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三年級樹的作文

時間:2023-10-02 17:53:30 三年級 我要投稿

三年級樹的作文優(yōu)秀4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級樹的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

三年級樹的作文優(yōu)秀4篇

三年級樹的作文 篇1

  旺旺狗有一塊葡萄園,葡萄樹上長出一片片綠油油的葉子,十分美麗。旺旺狗給葡萄樹施肥、澆水,它盼著夏天快快來到,好讓它吃到酸酸甜甜的大葡萄。

  眼看著葡萄就快豐收了,可卻出了變故。這天,旺旺狗又來給葡萄樹澆水?墒撬吹狡咸褬涞娜~子都耷拉著腦袋,一副心事重重的`樣子,一串串新長的葡萄沒有了往日的水靈,而是越來越癟,像得了病一樣。旺旺狗迷惑不解,它只好到城里請果樹專家猴博士來給葡萄樹治病。

  猴博士來到葡萄園,圍著葡萄樹走了一圈,仔細查看。它走到旺旺狗不久前剛種下的一棵榆樹前停下了腳步,對旺旺狗說:“你把榆樹種在葡萄園中,葡萄樹能沒有心事嗎?”旺旺狗連忙請教原因。猴博士說:“榆樹和葡萄樹是一對冤家,榆樹的分泌物對葡萄有毒殺作用,凡是榆樹根扎到的地方,葡萄樹就會減產(chǎn)或不結(jié)果,甚至慢慢枯死!甭犃撕锊┦康脑挘坊腥淮笪。

  猴博士接著說:“俗話說‘冤家路窄’,果樹中也有許多‘冤家’,比如,蘋果與核桃、蘋果與泡桐、梨樹與松樹、棗樹與桃樹等等。這些樹種在一起,不僅影響果樹的生長發(fā)育,還會導致果樹減產(chǎn)死亡!

  聽了猴博士的話,旺旺狗這才明白,原來種植果樹也有這么多學問。它趕緊把榆樹遷出了葡萄園,然后又報了一個果樹種植培訓班,認認真真地學習起種植知識來。

三年級樹的作文 篇2

  有一天,李老師拿來了一把干枯的樹枝給插到了一瓶水里。我想:李老師真奇怪,干枯的樹枝和人一樣,死了就不能再活過來了,難道李老師不懂嗎?不過我又想起,上一次老師把葉子種進土里就能發(fā)芽。這樣的話,我覺得李老師沒有什么事情不成功的`。所以我只能管住自己這張小嘴了。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)那干枯枝上長了許多嫩綠的小葉子,一片一片長在干枯枝上。這干枯枝不是枯萎了,怎么就長葉子了呢?難道這是科學問題?聽老師說:〞它剛泡進水里時,它那個時候其實也有葉子,只是它們水量不足,卷起來了,F(xiàn)在水量足了,所以它們的葉子就展開了。〞

  接著,又過了一周,正好就是今天。星期一早上我來到了教室,眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)枯樹枝開花了!它的花非常引人注意,因為它的花顏色是粉紅色的,在教室里格外鮮艷。真沒想到一棵普通的枯樹枝居然能開出這么漂亮的花,簡直是奇跡!

  我發(fā)現(xiàn),在生活中還有更多的奧秘,我們要動手親自試一試才能找到答案。

三年級樹的作文 篇3

  在我們學校的外操場,整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天,隨著大地的開化,沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下,漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦,東方剛泛起魚肚白,就有學生來了。一陣春風吹過,樹上還未落的葉子晃動起來,就像是在向一個個學生招手致意。

  夏天,在烈日的精心照料下,我們“舒服”得過頭了,跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子,歡快地在習習南風中點點頭。

  秋高氣爽,梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成,走出了小學的大門,邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片,梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的`孩子,它們總會賞給他們一些樹葉,低年級的孩子們便會仰著頭,跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”,梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。

  冬天,梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜,第二天早上,總會鋪一條金黃的道路在我們眼前,我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨?粗魂囮嚌鉄熒,梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時,我不由得吟起一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”

  !梧桐樹爺爺,我愛您,愛您的高大粗壯,愛您的美麗,但更愛您那無私奉獻的精神。

三年級樹的作文 篇4

  有人說秋天的樹葉是紅的,是黃的,是枯的……在我看來,秋天的樹葉是變幻莫測的。

  開頭點出秋葉的特點。

  早晨,空氣中摻雜著一絲涼涼的秋風,樹葉踩著急風在空中盤旋,跟校園的學生們打招呼,它不肯掉下,硬要在空中跳它自己編導的舞,風娃娃只好繼續(xù)吹著它,欣賞它傲慢的舞姿,它這跳那跳,多淘氣!

  中午,熾熱的太陽毫不收斂地狂射大地,人的心情變得煩躁不安,樹葉們也耐不住,從樹枝上輕盈地跳下來,一個接著一個,它們手拉著手,齊刷刷往下落,它們成群結(jié)隊地一起歡笑,可團結(jié)了,沒一有一片輕易松手,站在樹下,還以為下了一場“樹葉雨”呢。

  用擬人的手法寫出了風中秋葉的姿態(tài),秋葉大片落下的情景。

  黃昏,一天最后的一縷夕陽懶懶地照在樹葉上,夕陽襯著金黃的`葉子,一派祥和美妙的景象。樹葉也想睡覺,暈乎乎地往下落了,是那樣得緩慢,是那樣得美麗,像一只只絢爛的金蝴蝶在飛舞,放眼望去,猶如一片金色的海洋。

  這里寫出了秋葉的美,秋葉的倦,描寫細膩。

  晚上,夜幕降臨,天空中只有眨著眼睛的星星,在皎潔的月光下樹葉顯得格外蒼老,又不失光暈,就好像一位知識豐富的老學者在徹夜工作。

  秋天的樹葉,時而淘氣,時而團結(jié),時而像金色的蝴蝶,時而像蒼老的學者,真是令人捉摸不透。

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