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三年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
過(guò)年了！過(guò)年了！全國(guó)各地的大小朋友們都回家歡度新年了。
今年我是在諸暨老家過(guò)的.年，那里建起了新房子。我和爸爸、媽媽迫不及待地來(lái)到諸暨。
吃過(guò)年夜飯，我和往年一樣得到了很多長(zhǎng)輩給的壓歲錢，我打算把他們交給爸爸媽媽，可是爸爸說(shuō)：“小威，過(guò)了年你又大了一歲，要學(xué)學(xué)用錢了，這一次我決定給你300元錢用，前提條件是要合理安排”。我聽(tīng)了后很激動(dòng)，感到自己真的長(zhǎng)大了，連忙回答：“知道了。”
第二天，我和爸爸媽媽去了百貨商場(chǎng)，我跑到文具柜前，拿了一大堆東西，可是想起爸爸說(shuō)要合理安排，還有大人們常說(shuō)現(xiàn)在是金融危機(jī)，我就買了些自己確實(shí)需要的東西。接下來(lái)我又走到玩具柜臺(tái)前，這些玩具讓我眼花繚亂，考慮再三，我決定給妹妹買件禮物，我選中了一個(gè)適合0～4歲小孩玩的拉桿車子，最后，我也挑了一樣作為給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。數(shù)一數(shù)，我一共化了210元，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我出手真大方。
這是我第一次支配壓歲錢，我感到很快樂(lè)。
三年級(jí)作文300字 篇2
看，那里在干什么呢？哦，原來(lái)，是在玩?zhèn)髑那脑挼挠螒蜓剑?/p>
老師先把我們分成兩組，每組三個(gè)人，老師先對(duì)我們講清楚了游戲規(guī)則，就把話傳給了第一個(gè)人，然后一直傳下去，傳到最后一個(gè)人把話寫(xiě)出來(lái)，哪組傳的又正確，哪組就獲得勝利。
你瞧，老師用書(shū)遮到半邊，做成一個(gè)喇叭形，靠在我耳朵邊，小聲的說(shuō)：“小羊找馬媽媽過(guò)河�！苯又�，老師又傳給陳書(shū)詮，一聲令下，雙方各自往后傳，我學(xué)著老師的樣子傳給汪洋初中，汪洋又傳給蔡子健，看著蔡子健那迷惑不解的目光，我真是很緊張。然后，蔡子健寫(xiě)出來(lái)的`是：小苗快快長(zhǎng)大。男生隊(duì)是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)然是平局了，因?yàn)槲覀儗?xiě)錯(cuò)了，他們一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
第二局，老師先傳給我說(shuō)：“從前，有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)兒子，兒子們長(zhǎng)大了，要去冒險(xiǎn)，國(guó)王很高興�！边@也太長(zhǎng)了吧，我只好硬著頭皮傳下去，接著，蔡子健寫(xiě)出來(lái)了：從前，有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)兒子，兒子們長(zhǎng)大了，要去流血，國(guó)王很高興�！肮蹦猩�(duì)也寫(xiě)錯(cuò)了很多，所以也是平局……
這里一直回蕩著我們的笑聲……
三年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在，每天都背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)，就像背著一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽(yáng)光照耀大地，背著書(shū)包走在太陽(yáng)底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來(lái)的書(shū)包已經(jīng)改善了這些缺陷。
未來(lái)的書(shū)包有智能芯片，書(shū)包底下有輪子，這個(gè)書(shū)包不是拉的，是用一個(gè)遙控器來(lái)呼叫書(shū)包找主人。這個(gè)書(shū)包有指紋識(shí)別，只有他主人指紋才能打開(kāi)。這個(gè)書(shū)包頂部有一個(gè)大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會(huì)張開(kāi)擋雨。書(shū)包的左側(cè)有一個(gè)秘密暗格，里面有一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇，每到夏天，如果天氣很熱，書(shū)包的太陽(yáng)能就會(huì)出來(lái)，風(fēng)扇也會(huì)出來(lái)，替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠(yuǎn)足，書(shū)包里可以裝很多東西，書(shū)包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨，書(shū)包的傘就會(huì)張開(kāi)，然后書(shū)包會(huì)指引主人到一個(gè)能避雨的地方，才把伸縮傘收起來(lái)。但是，如果書(shū)包的`主人不好好對(duì)待書(shū)包的話，書(shū)包就會(huì)離開(kāi)他的主人，再找一個(gè)主人。
這就是未來(lái)的書(shū)包，未來(lái)的書(shū)包多式多樣！
三年級(jí)作文300字 篇4
那普普通通的火柴盒上的貼花，也許不會(huì)引起多少人的注意�？墒�，我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生卻視它為珍寶。
記得那是一年的星期天，我到小伙伴家玩，她拉出了一本小冊(cè)子，神秘的對(duì)我說(shuō)：‘打開(kāi)看看’我好奇的打開(kāi)一看。��！這么多小紙片﹗有風(fēng)景優(yōu)美的廬山，亭亭玉立的林黛玉，五顏六色的花朵，真是美不勝收。我疑惑不解地問(wèn)：‘這是什么東西’這是火花，就是貼在火柴盒上的那張紙片，收集火花和郵件的意義是一樣的。能開(kāi)闊眼界，使你知道不少書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小伙伴的`話啟發(fā)了我，我暗暗的想我也去收集火花！
從此，我開(kāi)始留心收集火花。我主動(dòng)想媽媽提出了要求：‘?huà)屛覀兗矣玫幕鸩裎胰ベI，行嗎？媽媽允許了我。我多高興啊。利用星期天，上街跑一趟�？墒�，我卻掃興歸來(lái)，原來(lái)商店里的火柴都是包著的，我想選幾捆可是營(yíng)業(yè)員就是不肯。后來(lái)，我跑到對(duì)面的經(jīng)營(yíng)的小店去買一塊一盒的零火柴。我們家的火柴呀！沒(méi)有一個(gè)像樣的。
漸漸地，我收集的火花越來(lái)越多了，我怕丟失，就自做了一本火花冊(cè)。我真的愛(ài)收集火花。
三年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有媽媽。有人的媽媽是做生意的老板；有人的媽媽是教書(shū)育人的老師；有人的媽媽是救死扶傷的醫(yī)生；有人的'媽媽是勤奮工作的服務(wù)員；而我的媽媽是一個(gè)普普通通的媽媽。
媽媽在商城工作。
她有一頭卷發(fā)，彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張櫻桃似的小嘴。
媽媽不僅長(zhǎng)得美，還是一個(gè)有愛(ài)心的人。
記得去年四川發(fā)生大地震了，媽媽知道了，有好幾次都偷偷流下了眼淚。媽媽還把自己要買衣服的錢，捐給了四川的小朋友。
有一回媽媽生病了。早上還是晴空萬(wàn)里，可到了中午又下起了大雨。我想媽媽又在生病，這下可完了。同學(xué)們都被爸爸媽媽接走了，只有我一個(gè)人。我心里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我看見(jiàn)一個(gè)人向我走來(lái)，原來(lái)是媽媽。我趕緊抱住媽媽，我高興地對(duì)媽媽笑了一下。
天大地大不如媽媽恩情大，媽媽下輩子我還要做您的女兒。
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