三年級(jí)的作文9篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
假期,爸爸帶我去爬宋長(zhǎng)城。我們順著小路小心翼翼地往上爬。山路的兩旁是叢林密布的懸崖,真讓我心驚膽戰(zhàn)。突然,一片橙黃色吸引了我的視線。
“是沙棘!”我開(kāi)心地大喊,“爸爸,我想吃沙棘!薄昂,寶貝,在這里等著,爸爸下去給你摘兩枝。”“爸爸,你要小心點(diǎn),別讓沙棘扎傷了!闭{(diào)皮的小蝸牛
只見(jiàn)爸爸側(cè)著身子,慢慢滑下山坡,攀著旁邊的樹(shù)枝,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)身體,慢慢接近了沙棘。爸爸小心地拽住沙棘枝杈,使勁一扯,折下了一枝,慢慢回到我身邊。“謝謝爸爸!”我高興地從爸爸手里接過(guò)沙棘,“咦,爸爸,你的手怎么了?”“沒(méi)事,拽沙棘的'時(shí)候把手劃破了!
我有點(diǎn)兒擔(dān)心地看著爸爸,爸爸卻笑著說(shuō):“小傷,沒(méi)事的!
我們?cè)谑^上面邊吃沙棘邊休息。不知怎么的,今天的沙棘一點(diǎn)兒都不酸,仿佛格外甜呢。
也許這就是偉大的愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇2
星期天,我和小伙伴在家里玩捉迷藏的游戲。
我們分出一個(gè)人當(dāng)捉的人,其余的人都躲起來(lái)。我輕手輕腳地躲在廚房里,等我剛躲好,就聽(tīng)見(jiàn)蹬蹬的.腳步聲,我屏住呼吸,心里暗暗祈禱:不要過(guò)來(lái),沒(méi)看見(jiàn)我。過(guò)了一會(huì)兒,她果然走了,我真高興?蓻](méi)一會(huì)兒,她居然又來(lái)了,我的心嚇得怦怦直跳,心想:她不是來(lái)過(guò)了嗎,怎么又來(lái)了,是不是發(fā)現(xiàn)我了。果真她一下就把我抓住了。她樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
這次輪到我來(lái)捉了。當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)他們往四處奔跑。等我睜開(kāi)眼,他們?cè)缫呀?jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。他們會(huì)在哪里呢?他們躲在桌下嗎?沒(méi)有;在床下嗎?沒(méi)有;在門(mén)后嗎?也沒(méi)有。難道他們跟孫悟空一樣有隱身術(shù)。我又發(fā)現(xiàn)那個(gè)窗簾怎么這么胖,就一下把窗簾拉了起來(lái),把她給嚇了一大跳,可是沒(méi)辦法,只好當(dāng)我的俘虜了。她問(wèn)我:“你是怎么發(fā)現(xiàn)我的。”我說(shuō):“誰(shuí)叫你這么胖呢!笨墒沁有一個(gè)人,我還沒(méi)有找到,我故意說(shuō):“我已經(jīng)找到你了!钡珱](méi)有人出來(lái)。
時(shí)間到了,他從廚房里走了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你輸了!蔽倚南耄骸拔以趺礇](méi)有想到呢!
我們玩得很開(kāi)心,捉迷藏游戲真好玩!
三年級(jí)的作文 篇3
我是一條歡快的小魚(yú),住在“一小”門(mén)前的銀溪里。我們魚(yú)兒大家族過(guò)著以蝦蟹為伴,以荷葉為家的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
水底的彩石,照著水面五光十色,沒(méi)有絲毫污染。水面波光粼粼。只要游出“門(mén)”,就能看到一片生機(jī)勃勃的景象:小伙伴們正快樂(lè)地玩耍,時(shí)不時(shí)地跳出水面,仿佛要再一次刷新“跳龍門(mén)”的`記錄。人也跳下水,和我們一起玩耍、嬉戲。
可是,好景不長(zhǎng),人類把大量的生活污水倒入溪中,把工廠里的毒水排入溪中,水越來(lái)越臭,越來(lái)越渾濁,水底的泥沙也越來(lái)越高。一天,我們正在覓食。突然,一雙臭鞋子從天而降,砸到了一位“家長(zhǎng)”的頭上,命喪黃泉了。所以我們只好每天頂著“風(fēng)沙”,冒著生命危險(xiǎn),這使更多的同類死去。有的魚(yú)變成了殘疾,有的全身傷痕......
