小學(xué)三年級(jí)作文大全(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我是一支漂亮的鋼筆，身穿粉色禮服，禮服上有一圈花邊，花邊的上面有一個(gè)小貓，小貓是藍(lán)色的，耳朵上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，小貓還穿著紅色的禮服，好看極了，我的禮服上還有一些五顏六色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有很多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。
有一次，小主人把我放到了書(shū)包里，第二天早上，小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，怎么也找不找我，小主人急壞了，就像小主人的同桌借了一支鋼筆，小主人回家后對(duì)小主人的媽媽說(shuō)：“媽媽我的鋼筆找不到了，能再給我買一只嗎？”小主人的媽媽就說(shuō)：“好的'，一會(huì)兒我就給你買，好嗎？”小主人開(kāi)心極了，就和小主人的媽媽一起去了一趟超市，買了一只漂亮的新鋼筆。它比我漂亮多了，身穿紅禮服，戴著紅帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已經(jīng)忘記我了吧，我還是自生自滅吧，可是我這一生難道就這么過(guò)去了嗎？小主人啊你就不能好好找我嗎，我就在這里啊。
后來(lái)，小主人的媽媽幫小主人收拾書(shū)包，在一堆亂七八糟的東西里找到了我，小主人的媽媽就找來(lái)小主人，小主人看到我，身上臟兮兮的就對(duì)小主人的媽媽說(shuō)：“媽媽這支鋼筆都臟了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的媽媽看到自己的兒子這樣不環(huán)保，就對(duì)小主人說(shuō)：“孩子，這支鋼筆只是臟了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且還跟新的鋼筆一樣�！毙≈魅寺�(tīng)了就說(shuō)：“好啦，我把這支鋼筆拿去就是了，用得著這樣嗎？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干凈凈的，但是小主人對(duì)我的感情卻大不如從前了，他把我拿去以后就把我放在一個(gè)鉛筆盒了，對(duì)我不管不問(wèn)。
有一次，小主人要考試了就把我拿出來(lái)，給我吸藍(lán)水，然后又把我放到那個(gè)從前的鉛筆盒里，我又光榮上崗了，但我心里依然有一種自卑的感覺(jué)，因?yàn)槲也辉偈菑那暗哪莻�(gè)讓小主人開(kāi)心快樂(lè)的有用的鋼筆，我也不再是小主人最喜歡的鋼筆，我從現(xiàn)在起在小主人的心里就排在第二了，到了學(xué)校，小主人把我和小主人最喜歡的那支鋼筆一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。
鈴鈴鈴，上課鈴打響了，這堂課居然要測(cè)驗(yàn)，粗心的小主人昨天晚上居然忘記給他新鋼筆打藍(lán)水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做個(gè)鬼臉，然后開(kāi)始考試了。此時(shí)我的心理既高興又難過(guò)……
點(diǎn)評(píng)：一位很有才情的作者，并不局限于簡(jiǎn)單的描述鋼筆的狀物作文，而是將自己代入鋼筆的角色中，進(jìn)行自我介紹。
更出色是，作者并不僅僅是簡(jiǎn)單的外貌型的描寫(xiě)，而是通過(guò)故事敘述的方式展開(kāi)自己特點(diǎn)的描寫(xiě)，這種寫(xiě)作方式值得我們借鑒，文章結(jié)尾銜接有致，對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這篇文章值得稱贊!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
爸爸說(shuō)游泳是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)更是一項(xiàng)求生技能。所以爸爸教我學(xué)游泳。
我來(lái)到了游泳池，只見(jiàn)池水清澈，水波蕩漾。游泳池里，人們穿著五顏六色的泳衣，水花四濺。會(huì)游泳的人向一條條穿梭的魚(yú)，一會(huì)沉下去一會(huì)兒又浮上來(lái)，自由自在開(kāi)心極了。不會(huì)游泳的人笨拙的帶著救生圈。我心里非常興奮，穿好泳衣，學(xué)游泳開(kāi)始了。首先學(xué)憋氣，憋了很久，我憋了一次又一次，心里想學(xué)游泳有什么難。接著教練在教我，示范給我看，然后，就示范我的'手離開(kāi)岸邊。身體像巨石一樣沉下去了，雙手亂拍著，我連嗆了好多水。幸好教練扶我起來(lái)。我一下子像斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣。正想放棄，想起了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。頓時(shí)一股力量油然而生，我信心百倍，我重新按教練的動(dòng)作練起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次后，我終于像小青蛙一樣了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這次游泳我明白了只要努力學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，認(rèn)真堅(jiān)持再堅(jiān)持，就能獲得成功的喜悅。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)青山秀麗、風(fēng)景如畫(huà)的地方。
從近處望遠(yuǎn)處，只看見(jiàn)連綿起伏的山巒像一條巨龍臥在大地上。在山上，可以清楚地看見(jiàn)那青山綠水，樹(shù)木蔥蘢。在山的后面，有一條清澈見(jiàn)底的小河，水面上映著樹(shù)的倒影，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩漾著漣漪，可好看了。每年夏日，都可以看見(jiàn)小朋友們?cè)诤舆呮覒蛲嫠＃梢月?tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。
山腳下有一片農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢镄燎诘貏趧?dòng)著，等著來(lái)年的大豐收。
田邊是個(gè)小村莊，那就是我居住過(guò)的美麗的村莊。我們村莊的房子高矮不一，人們經(jīng)常在村里散步，小朋友們就到處串門(mén)尋找玩伴，到了晚上，家家戶戶都飄出美味的飯香，我時(shí)常會(huì)去鄰居阿姨家吃晚飯，我和鄰居們的關(guān)系可好了。
我的家鄉(xiāng)有個(gè)習(xí)俗，就是到了過(guò)年的時(shí)候，家人們要一起包餃子，有的餃子里包著錢(qián)，有的`餃子是甜的，有的餃子是咸的，還有一個(gè)特殊的餃子里包著“福”，吃到的人就會(huì)來(lái)年大喜慶。
我的家鄉(xiāng)多么美麗，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在過(guò)去，我認(rèn)為：擠滿人的火車站是年味；全家吃頓團(tuán)圓飯是年味；坐在一起看春晚是年味。而今年，我認(rèn)為貼春聯(lián)也是一種年味。
除夕當(dāng)天下午，我和爸爸拿著手寫(xiě)的春聯(lián)、刷子和爺爺自制的'漿糊跑到門(mén)外。我們分別把門(mén)兩邊的舊春聯(lián)撕掉，接著就是貼橫批。
我們分工合作，我端著漿糊，負(fù)責(zé)給爸爸遞刷子；而爸爸負(fù)責(zé)在門(mén)上刷漿糊，把春聯(lián)往門(mén)上貼。
這副春聯(lián)是爸爸同事寫(xiě)的：天地和順家添財(cái)，平安如意人多福，橫批：四季平安。這些字龍飛鳳舞，十分瀟灑，卻一點(diǎn)都不亂。
我和爸爸貼到“天地和順家添財(cái)”時(shí)，爸爸突然大叫：“呀呀呀！不得了！貼錯(cuò)了！”“哪邊？”“貼到了�。�！”我再一看，“呀，還真是！”原來(lái)我們只顧著看春聯(lián)的高度一不一樣，卻沒(méi)料到春聯(lián)竟被我們兩個(gè)“傻瓜”貼倒了。
“哈，哈哈哈哈……�！蔽覀儾唤桓髯缘纳敌袨楦械胶眯�。
就這樣，我們?cè)跉g笑聲中迎來(lái)了跨年夜，愿新的一年里笑口常開(kāi)！