三年級(jí)的作文9篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　��！今天要上課啦！昨天盼，前天盼，終于迎來了上學(xué)。頭一天上學(xué)，我打破了寒假睡眠記錄：7點(diǎn)鐘起床，然后洗臉、刷牙、吃飯，以孫雷不及掩耳之勢來到學(xué)校，開始了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅。

　　前兩天沒什么特別，只是第三天有課后管理，我又破了記錄，第一次可以在媽媽支持的情況下參加了課后管理，使我覺得自己第一次可以和同學(xué)們一起遲點(diǎn)回家。最值得回味地是美術(shù)課上，我、伍梁、楊瀚溢、陳溫凱等幾個(gè)人一起做個(gè)獎(jiǎng)杯，我用自己的一塊陶泥做個(gè)獎(jiǎng)杯上那個(gè)圓圓的東西，陳溫凱用自己的陶泥做底部，楊瀚溢、陳亦豪分別做柱子，我還擔(dān)任總工程師為大家出謀劃策。在大家的'共同努力下，獎(jiǎng)杯逐漸完工了，可是第一次拿起來時(shí)，獎(jiǎng)杯的上半部分居然掉了，大家認(rèn)為楊瀚溢的樁子有點(diǎn)細(xì)了，陳溫凱的太圓了，于是便拿小刀將底盤切小，多出來的和陳亦豪的剩下的陶泥分別當(dāng)做補(bǔ)丁，來進(jìn)行修修補(bǔ)補(bǔ)的工作。最后，獎(jiǎng)杯終于能拿起來了，我們的努力總算沒白費(fèi)，大家一起喊著：成功了！成功了！

　　以上這些都是開學(xué)后，我所經(jīng)歷的有趣、有意義的事，如果想和我分享，那就來四（3）班吧！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的老爸他喜歡吃肉，每天晚上都吃一碗肉。吃久了，老爸身上的'肌肉越來越多，成了一個(gè)大胖子，我還是覺得他更像一位肌肉男。

　　我的老爸晚上總是喝兩瓶“雪花啤酒”，然后喝醉了，就來和我嬉戲。有一次，他用棉被把我裹牢，然后拉我起來，讓我站在那，原地不動(dòng)，我這個(gè)“小兵”也只能乖乖聽從了。老爸拿來一根棍子，然后用棉被打了個(gè)結(jié)，結(jié)中間有個(gè)小洞，老爸用棍子從洞里穿了過去，我就被這樣掛了起來……

　　老爸不僅淘氣，還挺關(guān)心我的。有一次去旅游，老爸問我餓不餓，我拍了拍肚子說；“餓，快餓死了�！崩习诌B忙看了看四周，說：“兒子，等一下，我給你買幾根香腸�！蔽倚睦镆粯罚�心想：我一說餓，老爸就像被火燒的一樣。很快，爸爸就買了3根香腸遞給我，我一邊吃一邊說：“我有一個(gè)好老爸。”老爸聽了，害羞地笑了。還有一次去外婆家，老爸在車上的兒童安全座椅上，放了一個(gè)很柔軟的東西，還放了我的小棉被。因?yàn)橥馄偶以邶堄�，要開很遠(yuǎn)的路，所以爸爸讓我在車上睡得舒服些……

　　老爸雖然晚上要“欺負(fù)”我，但是他很愛我。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我不知道大哥為了給我采藥吃了多少苦，只知道每次看到他來學(xué)校背我的時(shí)候臉上身上總是青一塊紫一塊的，有時(shí)還會(huì)一瘸一拐的走來。我曾多少次哭著對(duì)大哥說：“哥哥，我不治了�！贝蟾缈偸巧鷼獾膶�(duì)我說：“別說傻話，哥哥還指望你以后有出息呢。”