所以,我呼吁人類:請(qǐng)不要污染我們的環(huán)境,要好好愛(ài)惜我們,我們也是大自然中的一員,愿我們能夠和睦相處,愿銀溪重新閃著清清的銀光!
三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——泉港有一處美麗的風(fēng)景,那便是那一片不知名的海,它是如此美麗,迷人。
清晨,朝陽(yáng)為它撒上了一層金粉,在太陽(yáng)的照耀下變得五光十色,泉港的海,被襯托得寧?kù)o而詩(shī)意。用雙手輕輕地拂過(guò)水面,像一只飛舞的蝴蝶一樣輕盈而自在。微風(fēng)吹過(guò),海面上微波輕涌,一波波浪花映入眼簾,伏起又落下,像一群美麗的海上芭蕾舞者。
中午,是最炎熱的時(shí)間,太陽(yáng)向大海散發(fā)著一股熱氣。這時(shí),海面透露出了一片壯觀的景象。它像一個(gè)調(diào)皮的魔術(shù)師,時(shí)而把自己變成綠色,時(shí)而變成藍(lán)色,又時(shí)而一面藍(lán)一面綠?刹还茉趺醋,它都是看起來(lái)那么的寧?kù)o。海面時(shí)不時(shí)伏起一些浪花兒,一波波,一排排。浪花兒透露出了大海的心聲。大浪,帶著幾分灑脫,小浪兒,帶著幾分憂愁。偶爾,飛過(guò)幾只海鷗,它那歡快的歌聲,掠走了中午的炎熱,迎來(lái)了傍晚的清涼。
漲潮,是看海的大好時(shí)機(jī)。往深處走,你將迎來(lái)一場(chǎng)來(lái)自浪花的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。海面逐漸熱鬧起來(lái)。一排排大浪翻滾的聲音好似一只怒火沖天的獅子在咆哮著。震耳欲聾的聲音掠過(guò)腦海,仿佛浪兒進(jìn)入了你的'耳朵。走在沙灘上,浪往你的腳下涌去,你會(huì)情不自禁的后退,感覺(jué)好像它要把你拖下水似的。
大海的夜景是非常靜溢而唯美。天上的星星閃爍著小眼睛,海對(duì)岸的村莊,時(shí)而有車輛過(guò)往。黑暗中海面上閃爍著許多五光十色的星點(diǎn),美麗極了。
家鄉(xiāng)泉港的海是這么的美麗而迷人,它給我留下了許多美好的童年回憶,我愛(ài)我家鄉(xiāng)的海,我也更愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地上一切美好的事物和美好的人。
三年級(jí)的作文 篇5
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中我看到了一座與眾不同的房子,它是屬于我的。
現(xiàn)在的房子有大有小,有長(zhǎng)有圓。但是在我夢(mèng)里的房子既不大也不小,既不圓也不方。它不是用磚頭壘成的,也不是鋼筋混凝土建成的。它是用白云做成的。它既可以變大也可以變小,它會(huì)隨著我的需要而改變形狀。它還有高級(jí)防盜功能,它具有面部識(shí)別和指紋識(shí)別功能,如果一有陌生人靠近,它就會(huì)發(fā)出報(bào)警。這個(gè)房子還可以隨著季節(jié)的變化而改變溫度,這樣我就不用使用空調(diào)了,既節(jié)能又環(huán)保。在我的房間里,廚房是智能的,只要我用語(yǔ)音提示它就可以為我做出可口的飯菜。這里還有一個(gè)非常大的客廳,電視也是智能的,最讓我高興的.是它的天花板是透明的,這樣我在客廳里就可以看見(jiàn)滿天的星星,有北斗星,勺星。我再也不用擔(dān)心霧霾遮蔽天空了。我的臥室寬大明亮,床也是用白云做的,柔軟舒服。房子里還有垃圾處理器,所有的生活垃圾它都可以把它變成清新的空氣,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心環(huán)境污染了。我正陶醉在我的多功能房子的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,原來(lái)是媽媽再叫我起床上學(xué),我的美夢(mèng)就這樣被打破了。
走在上學(xué)的路上,我還在想著我要是真的有一座這樣與眾不同的房子該多好呀!
