實用的三年級的作文必備（9篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
現(xiàn)在的房子造型都很普通，一點也不時尚，如果我設(shè)計房子的話，我一定會設(shè)計得十分美觀，這不，在20xx年，我就發(fā)明出這樣一種新型的房子。
這座房子叫“神奇世界”，為什么叫神奇世界呢？因為“神奇世界”的墻像一面鏡子，又像一面可以變化成任何壁紙的墻，假如，你剛從海邊回來卻又非常想念海邊的美景，你想讓墻變成海邊，它馬上可以變成3D的海邊景色。而電視機像一本字典，你寫作業(yè)時遇到了困難，只要按一下屏幕，它就能回答你的問題。有時候，你跺一下腳，就能和電視里的人互動。而電燈也很神奇，你回家剛踏入家門，電燈就能自動亮，這時你突然聽到有誰在說話，原來是電燈在給你打招呼呢！在炎熱的夏天，這個房子可以把熱氣給存進萬能箱里，到了冬天在把熱氣放出來，讓你感到無比溫暖。它偶爾還會開個小玩笑，那么這個“神奇”的.外觀可變大，變小，變成別墅，變成十幾層，變成蘑菇屋，變成故宮也沒有問題，顏色隨便都行，價錢也不是很貴。
這就是我心中的房子，我相信這也是人們夢寐以求的房子。隨著祖國先進的科技發(fā)展，我相信，這種實用又環(huán)保的房子就會出現(xiàn)在這美妙的世界上。
三年級的作文 篇2
在學(xué)校一段時間，爸爸給我買了一個蘆薈，但可惜晚了一天，如果能早一點我就可以去種樹了，我把希望放在蘆薈上。
我自言自語的問：“我為什么還要把植物帶到學(xué)校里養(yǎng)？”我自己也不知道。在學(xué)校，我每天都看著它，他一天天的生長后來我偶然發(fā)現(xiàn)它長出了枝條和花苞，這讓我喜出望外，第二天一看傻了眼，花苞沒了，我傷心極了，好幾天都沒看我這個朋友。有一天，老師和同學(xué)都講了同學(xué)的.植物，我看了一下它，枝條更長了，而且有三個花苞了，“不會吧？”我心里說著。原來我的朋友這么堅強�？纪暝嚭螅丶易滋炀突乩霞伊�，十天后回來我的植物已經(jīng)枯死了。
到頭來空歡喜一場，但是有一個朋友陪伴在我身邊也是很歡樂的。
三年級的作文 篇3
世界上有各式各樣的聲音，或高或低、或輕或重。有些鏗鏘激昂，震撼人的內(nèi)心深處;有些婉轉(zhuǎn)動聽，使人余音繞梁;有些尖銳刺耳，叫人心神不寧。但有種扣人心弦的聲音，使心靈受到慰藉，那就是“天籟”。
小時候常和妹妹一起腳踏車到公園玩。公園里孩童的嘻笑聲，鳥兒們的燕語呢喃，樹上蟬鳴聲，這些都是幼時的記憶，一輩子都忘不了的'天籟。午后的一場雷雨，結(jié)束了這一次的玩樂，震耳欲聾的雷聲，清脆如珠的雨聲，迫使我們離開公園。
大自然所譜出的樂章是天籟，風吹過樹梢所發(fā)出的沙沙聲，山間流水的聲音，青蛙嘓嘓的叫聲，都是大自然的天籟，我在大自然中聽見了海的遼闊，聽見了流水的曲調(diào)高昂，聽見了山林之中的清寂。
天籟可以是寡言的父親對兒女的叮嚀，可以是歌手撼動人心的歌聲，可以是婚禮上愿意陪他到終老的諾言;天籟是教室里的讀書聲，天籟是操場上的游戲嬉戲聲。
天籟是無所不在的，只要輕輕地閉上雙眼，仔細地側(cè)耳傾聽，便能聽見生活中的天籟。天籟能使人平靜，它繽紛了生活中的色彩，滋潤了萬物的心靈。每當在困惑中聽見天籟，總是讓我忘了一切煩惱，彷彿一切都有了希望。
天籟，撫慰了痛苦的靈魂;天籟，恢復(fù)了人的安靜、堅定、歡樂;天籟，溫暖了每個人的心。
三年級的作文 篇4
春天到了，神仙溝的冰融化了，魚兒在水里游來游去，春姑娘輕輕地來到了我們身邊，小草偷偷地鉆出地面，柳樹姐姐穿著淺綠色的衣服，站在河岸旁，她的大辮子劃過水面，蕩起了一層層細細的波紋。
夏天的神仙溝，綠樹成蔭。青青的綠草軟的就像地毯，脫掉鞋子，踏上去舒服極了。天熱了還可以到河里游泳，游累了靜靜地躺在綠毯上，欣賞神仙溝醉人的風景。
秋天是豐收的季節(jié)，神仙溝兩邊的蘆葦被勤勞的人們收割了。在神仙溝旁邊，還可以看到好多老人在釣魚，他們的歡聲笑語，引來了許多的圍觀者，構(gòu)成了一幅垂釣圖，多美的一副畫呀！
冬天，神仙溝上結(jié)冰了，喜歡滑冰的.孩子，由大人們的陪同，在冰面上劃來劃去，臉凍得像紅蘋果，還是不想回家。
神仙溝環(huán)境幽美，是個令人神往的地方。
三年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)——馬站，那里風景優(yōu)美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開了眼，花朵也開放了，紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色�；ǘ鋫儼l(fā)出陣陣芳香，引來了一大群美麗蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景色美麗極了!
