三年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒到一個(gè)三年級(jí)的小姑娘，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)了很多本領(lǐng)。比如：鋼琴、畫(huà)畫(huà)、毛筆、圍棋……可是，我覺(jué)得學(xué)滑雪還是最開(kāi)心的。
在寒假里，媽媽爸爸決定帶我去滑雪場(chǎng)學(xué)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興得跳了起來(lái)：“耶！實(shí)在太棒了！”媽媽也很高興，爸爸也一樣。
終于出發(fā)了，我們一家穿上了滑雪裝備，高高興興地進(jìn)了滑雪場(chǎng)。我的腳剛一進(jìn)門(mén)就摔了一個(gè)大跟斗。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)站起來(lái)，我們?nèi)セ┛��！蔽乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地走到了一個(gè)小坡，媽媽在旁邊說(shuō)：“加油！記住要保持平衡！”我滑了下去，先開(kāi)始我很害怕，怕自己沒(méi)保持平衡，后來(lái)我慢慢的找到了感覺(jué)，結(jié)果，我成功了！
我高興極了！媽媽說(shuō)：“不要驕傲，我們一起去那個(gè)更高的'坡吧。”我們來(lái)到了一個(gè)稍高的坡，站在坡上往下望，雙腳忍不住發(fā)抖：“坡也太高了吧……”媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“爸爸在下面等著你呢�！蔽夷欠N想放棄的感覺(jué)完全消失了，聽(tīng)著滑雪場(chǎng)的音樂(lè)聲，手上的雪杖一滑，我想一只小兔子一樣滑了下去，那種感覺(jué)太棒了！突然我一個(gè)不留神，摔了一跤，媽媽把我扶起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事。”媽媽鼓勵(lì)我再試一下，我雖然有點(diǎn)想放棄，可是還是答應(yīng)了。我再一次滑下去時(shí)，居然成功了！順利滑到了坡底。沒(méi)有摔跤，我非常開(kāi)心，我還挑戰(zhàn)了最高的坡，滑下去的那一瞬間，我感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，偶爾來(lái)一個(gè)小飛躍。我居然成功了！媽媽說(shuō)：“你太棒了！”
我高興極了！我終于明白了做什么事情，都要堅(jiān)持，才能成功。
三年級(jí)作文 篇2
過(guò)年了，媽媽和奶奶在家里包餃子吃。我看見(jiàn)了也想包。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你行嗎？”經(jīng)過(guò)媽媽的同意后我趕緊去洗手也來(lái)包餃子。
我照著媽媽的樣子，先拿了一張餃子皮兒，然后在餃子皮兒中間放一些餡兒，再把餃子皮兒對(duì)折捏在一起，可是餃子皮兒怎么也“合不攏嘴”，我又使勁地捏了一次，這回才把餃子皮兒捏好了。 可是里面的'餡兒太多，把餃子皮兒給撐爛了。我非常生氣，就不想包了。媽媽見(jiàn)我氣成這個(gè)樣子就告訴我：“包餃子時(shí)餡兒不要放得太多也不要放得太少，多了餃子包不上，少了餃子不好吃�！蔽衣�(tīng)了 媽媽的話，又包了幾個(gè)，這回餃子餡兒不多不少，可是餃子卻被我包得奇形怪狀，一點(diǎn)都不好看，但我沒(méi)有放棄，又包了幾個(gè)，終于像個(gè)餃子了。
媽媽把包好的餃子放進(jìn)鍋里煮，餃子煮好了，我拿起筷子吃著自己包的餃子，心里像吃了蜜一樣甜。
三年級(jí)作文 篇3
最近，我愛(ài)上了餐桌，不是因?yàn)榕峙值奈椅缚诤�，是因�(yàn)?.....是因?yàn)?---實(shí)在是喜歡餐桌！