三年級(jí)的作文 篇6
爸爸媽媽在周末和節(jié)假日會(huì)帶我去徐州玩。
可是這幾次我們下車時(shí)總會(huì)有一些討錢(qián)的,他們有種種理由,不是沒(méi)錢(qián)養(yǎng)家就是沒(méi)錢(qián)給孩子治病。
“可憐可憐我吧,我好久沒(méi)吃東西了!”一位大概70多歲的老爺爺坐在地上對(duì)一些人說(shuō)!笆裁窗!一定騙人的!”“我有零錢(qián),給你吧!”有些人壓根不理,有些人生了憐憫之心,給了老爺爺一些零錢(qián)。
我也曾經(jīng)給過(guò)零錢(qián),可心卻好象被什么東西撓著,當(dāng)然不是心疼那幾個(gè)錢(qián)。這幾天我在一本雜志上看到一篇文章叫做“以乞討為生的`村民”寫(xiě)了一個(gè)村子中的人靠乞討為生,其實(shí)實(shí)際生活比記者還好,有的都蓋了幾層小樓……
現(xiàn)在有些人為了生活竟然出賣自己的良心,實(shí)在太可恨了!當(dāng)你遇到這種情況怎么辦?我困惑了!
三年級(jí)的作文 篇7
我的學(xué)校是豐富多彩的,現(xiàn)在我來(lái)給你介紹一下吧。
學(xué)校的早晨是恬靜的。風(fēng)的呼呼聲不知跑哪兒去了,全都聽(tīng)不見(jiàn)了;▋旱膿u擺、樹(shù)葉的沙沙聲也都聽(tīng)不見(jiàn)了。學(xué)校的`清潔工人早就把校園里打掃的干干凈凈,看不見(jiàn)半片落葉和一點(diǎn)垃圾,學(xué)校里一片靜悄悄,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
學(xué)校的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)慢慢升起來(lái),花兒開(kāi)始微笑,小草、大樹(shù)正在向我們打招呼問(wèn)聲好呢,同學(xué)們背起書(shū)包高高興興、蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地來(lái)上學(xué)啦!
學(xué)校的早晨更是充滿歡笑的。一個(gè)個(gè)教室里傳出陣陣?yán)世蕰?shū)聲,辛勤的園丁們?cè)缇偷絹?lái)學(xué)校,他們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談到精點(diǎn)之處還傳來(lái)片片笑語(yǔ)。校值日生檢查我們的衛(wèi)生,夸獎(jiǎng)我們班做得很好,教室里一塵不染。老師還表?yè)P(yáng)我們班同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互助,是一個(gè)快樂(lè)的大家庭,我們開(kāi)心地笑了。
學(xué)校的早晨是五顏六色的。河水綠的發(fā)亮,小草、大樹(shù)上的葉子也綠油油的,學(xué)校門(mén)口的花兒們也不甘落后,它們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷,百花齊放把我們的學(xué)校打扮得更加美麗、漂亮、豐富多彩。
啊,多美的的學(xué)校的早晨!
三年級(jí)的作文 篇8
20xx年大年初五,為了考驗(yàn)我的意志,媽媽給我和爸爸布置了一個(gè)艱難任務(wù):讓我們從廣華走到五七廠盡頭,再返回(全程40公里),中飯只給20元。若做到了,獎(jiǎng)勵(lì)就是我最喜歡的玩具-“果元天尊”。我有點(diǎn)擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái),如果是單程,那肯定就是:張飛吃豆芽-小菜一碟,可是這是雙程,而我畢竟還是一個(gè)小孩呀!
上午10點(diǎn)半,天陰沉沉的,烏云在空中飄來(lái)飄去,我和爸爸帶上水和20元錢(qián),出發(fā)了。剛開(kāi)始都很輕松,一路上我和爸爸有說(shuō)有笑,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,沒(méi)什么感覺(jué)就走出了很遠(yuǎn)。根據(jù)約定,我們拍了照片,通過(guò)微信發(fā)給媽媽。又過(guò)了一個(gè)半小時(shí),我們來(lái)到了黨校(五三站),已經(jīng)走了15公里。這時(shí),天上下起了小雨,我的腿有點(diǎn)酸了,肚子也咕咕直叫。大約又走了40分鐘吧,我和爸爸來(lái)到了五七廠橋頭,在這用18元吃了一個(gè)簡(jiǎn)單的午飯-青椒肉絲、米飯。我狼吞虎咽,感覺(jué)那才就像山珍海味一樣,格外的香!
