三年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-10-03 11:42:42 三年級(jí) 我要投稿

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（優(yōu)秀）實(shí)用的三年級(jí)的作文300字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

（優(yōu)秀）實(shí)用的三年級(jí)的作文300字5篇

三年級(jí)的作文300字篇1

　　我想每個(gè)人的一生多多少少都會(huì)有幾次失敗的經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有一次的失敗深深刻在我的心中。

　　那是一次英語(yǔ)期末考試，我滿懷自信地坐在座位上，看著一張白卷發(fā)在我的`眼前。隨著聽(tīng)力的開(kāi)始，我拿起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到第三題時(shí)，一陣渾濁不清的聲音傳入我的耳朵。這個(gè)？完全聽(tīng)不懂，再聽(tīng)一遍吧！這個(gè)聲音又響起來(lái)。還是聽(tīng)不懂，完蛋了！算了，跳過(guò)吧，要報(bào)下一題了�？墒俏以僖ヂ�(tīng)時(shí)，下一題已經(jīng)報(bào)完了，不行，不能再去想了。只好聽(tīng)著錄音寫(xiě)完下面幾題。寫(xiě)好了聽(tīng)力部分，我毫無(wú)精力地再寫(xiě)幾題后，又遇到了困難。這道題……好像有做過(guò)，可怎么也想不起來(lái)，頭腦一片混亂。雖然成功做完了剩下的題目，可是這次的英語(yǔ)成績(jī)肯定是不理想的。

　　考試完畢后，我失落地走在路上，已經(jīng)徹底崩潰了！媽媽見(jiàn)了我悶悶不樂(lè)的樣子，應(yīng)該已經(jīng)猜透了吧！媽媽也不再說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭安慰我。

　　星期一拿成績(jī)單的時(shí)候，果然不出我所料，老師喊著我的成績(jī)：“郭獻(xiàn)煒——90！”

　　那次的失敗，是我有史以來(lái)我最大的過(guò)錯(cuò)，從此，也改變我在學(xué)習(xí)上的驕傲。

三年級(jí)的作文300字篇2

　　遲到就像惡夢(mèng)似的。每當(dāng)看到有人遲到，就會(huì)想起自己遲到的那一天。

　　當(dāng)時(shí)，我在門(mén)外，正準(zhǔn)備進(jìn)門(mén)時(shí)，突然想到了一個(gè)好辦法，我先在門(mén)外聽(tīng)，如果是吵鬧的，就說(shuō)明老師沒(méi)有來(lái)；如果是安靜的，就說(shuō)明老師早已經(jīng)來(lái)了。我本來(lái)以為老師沒(méi)來(lái)�？墒俏彝蹈Q了一下，原本是開(kāi)心的，在一瞬間變成了烏云密布。趁老師在寫(xiě)題目的時(shí)候，小心翼翼的'走進(jìn)去，原本鴉雀無(wú)聲的教室卻又吵了起來(lái)。不料的是，老師卻在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，我的心情一下子低落了下來(lái)。老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像要火山爆發(fā)似的。這時(shí)，我心想：難道又要被老師的獅子吼給罵嗎？還是要被罰抄書(shū)……老師嚴(yán)肅地罵了我一句：“給我抄二十三課五遍，抄好了給我繞著操場(chǎng)跑五圈�！蔽掖蟪砸惑@，感覺(jué)老師怎么變了一個(gè)人似的，給我抄這么少。我回到座位，小聲地問(wèn)我同桌：“今天老師怎么給我抄這么少？”同桌回答說(shuō)：“算你好運(yùn)了，今天是老師生日。”

　　小學(xué)生遲到要抄書(shū)，長(zhǎng)大，遲到要扣工資。

三年級(jí)的作文300字篇3

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆墓胖两�，文學(xué)家、詩(shī)人，都會(huì)有一段和書(shū)有關(guān)的故事。不僅如此，書(shū)，是一架飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書(shū)，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……

　　書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語(yǔ)道“讀者真的很好看嗎？”