夏天，魚寮大沙灘可熱鬧了，有的人在堆沙堡、有的人在游泳、有的人在抓螃蟹、還有的人在劃氣船，可熱鬧了。如果躺在沙灘上，眼前的景色會讓你陶醉在美麗中。如果弄一身沙子，一個白浪卷來，沙子就會被沖洗地無影無蹤。
秋天，天空很藍，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉從大樹媽媽的'懷抱里落下來。農(nóng)民伯伯們在這個季節(jié)里都很忙，因為它們用辛勤的汗水培育的麥子已經(jīng)成熟了!他們都在割麥子!
冬天，不會太冷，因為幾乎沒有雪，所以只要衣服穿厚一點就行了!
我的故鄉(xiāng)是不是很美，你們喜歡我的故鄉(xiāng)的話就到我的故鄉(xiāng)來吧!
三年級的作文 篇6
我的老師，他戴著一副眼鏡，一看就知道很有學(xué)問。我很喜歡我的老師，因為他在上課對我們要求非常的嚴格，但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。
記得我剛上小學(xué)時，我還是一個非常膽怯的小男孩，我根本無法像別人那么地自信，但是現(xiàn)在不同了，我的膽量變大了，我可以跟同學(xué)們快樂地交談了，我可以常常舉手發(fā)言了，我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語鼓勵了我，是您用生動有趣的講課方法感染了我。
謝謝您，林老師！感謝您為我所做的.一切！我要用我的好成績來報答您。
三年級的作文 篇7
星期六，下午，同學(xué)打電話問我今天是T特攻隊的大結(jié)局，你看不看。我一想反正爸爸媽媽又不在家。
可是，現(xiàn)在已經(jīng)進入期末考試倒計時階段了，看的話會倒霉的。
叮叮叮叮，鐘響了8聲8點了，那個節(jié)目開始了，我瞟了一眼電視一眼，“不能看，馬上要期末考試了，你還看，快去背書寫作業(yè)”爸爸嚴厲的'叫道�！翱窗桑眿寢屨f。爸爸說：“不行！少壯不努力，老大徒傷悲�！�
這時，我又看看作業(yè)，那么多。沒關(guān)系，作業(yè)今天晚上不寫，明天還可以寫，電視今天放了，明天就沒了呀！
“不能看，明日復(fù)明日，明日何其多�，F(xiàn)在好好復(fù)習，等考好了寒假，看個夠�！�
我決定，現(xiàn)在去看書，寫作業(yè)。好好學(xué)習，天天向上。
三年級的作文 篇8
我的朋友叫吳雨軒，他今年5歲了，還在上幼兒園，長著一張瓜子臉，濃眉大眼，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，顯得格外可愛。他的天真、幼稚常常令人忍俊不禁。
記得有一次，他到我家來玩兒，媽媽問他的理想是什么？我猜想他的理想是當博士，因為博士博學(xué)多才、知識豐富。而他卻說：“我想當和尚�！蔽衣犃怂幕卮�，笑得前仰后合。媽媽卻一臉疑惑地問：“你為什么想當和尚？”雨軒說：“因為我奶奶就崇拜寺廟里的和尚，而且每天還都燒香拜佛�！甭犃怂睦碛�，我這次簡直笑掉了兩顆大門牙，真是太幼稚了，也難怪，它才五歲，還不知道什么是理想呢？我耐心地給他解釋了什么是理想，他這才恍然大悟。他一本正經(jīng)地說：“我的.理想現(xiàn)在是當一名優(yōu)秀教師。”望著他開心的樣子，我想：他將來一定是一位稱職的老師。
我的朋友可愛嗎？你一定也喜歡他吧！
三年級的作文 篇9
我是一滴水，微小的一滴水，沒有人會注意，也沒有人會關(guān)心。至始至終，我一個人生活。雖然我身邊有更一般模樣的水滴，但不能平的，我跟他們不一樣，從我放眼世界的那天起，我就有一個信念：我要有一個屬于我自己的世界！
因為我身邊的水滴聽了我的志向，都笑我傻，或許你們也會笑我，但我不甘心，為什么我要埋沒在這里？我知道我是傻，但我偏偏不信，我為什么沒有自己的世界！
我或許出了集體——大海，就不能呼吸，馬上會被太陽蒸發(fā)。但那一刻我知足了，了無牽掛的走了，不再回頭。比起我的早逝，總比他們在同一個環(huán)境，受人欺凌好的多的多。那一刻，我會真正的體會到成功和知足；那一刻，我知道我的夢不會輸；那一刻，我忘卻了我將面對的痛苦。心酸的'眼淚不在那么苦、澀、咸，那是甜的、美好的。
別了太陽；別了月亮；別了我親愛的小水滴！雖然我走了沒用人會為我歌唱；沒有人會緬懷我；沒有人會難過，因為她們什么也不知道。但我在臨走前擁有了一個最美好、最難忘的寧夏。
我會記住大家，記住我們在一起生活的點點滴滴。永別了！