吃完飯,我的體力恢復(fù)了很多。天依然飄著小雨,我戴上帽子,繼續(xù)前行。現(xiàn)在開(kāi)始返回了,沒(méi)想到才走半個(gè)小時(shí)就沒(méi)精打采了。雙腿每前進(jìn)一步都特別沉重,我不停地喘氣,來(lái)時(shí)的輕松感已蕩然無(wú)存,F(xiàn)在腳上就像漲了釘子似得,一步都走不動(dòng)了。我不停地給自己打氣,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我們迎著寒風(fēng),頂著小雨,一直往前走。此時(shí),我又走了5公里,來(lái)到了世紀(jì)苑。中午吃的東西早就消耗了,F(xiàn)在我才知道,返回比來(lái)時(shí)累多了。我都懷疑自己能不能走回起了。我和爸爸走走停停,停停歇歇,中途一共休息了五、六次,終于到達(dá)了花園酒店(五七站)。已經(jīng)走了32公里了,現(xiàn)在只剩下最后的8公里了,我累得氣喘吁吁,而且還無(wú)比得沮喪,這8公里對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。我雙腿麻木,一屁股坐到地上,不想起來(lái)了,爸爸要背我走,可我堅(jiān)定的拒絕了。媽媽在電話里不停地給我加油、鼓勁,最后關(guān)頭我不想放棄。
終于走到了家,我感覺(jué)小腿和雙腳不存在了,根本不聽(tīng)我使喚。拿著我的'果元天尊,我都不敢相信自己花了近七個(gè)小時(shí)走完全程,我真有些佩服我自己。這次的經(jīng)歷讓我知道:無(wú)論做什么都要堅(jiān)持,不能輕易放棄,以后遇到什么困難,我都要像這一次一樣堅(jiān)持到底!
三年級(jí)的作文 篇9
“蘭蘭,爸爸和媽媽過(guò)段時(shí)間就要出差,去一座山上體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活了,你能管好自己?jiǎn)幔俊痹诔酝盹埖臅r(shí)候,爸爸突然問(wèn)蘭蘭。蘭蘭自信的回答道:“能!不過(guò),在您出差之前,我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你必須回答!
“行,什么問(wèn)題?”
蘭蘭指指桌子上未用過(guò)的紙巾說(shuō):“這張紙巾能發(fā)芽開(kāi)花嗎?”
“呵呵,蘭蘭,別異想天開(kāi)啦!”爸爸說(shuō)。
“不,一定可以的!
吃過(guò)晚飯,蘭蘭立刻拿起那張紙巾,拿出花盆,將紙巾埋在土里。一切準(zhǔn)備就緒,蘭蘭又拿了她最喜歡的草帽,給花盆蓋了一間房子。最后,拿出事先制作好的'愛(ài)心水(由溫水、糖、檸檬汁制作而成)給“紙巾種子”澆水。
每天,蘭蘭都給“紙巾種子”澆上愛(ài)心水,還天天對(duì)著它唱歌。刮風(fēng)下雨的時(shí)候,蘭蘭就把花盤(pán)搬到自己的房間,讓它免受風(fēng)吹雨打。
日子一天一天過(guò)去了,蘭蘭發(fā)現(xiàn)“紙巾種子”長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。小芽低著頭,像是個(gè)害羞的小姑娘。這都是蘭蘭精心照料它的結(jié)果。蘭蘭的爸爸更是不敢相信自己的眼晴。
一天夜里,飄來(lái)一陣花香,蘭蘭被香氣弄醒了。她來(lái)到窗戶前,紙巾芽變成了紙巾花了,房間里彌漫著檸檬的香氣,一只蝴蝶也被這香氣所吸引從窗戶外飛了進(jìn)來(lái)。蘭蘭忍不住用手指去撫摸 “紙巾花”的花瓣,一片花瓣落了下來(lái),蘭蘭趕緊收回了手,她可不想讓這美麗的紙巾花凋零。
幾天后,爸爸媽媽出差了,家里陪伴蘭蘭的只有一朵花和一只蝴蝶。
這就是愛(ài)的力量,它能使枯木發(fā)芽,鐵樹(shù)開(kāi)花。。(ài)的力量是多么強(qiáng)大美妙的力量呀!
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