在老家時(shí)，餐桌沒(méi)有發(fā)揮自己的作用，桌面放置著一些廚具。因?yàn)�，我們�?xí)慣在客廳的茶幾上吃飯。一家人圍坐在一起，一邊看電視，一邊吃飯，倒也其樂(lè)融融。只是，孩子總是不怎么專(zhuān)心吃飯，飯量也很小，為此，我們挺發(fā)愁。
搬了新家，剛買(mǎi)的新餐桌不用挺可惜的，我們就改在餐桌上吃飯。不吃不知道，一吃真是妙，在餐桌上吃飯，孩子吃得比以往多！我悉心觀察，原來(lái)，餐桌離電視有一定的距離，吃飯時(shí)不能看電視，只能“專(zhuān)心”了。吃飯、喝湯、吃菜，流程進(jìn)行得很完整，不像從前，只端一個(gè)飯碗看電視，吃飯是草草了事。更妙的是，專(zhuān)心吃飯的'時(shí)候，孩子會(huì)不自覺(jué)地和我們聊天，講講班里的趣事，講講心里的想法。雖然，“食不言，寢不語(yǔ)”，但是，和孩子的溝通，還是讓我很開(kāi)心。
對(duì)于我們大人而言，餐桌上的交流也讓我們心情愉快。除了電視、電腦、手機(jī)，面對(duì)面的交流，讓心的距離更近了些。
愛(ài)上餐桌，讓我們都停下腳步，微抬起頭，敞開(kāi)心扉，享受三餐的美妙時(shí)光。愛(ài)上餐桌，更愛(ài)家里的每個(gè)人！
三年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，陣陣涼爽的秋風(fēng)告訴大地，秋娃娃來(lái)了。秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了一件件美麗的花衣裳。紅色的衣裳是給果園里的蘋(píng)果的�？�，紅紅的蘋(píng)果個(gè)個(gè)在樹(shù)權(quán)上露出了熟透了的笑容呢！粉紅色的是給果園里的桃子，粉嫩嫩的桃子飄著香味，真是令人垂涎三尺�。 �有金黃的'衣裳是給田野里的小麥的，那成片成片的麥田隨風(fēng)翻滾著金黃色的麥浪，多么耀眼奪目�。∵B藍(lán)天和白云也不甘落后，趕著來(lái)給這身著五彩繽紛的花衣裳的大地作陪襯，組成了一幅絢麗多姿的畫(huà)卷。
秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了碩果累累的大豐收，果園里的各種水果豐收了，有紅彤彤的大蘋(píng)果，粉嫩嫩的桃子，黃澄澄的大鴨梨，還有紫的發(fā)亮的大葡萄，金黃飽滿的大柿子……田野里的糧食也豐收了，有沉甸甸的小麥，亮晶晶的小紅豆，還有顆粒飽滿的玉米，又大又甜的紅著，連山上的野果子也是掛滿了枝頭，豐收了，到處是人們的歡呼聲，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，唱起了自己的歌曲，跳起了自己的舞蹈，共慶豐收。
秋娃娃帶給大地的是一首歡快絢麗的歌，是一種動(dòng)聽(tīng)的豐收的歌，讓我們一起去聆聽(tīng)這美好的歌吧！
三年級(jí)作文 篇5
在腦海的時(shí)光，像時(shí)鐘一樣，如果，分針走一步就是一天，時(shí)針走一步就是一年。那分針要走多少步才能走到一年呢？如果時(shí)針愿意和分針一起度過(guò)一年，那么時(shí)針，就得回到一年前。
一年年的歲月，不知不覺(jué)，這條林陰小道已經(jīng)陪伴我十年了，不知不覺(jué)中，母親父親陪伴我十年了。一眨眼，我從小小的嬰兒變成了一個(gè)小女孩，就像種子變成參天大樹(shù)一樣。以前的天真變成了現(xiàn)在的成熟，以前的脆弱，變成了現(xiàn)在的強(qiáng)壯。我們一步步長(zhǎng)大，父母一步步變老，時(shí)間從來(lái)都是殘忍的.。一瞬間，如果不抓緊，它就會(huì)消失，不留下任何痕跡，什么也不會(huì)留下。
時(shí)間能否回到以前，讓我牢牢地記住它們，不留任何遺憾。時(shí)間能否回到以前，讓我再看它一眼，不再為它流淚。時(shí)間能否回到以前，讓我輕輕地?fù)崦�，不再為它留念。時(shí)間能否回到以前，讓我再擁抱它一次，讓我不會(huì)再為它而眼眶濕潤(rùn)。
它是什么東西？是回憶，珍貴的回憶！是童年，幸福的童年！這些東西都是屬于你的，好好珍惜吧！
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