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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
上個(gè)星期天作文課，周老師神秘的`說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲�！敝芾蠋焺倓傉f(shuō)完，同學(xué)們都高興的手舞足蹈。
周老師選了一個(gè)組長(zhǎng)，叫他選五個(gè)人，組長(zhǎng)就選了我、徐雨揚(yáng)、林弈、趙羿、胡瑞陽(yáng)，我們組一共6個(gè)人。然后周老師拿出一張報(bào)紙說(shuō)：“你們6人，要全部站在報(bào)紙上，報(bào)紙還不能破，這就是游戲規(guī)則。”
開(kāi)始了，徐雨揚(yáng)和組長(zhǎng)抱著林弈艱難地站在報(bào)紙上堅(jiān)持著，可謂是一分鐘如十年��！然后組長(zhǎng)又要我上，我看報(bào)紙沒(méi)多大地方了，我就靈機(jī)一動(dòng)，做了一個(gè)俯臥撐的姿勢(shì)，腳放在報(bào)紙上手撐著地，周老師連忙夸我聰明，現(xiàn)在就剩胡瑞陽(yáng)和趙羿了，組長(zhǎng)說(shuō)，他們只好金雞獨(dú)立，和一枝獨(dú)秀了。我們終于擺好了，周老師就開(kāi)始數(shù)數(shù)了，當(dāng)數(shù)到5的時(shí)候徐雨揚(yáng)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，當(dāng)數(shù)到9的時(shí)候，大家都快堅(jiān)持不住了，組長(zhǎng)只好大聲喊道：“就差一個(gè)數(shù)就成功了，不要功虧一窺啊”！大家又繼續(xù)堅(jiān)持，終于等到周老師數(shù)到10了，游戲結(jié)束。
當(dāng)周老師宣布我們游戲成功了，我們高興得前仰后合，興奮地大聲喊道：“我們成功了�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)游戲我們都明白了一個(gè)道理，就是團(tuán)結(jié)力量大。
三年級(jí)作文300字 篇2
一天，孫大圣讓孫小圣到白馬公園里玩，孫小圣以“閃電俠”的.速度跑了過(guò)去。那里山清水秀、百花齊放，春光明媚、春意盎然。
孫小圣走了一會(huì)兒，遇到了小熊貝貝。孫小圣說(shuō)：“兄弟，咱們一起逛逛吧�！必愗愓f(shuō)：“好�。 睂O小圣先翻了個(gè)筋斗，然后跳到小河上的一塊石頭上來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，沒(méi)想到孫小圣平衡性不好，撲通一聲掉到了河里。貝貝嚇得起了雞皮疙瘩，連忙找來(lái)一根繩子，把孫小圣拉了上來(lái)。
孫小圣和貝貝都玩累了，走到一個(gè)遮陽(yáng)亭下休息。孫小圣看見(jiàn)了這風(fēng)景如畫的地方，心想：總不能白來(lái)啊，得留個(gè)紀(jì)念。孫小圣縱身一跳，用腿抓住柱子，尾巴纏著柱子，拿出不知哪來(lái)的毛筆在另一個(gè)柱子上左兩下，右兩下，寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。貝貝在下面怪孫小圣，孫小圣就是不聽(tīng)，反而又在上面寫了幾筆。
到了對(duì)面，貝貝說(shuō)：“你說(shuō)如果你是這根柱子，人家在你身上寫字，你開(kāi)心嗎？”孫小圣說(shuō)：“I’msorry，我該怎么辦？”“當(dāng)然是拿手巾擦了。”孫小圣拿出紙巾把字擦干凈了，貝貝笑了、柱子笑了、太陽(yáng)也笑了。孫小圣和小熊貝貝高興地回家了。
三年級(jí)作文300字 篇3
我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽視我為掌上明珠，我想要什么，爸爸媽媽就給我買什么，所以，我養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口壞毛病�？勺詮哪羌掳l(fā)生后，我就成了一個(gè)懂事的孩子。
