō)；‘謝謝您孕育了我們哦！’原來(lái)這花也有感謝之心呀！
紫荊花的花瓣，小小的，而且長(zhǎng)的不規(guī)則，這一片那一片的，不但這樣，它們還擁抱在一起呢，它們的葉子是愛(ài)心形狀的，是不是紫荊花它們都很有愛(ài)呢？
我的眼睛帶我看完花，又去看了春天的樹(shù)。
柳樹(shù)有一個(gè)夢(mèng)想就是喝到小河里的水，柳枝一天天的使勁長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)了就能喝到小河里甜甜的水，哦！原來(lái)柳樹(shù)居住在小河邊，就是為了這個(gè)夢(mèng)想呀！
蘋(píng)果樹(shù)的葉子十分的大，枝頭的'花是白色的，還有幾顆小綠豆，那就是幼小的蘋(píng)果。
呀！你看，那是一群可愛(ài)的小生靈，黑黑的身體，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，蝌蚪的生命力很強(qiáng)，它住在小溪里，它不但生命力強(qiáng)，而且它還有一種保護(hù)力，一遭碰撞就裝死。
��！我的眼睛真神奇，讓我看到了春天的魅力，我希望我的這雙大眼睛永遠(yuǎn)健康美麗！
三年級(jí)春天的作文 篇4
打開(kāi)春的大門(mén)，去看看那美麗的春天吧！嗅著春的氣息，去看看那花香的春天吧！感受春的溫暖，去尋找春天母親吧！
美麗的春天隨處都能看見(jiàn)，看那田野中的油菜花，黃燦燦的就像是一地的金子。看看那草原，綠油油的就像是一片綠的海洋。抬頭看一看那碧藍(lán)的天空，還有那在天空中飛的'小燕子，小燕子正在暢快地飛翔著，好像在說(shuō)：“春天——我小燕子又回來(lái)了，回來(lái)了�！�
去春天的校園走一次吧！到處都能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們?cè)谡f(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”到處能聽(tīng)看見(jiàn)那學(xué)生們?cè)诖禾斓男@里活蹦亂跳著，那動(dòng)作，就像是第一次看見(jiàn)春天一樣驚奇、興奮。老師上課都十分有精神，同學(xué)們也不犯春困了，因?yàn)橛欣蠋熺H鏘有力的教學(xué)，所以同學(xué)們才精神飽滿(mǎn)。
在去尋找春天的路上，如果路過(guò)了幼兒園，你肯定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小朋友們?cè)诔瑁骸按禾煸谀睦�，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝�！甭�(tīng)到這首歌，我會(huì)不由自主地和幼兒園的小朋友們一起唱�！�
看，春天來(lái)了。
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