三年級作文優(yōu)選[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　從前，有個(gè)孩子生活在農(nóng)民家里，他們家有一頭老牛，這個(gè)孩子非常喜歡和他的老牛一起玩。每當(dāng)老�？臻e下來時(shí)，他就拉著這頭老牛到草地上去吃又肥有嫩的草，喝最純凈的水。這頭老牛漸漸和這個(gè)孩子成為了好朋友。

　　在夏天，這頭老牛就背著這個(gè)孩子到處去玩，這個(gè)孩子的朋友想和他一起到很遠(yuǎn)的.一座山上的山洞里去玩，他就讓他的朋友坐在老牛的背上去，到了地方，這頭老牛也不走，好像在等他們出來，在這頭老牛等他們的時(shí)候，總會(huì)有幾只小鳥在老牛的牛角上嘰嘰喳喳的歌唱。他們出來的時(shí)候，拉著一些東西，老牛突然叫了幾聲，好像在說：“把東西放在我的背上，你們倆快上上來，我們要走了！”老牛把他們送回家，也不怕累，這個(gè)孩子的爸爸又把剛回來的老牛拉到田里去耕地。

　　冬天，這個(gè)孩子怕老牛冷，他從柜子里拿了一床被子，披在老牛的背上�？扇缃窭吓Ｋ懒�，他也只能剪剪紙來回憶和老牛在一起玩的日子。

三年級作文 篇2

　　春天的一個(gè)上午，陽光明媚，天氣晴朗，微風(fēng)拂在臉上，舒服極了。小鴨子決定去河里游泳。

　　小鴨子一邊走一邊高興的唱著歌，突然它腳下一空，掉在了一個(gè)洞里。小鴨子害怕極了，大聲的呼喊：“救命啊，救命啊，誰來救救我��！”小象和小熊正在附近玩耍，他們聽見小鴨子的呼救聲，連忙跑了過來。他們安慰小鴨子說：“別著急，我們一定會(huì)想辦法把你救出來的`”。小熊把胳膊伸進(jìn)洞里去拉小鴨子，洞太深了，小鴨子夠不到；小象把鼻子伸進(jìn)洞里去救小鴨子，還是夠不到。小熊和小象急的滿頭大汗，怎么辦呢？小象靈機(jī)一動(dòng)：“我們?nèi)ハ蛐『�貍求救吧，他可是有名的‘智多星’啊”�?/p>

　　小狐貍聰聰來了，他看了看那個(gè)洞，靜靜的低著頭沉思了一會(huì)。“我有辦法了，你們跟我來”，小狐貍對小熊和小象說。原來，在距離他們不遠(yuǎn)處就是小河了，小狐貍找了一個(gè)水桶，在河里打了滿滿的一桶水，提著水桶把水倒進(jìn)了洞里。小熊和小象一看，也明白了。他們也找了兩個(gè)水桶，從河里打水倒進(jìn)洞中。三個(gè)好朋友累得汗流浹背，洞里的水漸漸升高了，小鴨子浮起來了，他們把小鴨子從洞里拉了出來。小鴨子對他們說：“謝謝你們

　　救了我”。小猴、小象和小狐貍一起說：“不用謝，好朋友就應(yīng)該互相幫助”。

　　小鴨子邀請小熊、小象和小狐貍一起去河里游泳，幾個(gè)好朋友玩得可高興了。

三年級作文 篇3

　　“親愛的，你慢慢飛……”那刺耳的慘叫聲再一次傳入我的耳中，我、媽媽和外婆苦笑不得。老爸是家里有名的“歌王”，可那么多天王級的`明星的唱式，到了他那里就成了鬼哭狼嚎。

　　這不，老爸又開“演唱會(huì)”了，他的第一首“金曲”開唱了：“親愛的，你慢慢飛，一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”唱到一半，突然又變成了“我家有個(gè)孔韻穎，她呀最呀最調(diào)皮……”唉，老爸！你串歌詞也就算了，怎么把我也編到歌詞里去了？

　　雖然老爸的歌聲經(jīng)常讓我們哭笑不得，但也給我們帶來了歡樂，因此，我們?nèi)�家送老爸“歌王”稱號。

三年級作文 篇4

　　相信大家對繩子都不陌生，有麻繩、彩繩、膠繩……其中最受同學(xué)們歡迎的是跳繩。跳繩分跳長繩和跳短繩。

　　放學(xué)后，我一回到家，就聽到媽媽對我說：“聽說你們學(xué)校進(jìn)行了跳繩比賽，是么？”“是的�！薄暗昧说趲酌�？”“第二名�！蔽易院赖卣f。媽媽鄙視的說：“切”我問她：“切什么？你行嗎？”媽媽說：“我給你講一個(gè)故事吧，以前，媽媽也有過一次跳繩比賽，媽媽比賽時(shí)心里也是很緊張，心里七上八下的，總擔(dān)心跳不好。但是又一想：別人能行我為什么不行呢？說不定他們比我還緊張吶！這么一想呀，不知怎地就沒那么慌張了。輪到我上場時(shí)，就像一只小兔子一樣在上下甩動(dòng)的繩子中靈活地跳著，邊上觀看的`同學(xué)幫著數(shù)，足足跳了300多下！得了第一名�！�

　　“哇，真厲害！”我對媽媽豎起了大拇指�！笆茄剑�你還自滿么？”“不了。”我笑著搖搖頭，不好意思地說。

　　原來媽媽小時(shí)候也會(huì)跳繩，我以為只有我們會(huì)呢！媽媽的經(jīng)歷更是了我：凡事不能驕傲自滿，要虛心進(jìn)步，才不枉為現(xiàn)代的優(yōu)秀小學(xué)生

三年級作文 篇5

　　尋春 秋的蹤跡早已沒有， 葉兒卻還在依留。 血骨被朔風(fēng)刺痛， 現(xiàn)在竟已是寒冬！ 已是寒冬， 秋湖卻未曾封凍。 春溪也不曾駐留， 她奔跑、跳動(dòng)。 我想挽留， 他卻不愿停留。 在彈指間流走， 依然奔跑、跳動(dòng)。 春何？春何？ 驀然回首， 春竟就在我心中！ 在我心中暗涌！ 問翠葉何時(shí)再有？和風(fēng)再拂我袖？ 不用擔(dān)心，不必憂愁； 枯枝總會(huì)變新柳，春風(fēng)也會(huì)盈滿袖。 冬不久， 必有春來侯！

三年級作文 篇6

　　我最喜歡我們家的貓咪，灰藍(lán)色的皮毛，絨絨的；耳朵是折起來的，象小貓頭鷹；雪白發(fā)亮的'牙，小巧的舌頭藏在嘴里；最特別的是它的眼睛，棕色的大眼睛，就算在暗處，也能看見寶石般亮晶晶的眼睛，所以我給它取名晶晶。

　　晶晶吃食物特別好玩，每天我給它喂食時(shí)，它就圍著我轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)蹭蹭我，好癢！我將食盆端到陽臺，晶晶一路上跑到前面，不斷地回頭等我，好像一邊帶路，一邊催促我：“快點(diǎn)！這兒是我吃食的地方，別弄錯(cuò)了！”我將食盆放在籠子上，晶晶一躍而上。我經(jīng)過觀察后發(fā)現(xiàn)，晶晶每次吃食，都要先嗅確認(rèn)安全后，再舔一舔品嘗味道，接下來就要吃了。晶晶先把貓糧舔到盆的邊緣，再把舌頭伸到貓糧底下，一卷，牙一勾，最后嚼了咽下肚。晶晶吃食的樣子自然協(xié)調(diào)，牙與舌頭配合得很好。

　　你們知道嗎？晶晶行動(dòng)敏捷，就連玩塑料球都獨(dú)一無二呢！

　　昨天地上出現(xiàn)了一個(gè)小球，我正要扔了，晶晶卻好奇地盯著球，我便饒有興致地看它會(huì)干什么。晶晶先在一旁舔爪子，但暗中警惕，眼睛不時(shí)向球瞄去。一陣風(fēng)吹動(dòng)了球，晶晶立刻站了起來，肉墊里的爪子也伸了出來。突然，晶晶一個(gè)跳躍，用爪子扣住球。但塑料球很滑，很快便從它爪子下溜了。晶晶嚇了一跳，趕緊跳到一邊，瞪大眼睛，一會(huì)向前邁一步，一會(huì)又縮回來，害怕又好奇。過了一會(huì)，晶晶又躍過來碰了球一下，趕緊跳開，看球沒動(dòng)靜，晶晶又過來抓球，結(jié)果不小心爪子一滑，“哧溜”，晶晶摔了個(gè)“貓啃地”，而那球也不知去哪了，最后晶晶失落地走了。

　　呵呵，我家的晶晶可愛嗎？

三年級作文 篇7

　　跟隨著求爺爺?shù)闹敢�，我拉看看美麗的秋天，秋風(fēng)吹過花草，好像在催促它們快快進(jìn)入夢鄉(xiāng)；秋風(fēng)一吹，好像在催促它們快快脫下金色的盔甲；秋風(fēng)吹過湖面好像在告訴他們，你要變成晶瑩剔透的水晶了。多莫美麗的秋天啊！

　　看看那秋天的菊園。菊花爭奇斗艷的相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的有的紅艷艷的，一朵朵，一簇簇，大的小的`，含苞的，初開的，怒放的，都像一只彩色斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，他又把蝴蝶引來了，他們在菊花中玩耍嬉戲，給秋天的菊園增添了無限的活力。

　　漫步在花園里，我發(fā)現(xiàn)貪玩的蝴蝶現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺去了，可是又有一些蝴蝶活躍了起來，他們代替了真正的蝴蝶，你們一定會(huì)問：秋天哪里會(huì)有蝴蝶呀？又，那就是被風(fēng)吹落的樹葉，秋風(fēng)一吹，落葉在空中盡情飛舞。雖說不像真正的蝴蝶五彩繽紛，花樣繁多，但頗有一番情趣呢！

　　跟隨求爺爺看看這兒，看看那兒，我現(xiàn)在醫(yī)生審改上了秋天，你們呢？

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