記得有一次，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，說(shuō)：“如果下次你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試在95分以上，我就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)你最喜歡的小兔子�！蔽衣�(tīng)后非常高興，并下決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)。沒(méi)過(guò)多久，班上進(jìn)行了一次考試，考試結(jié)束后，我感到比較滿意。晚上躺在床上，閉上眼睛，小兔子就仿佛出現(xiàn)在我眼前，潔白的身體，紅紅的`眼睛，多漂亮呀！
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，語(yǔ)文96。5分，數(shù)學(xué)97分�；丶液螅腋吲d地把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“好孩子，果然進(jìn)步了。”我說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)話要算話�！眿寢尰腥淮笪虻卣f(shuō)：“明天我就帶你去買小兔子�！本驮谶@時(shí)，爸爸發(fā)話了：“學(xué)習(xí)是你自己的事，這是你媽媽在激將你，你真的就要買呀？我們小時(shí)候什么玩具都沒(méi)有，不也還是在好好學(xué)習(xí)嗎？”一句話說(shuō)得我啞口無(wú)言。從此，我再也沒(méi)提買小兔子的事了。
是呀，學(xué)習(xí)是自己的事，即使媽媽不激將我，我也還是要好好學(xué)習(xí)。此后，我在學(xué)習(xí)上便有了動(dòng)力。
三年級(jí)作文300字 篇4
曾經(jīng)，我憧憬著，憧憬著自己合適能飛翔夢(mèng)寐以求的初中生活——沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁……
當(dāng)我漫步校園，聞到的不是花草方向，而是書香四溢；當(dāng)我輕聲步入班級(jí)，不是盡情聊天，而是書聲瑯瑯；當(dāng)我坐在草坪，看到的不是男孩子踢球的`身影，而是同學(xué)們手中抱著課本……我時(shí)常問(wèn)自己，這是我的初中生活嗎？我時(shí)常疑惑，但更多的是清醒，我明白，人的一生不是游手好閑，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)不是享受，而是追求，是超越，是奉獻(xiàn)。在這樣的一個(gè)校園里，我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，這給了我不少壓力，可我并不為此放棄，我依然在憧憬，憧憬著未來(lái)，或許，3年后，我能到另一個(gè)地方，或許那個(gè)地方仍沒(méi)有什么令我欣慰的地方，可我會(huì)告訴自己：“沖破了終點(diǎn)，意味著下一次的旅途�！�
我不期望自己能在什么地位，我只在乎付出多少汗水，當(dāng)我竭盡全力卻不達(dá)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我努力過(guò)！”我不會(huì)盡力而為，而是全力以赴。明天，我讓你看到我的藍(lán)天！
三年級(jí)作文300字 篇5
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有一片葉子是相同的。帶著疑問(wèn)，我從地上撿回了許多落葉，去它們的世界尋找答案。
我邊撿邊觀察，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的形狀大致可分為針形、圓形、條形、扇形、菱形幾類。同時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的顏色有金黃色、嫩綠色、墨綠色、淡紅色、鮮紅色等。
哦，對(duì)了，我還要用放大鏡仔細(xì)觀察葉子的世界呢！我拿來(lái)一片銀杏樹(shù)葉，它的葉片頂部寬而稍圓，向下漸狹，呈張開(kāi)的'折扇狀。在陽(yáng)光下用放大鏡一看，跟平時(shí)看到的一樣，銀杏葉的葉脈單一而直，顏色呈金色。
接下來(lái)我又觀察了桂花樹(shù)葉子、雪松葉子、梔子花葉子……它們的葉脈紋理單一，就只有黃楊樹(shù)的葉子通過(guò)放大鏡在陽(yáng)光的照耀下顯得細(xì)而密。黃楊樹(shù)的葉子表面很光滑，正面深綠，反面淺綠。葉脈非常清晰，就像它的血管一樣，四面伸展著，交錯(cuò)著，形成一幅美麗的圖案，猶如一個(gè)大迷宮。
葉子的世界是那么繽紛，那么充滿趣味。
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