　　一次，大哥不知道從那里打聽到一個(gè)偏方，說是治我這種病特別管用，不過那種藥材特別難采，只有離我們這里五十多里的深山里才有，而且常常生長在背陰處的懸崖之上。大哥馬上問清楚那種藥的特征，長相，然后把我托付給一個(gè)鄰居，一個(gè)人只身去了那座深山。三天后，大哥回來了，高興的舉著剛剛采來的藥材對(duì)我說：“弟弟，你看，哥哥把藥采回來了，這下你的腿有治了�！闭f完，一瘸一拐的去熬藥。哥哥轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，我看到他的腿緊緊的`和褲腿貼到一起，等大哥把藥熬好端著進(jìn)房的時(shí)候，我一把拉住大哥：“哥哥，你把褲腿挽起來我看看�！贝蟾缫粋�(gè)勁的后退，說：“這有啥看頭。”我攥住大哥的手不撒，堅(jiān)持讓大哥把他的褲腿挽起來。大哥看看我，只好把褲腿挽了起來。在大哥的腿上有一個(gè)傷疤還在滴著血。我一下子哭了，把大哥遞給我的藥碗一推，對(duì)大哥說：“我不吃這些藥了，我的腿也不治了�！�

　　大哥聽我說完這些話，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌把我和大哥都打楞了。大哥的眼睛里流著淚呆在那里半天沒有說話。我也流著淚發(fā)著呆。不知過了多長時(shí)間，大哥才醒過來一般，過來拉著我的手，對(duì)我說：“好弟弟，既然大哥答應(yīng)了母親要好好照顧你，大哥一定不會(huì)讓你受委屈。只要你的腿好了，能夠自己走了，哥哥就會(huì)輕松許多。那時(shí)，你好好讀你的書，哥哥好好伺弄地里的莊稼，沒有幾年我們就會(huì)過上好日子的�！甭犃舜蟾绲脑�，我趴到大哥的懷里痛哭起來，一邊抽泣著一邊對(duì)大哥說：“大哥，都是我不好，拖累了你�！贝蟾缗呐奈业暮蟊常骸吧档艿�，你這是說得啥話？我們是親生的哥倆不是�！闭f完，把藥碗端過來拿到我的嘴邊：“來，弟弟，聽話，把藥喝了。哥哥希望你的腿早些好起來�！蔽乙谎鲱^把藥喝了進(jìn)去。

　　這個(gè)偏方還真的管用。我喝了一個(gè)多月，腿上便有了感覺�？吹轿业牟∮辛似鹕�，大哥好像比我還要高興一，從此他經(jīng)常跑出五十多里的去給我挖那種草藥。一次，大哥又進(jìn)了山，按照約定的時(shí)間他沒有回來，又過了一天還沒有回來，我央求那位每天背著我上學(xué)的鄰居，喊上幾個(gè)人去找我大哥。他們走了之后的第二天回來了，是把大哥背回來的。原來大哥為了給我采藥，爬到一座懸崖上，一不留神，從懸崖上掉了下來，跌到一個(gè)大坑里，昏迷了二天。直到村民找了上去，才把大哥從懸崖中救出。

三年級(jí)的作文 篇4

　　記得我7歲的.時(shí)侯，爸爸媽媽帶我到南山公園劃船，我們來到南山公園，先租了一條船，然后，拿了一些食品上船吃。

　　剛開始，我還挺高興，可一上船，我就開始害怕了，會(huì)不會(huì)掉進(jìn)水里？會(huì)不會(huì)超重沉船？越想越害怕，鬧著要上岸。過了一會(huì)兒，我覺得好像也沒什么事，便讓媽媽把槳給我，讓我也劃劃。