　　“當(dāng)然啦！”一個(gè)同學(xué)回答我，“里面的一個(gè)個(gè)故事，能讓我們了解生活的奧妙�！�

　　聽(tīng)了這番話，我便起身去圖書(shū)館拿了一本讀者開(kāi)始看。當(dāng)我開(kāi)始看第一篇故事的時(shí)候，我似乎整個(gè)人都放松了下來(lái)，準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個(gè)故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書(shū)放入桌肚，準(zhǔn)備上課。

　　沐浴在和煦明媚的陽(yáng)光下，翻開(kāi)一本書(shū)，實(shí)在愜意無(wú)比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時(shí)間的'流逝，可謂是“白駒過(guò)隙，”便暗下決心，要珍惜時(shí)間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……

　　書(shū)，是人類(lèi)文明的起點(diǎn)；書(shū)，是人類(lèi)文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng)，吹進(jìn)書(shū)里，感受書(shū)，享受書(shū)，與書(shū)交個(gè)朋友……

三年級(jí)的作文300字篇4

　　我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，他叫李明洋。

　　他的頭發(fā)短短的，額頭很大，嘴里經(jīng)常蹦出一些英文單詞。比如他不小心把我的書(shū)碰掉地上了，他就會(huì)說(shuō)一句：“sorry”，比如他沒(méi)帶筆我借給他一支筆，他就會(huì)說(shuō)：“thank you”雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是他說(shuō)話的時(shí)候眉頭會(huì)跳一下，很有趣。

　　有一次他考英語(yǔ)的'時(shí)候向我借尺子，我沒(méi)有理他。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，自己的東西要收拾好，不能亂放�？荚嚨臅r(shí)候要帶齊東西，不可以問(wèn)別人借。但是他一直戳我，我只好把尺子借給他，結(jié)果他忘了在考試，對(duì)我說(shuō)了一句：“thank you”老師聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)：“你們?cè)谡f(shuō)什么?”李明洋說(shuō)：“thank you”老師問(wèn)：“為什么要在考試的時(shí)候說(shuō)話?”李明洋說(shuō)：“因?yàn)闂钋嗲嘟杞o我尺子所以我要謝謝她。”

　　老師有些生氣，對(duì)我們說(shuō)：“考試的時(shí)候不許借東西，李明洋，楊青青你們都忘了嗎?”李明洋低下了頭：“老師，對(duì)不起，我的尺子放在家沒(méi)有帶。”老師說(shuō)：“讓你們提前收拾好，考試的東西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了頭。

　　從此以后，李明洋再也沒(méi)有忘帶過(guò)東西了，總是在家就把自己的東西收拾好，他知錯(cuò)就改，值得我學(xué)習(xí)。

三年級(jí)的作文300字篇5

　　不知不覺(jué)中又到了一年中最熱鬧的時(shí)刻，過(guò)年的聲音，過(guò)年的味道，那是再熟悉不過(guò)的了。那鞭炮的聲音，那餃子的味道，深深的吸引著我。在我的記憶中,春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。

　　過(guò)年的時(shí)候，肯定少不了放鞭炮，鞭炮聲一陣接著一陣，帶來(lái)了一陣陣新春的祝福。我和爸爸媽媽還有哥哥，我們一家人一起，開(kāi)始迎接新年的到來(lái)。家里貼的對(duì)聯(lián)都是我自己寫(xiě)的，看著我自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)在我們家門(mén)上，心里美滋滋的`。我也為家里出了一份力。最開(kāi)心的就是新年可以穿上漂亮的新衣服，然后一起吃著年夜飯。看著電視上的春晚，和家人共度歡樂(lè)時(shí)光。

　　春節(jié)的時(shí)候，跟我的好朋友一起游戲也是必不可少的，我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，還有打地鼠。伴隨著鞭炮聲，我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　春節(jié)串親戚也是少不了的，當(dāng)然禮物是少不了的，但是禮物再多也不及我們給他們的祝福呀。這就加禮輕情意重吧。他們都對(duì)我太好了，讓我吃很多好吃的，而且還帶我出去玩。一到晚上我們就提著燈籠出去逛街，紅彤彤的燈籠真好看。

　　春節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心熱鬧的節(jié)日呀。

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