　　可是在我和媽媽換位置時(shí)船不平穩(wěn)，搖搖擺擺的，一邊高一邊低，頓時(shí)，我嚇得哇哇大叫，后來，調(diào)好位置后，便開始劃了。

　　但由于我力氣小，爸爸力氣大，爸爸一直讓我大力點(diǎn)，可我使勁劃船還是在原地打轉(zhuǎn)。

　　原來，是我劃錯(cuò)方向，爸爸告訴我，兩個(gè)槳向前劃，船就后退，兩個(gè)槳向后劃，船就前進(jìn)，左邊的槳向后劃，船就

　　向右轉(zhuǎn)，右邊的槳向后劃，船就向左轉(zhuǎn)。

　　知道這些規(guī)律后，我漸漸熟悉了�？蓵r(shí)間過得真快，我剛學(xué)會(huì)后，時(shí)間就到了。

　　那天，我不但十分開心，還學(xué)會(huì)了劃船，收獲可真大呀！

三年級(jí)的作文 篇5

　　前幾天，周老師叫我們把借來的書本還回來，要清 理一下。不一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地把書還會(huì)圖書角了。我們猛然發(fā)現(xiàn)原來有滿滿兩排的書，現(xiàn)在只剩下一排了，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。指著第2排空蕩蕩的書架說：“你們看，原來有兩排的書，現(xiàn)在怎么只剩下一排了？”大家默不作聲，有的低著頭，仿佛在思考著什么。我也低著頭想：一定是有些人一借書，就把它當(dāng)成自己的書不還了。

　　不一會(huì)兒，老師又說：“這些書捐來全是新書，怎么現(xiàn)在全都是些弄臟了的書呢？”我仔細(xì)一看，果然書上有的被弄濕了，有的沾上了墨水。有的人甚至在書上亂圖亂畫。不一會(huì)兒，周老師拿著一本《十萬個(gè)為什么》對(duì)我們說：“誰看過這本書？”我，林悅和袁云龍不約而同地舉起了手，老師問：“你們是不是一開始看這本書時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這里有膠水粘過的痕跡？”我說：“嗯，我一看書時(shí)就摸到了這里的膠水”“那你有沒有想過用膠布粘住”我一時(shí)語塞，說不出話來。臉紅得像火一樣，的'確我們可以用膠布把它粘好，因?yàn)槲覀冸m然沒有制止能力，卻能有修復(fù)能力呀！想到這里，我就不禁 想到了我捐出去的書。那是一個(gè)寒冷的上午，我正玩得高興，突然唐國棟獰笑著叫我去看我的書。一看，我猶如掉進(jìn)了萬丈深淵，上面的個(gè)人檔案被改了，而且把喜歡聽音樂，玩電腦改成了一些亂七八糟的東西。當(dāng)時(shí)我臉都?xì)饧t了。雖然唐國棟口口聲聲說是同學(xué)李海洋改的，但又從唐國棟那狂笑聲中又感覺是他改的，可是現(xiàn)在書又在姚晴元手中。我氣得只得垂頭喪氣地回到座位上�？蛇@時(shí)偏偏唐國棟又來了拿著一張被折成兩半的解密卡，對(duì)我說：“你的解密卡也被人弄壞了�！蔽殷@呆了，那可是一張隨書附贈(zèng)的解密卡。我十分氣憤，可又無可奈何，真叫人為難！

　　同學(xué)們請(qǐng)你們不要再這樣對(duì)待別人的書了，如果別人也把你的書弄壞了，你的心情會(huì)怎樣？所以請(qǐng)你們不要再這樣做了，好不好？

三年級(jí)的作文 篇6

　　中國是一個(gè)很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們，要尊敬長輩，幫助父母，干一些自己力所能及的小事，或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動(dòng)作，都表達(dá)出了我們對(duì)父母的感恩，其實(shí)說是感恩，還不如說是一種于心底而發(fā)出的孝道。

　　換言之，一個(gè)人，最應(yīng)該感恩、孝敬、尊敬的人，就是我們的父母。因?yàn)�，他們總是在我們最需要幫助的的時(shí)候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時(shí)笑著鼓勵(lì)我們;總是在我們最無助的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“孩子，別怕，有爸媽呢”。舐犢情深，父母之愛，是偉大的。他們總是把最好的`留給我們，無私的奉獻(xiàn)著，而我們能做的，也只有讓父母的臉上時(shí)常堆滿笑容，而不是淚光閃閃。因?yàn)槲覀兛鞓�，父母就�?huì)快樂，相反，父母快樂，我們也會(huì)快樂。

　　我也愛我的父母。與大多數(shù)人一樣，他們總是無私的為我們奉獻(xiàn)著，總是那么辛苦，那么勞累。小時(shí)候，我把這當(dāng)做天經(jīng)地義，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們能回報(bào)給他們的，真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報(bào)多少、能有多么的優(yōu)秀，只是想著，只要我們健康就好，這比什么都重要。這么多年來，我一直想對(duì)我的父母說一句：謝謝您，一直支持著沒能讓您驕傲的我。

　　讓我們把感恩傳承下去!把孝道發(fā)揚(yáng)光大!

三年級(jí)的作文 篇7

　　我有一個(gè)好哥哥，他的名字叫方宇琨，今年15歲。哥哥現(xiàn)在上高新一中九年級(jí)。

　　哥哥長得又高又瘦，一雙明亮的小眼睛上戴了一副黑框眼鏡，顯得格外聰明。

　　哥哥非常愛學(xué)習(xí)、愛思考，也愛讀書、下棋、打游戲。他的學(xué)習(xí)成績?cè)谌�年�?jí)名列前茅。他平時(shí)喜歡鍛煉身體，尤其喜歡游泳。他在家的時(shí)候，經(jīng)常讀書上網(wǎng)，了解新聞。因此，他的知識(shí)十分淵博，只要我有什么問題問他，他總能解決。

　　哥哥是我的'好榜樣，我相信，只要我勤奮努力一定能超過哥哥的！我愛我的哥哥！

三年級(jí)的作文 篇8

　　光陰似箭3年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了，但是在我的記憶沙灘上，有許多五彩繽紛的“貝殼”，現(xiàn)在我就撿起一個(gè)“貝殼”跟大家一起分享一下。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，由于我發(fā)燒了，不能去學(xué)校與同學(xué)們一起玩耍。我孤零零地躺在床上，既不能聽到鳥兒的鳴叫聲，又不能聽到同學(xué)們的讀書聲。我轉(zhuǎn)過頭向日歷望去，2月11日這不是我的生日么？好朋友都說要跟我一起過生日的。想到這里，我傷心的`把被子蒙在頭上，淚水不禁濕潤了我的眼睛。

　　過了一段時(shí)間，突然響起了敲門聲。我拖著沉重的腳步去開門。打開門一看，竟然是我的好朋友們。我不由得驚呆了問“你們?cè)趺磥砹耍俊薄敖裉焓悄愕纳�日，你看我們給你帶來了禮物和蛋糕�！蔽衣犃耍瑴I水不禁留了下來，好朋友們把蛋糕拿了進(jìn)來，點(diǎn)上蠟燭讓我許愿，還送了我生日禮物，我接過禮物，想：這不是普通的禮物，這是好朋友對(duì)我的深厚的友誼。

　　那天，我過了一個(gè)令我感動(dòng)的生日。

三年級(jí)的作文 篇9

　　每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)思考，不會(huì)思考的人是一個(gè)不完整的人。

　　只有思考才能領(lǐng)悟到事情的全部。英國經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍，富有創(chuàng)造力和想象力，有時(shí)靈感有如神助。”這話當(dāng)然是在贊美年輕人，因?yàn)槟贻p人相對(duì)于老年人而言，的確是活力四射！但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對(duì)思想敏感無知無覺狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰，思想活躍，勇于創(chuàng)新的年輕人，實(shí)在少之又少！但他們將是這個(gè)社會(huì)未來的中堅(jiān)力量！

　　因此思考是人類最具價(jià)值的'東西。因此在復(fù)雜的社會(huì)群體中，我們要冷靜思考，用理性去觀察社會(huì)，去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。

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