三年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-09-30 14:13:28 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)的作文8篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文8篇[精選]

三年級(jí)的作文篇1

　　老師，是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是溫暖的被子。事實(shí)上，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多老師。然而，他們正在遭受這樣的痛苦。

　　窗外，廣闊而美麗的土地上，小草正享受著春天的甘露。春天像一位慈愛(ài)的老師，無(wú)私地把知識(shí)傳授給生活在大自然中的孩子們�？粗@一切，無(wú)可奈何的思念就像一雙靈巧的手，織出我對(duì)你的贊美，織出我對(duì)你的仰慕，織出我對(duì)你無(wú)限的感激，舒先生。

　　舒老師是一位普通的老師，但他的相貌卻不像普通的人。

　　我們蜀師，中等身材。一張漢字的臉，但它不是漢字，反正它和漢字很相似。他高高的鼻梁，黑色的.長(zhǎng)眉毛，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，雖然不是很大，但充滿(mǎn)了感情。

　　四年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)保安說(shuō)我被分到四班。也許這是天意。我遇到了這么好的老師。于是第二天，我懷著忐忑不安的心情去了學(xué)校。從那時(shí)起，一個(gè)無(wú)知的孩子，在你的照顧下，一天天長(zhǎng)大。其中，您，舒先生，是最功勛卓著的!

　　我真羨慕你那漂亮的粉筆。那些精靈般的文字是那么的工整，那么的平直，所以說(shuō)到語(yǔ)文課上，你的文字會(huì)隨著袖子的擺動(dòng)和粉筆的移動(dòng)，逐漸的在黑板上展開(kāi)，就像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)我的心里。從那時(shí)起，我想嘗試著寫(xiě)粉筆。我記得有一次你讓我在黑板上寫(xiě)字，但我拒絕了。讓我告訴你，我不想要它，因?yàn)槲液ε隆Ｊ聦?shí)上，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了像你一樣練習(xí)我的性格。這時(shí)，我的性格不像以前那樣依賴(lài)于統(tǒng)治者了。雖然還不夠好，但我相信在您的影響下，通過(guò)自己的努力，我會(huì)再接再厲。

　　雖然有很多老師教過(guò)我，但老師就像一個(gè)好老師和好朋友，對(duì)于學(xué)習(xí)中的任何“小問(wèn)題”都有一劑良藥。起初，很少有學(xué)生在語(yǔ)文課上舉手發(fā)言，因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煹呐u(píng)，因?yàn)殄e(cuò)誤的答案。但在你們的鼓勵(lì)下，每個(gè)人都大膽發(fā)言，學(xué)生的愿望和勇氣也越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)你在課堂上提問(wèn)時(shí)，全班舉起一只可愛(ài)的小手。在少有發(fā)言的提問(wèn)中，我記得你說(shuō)過(guò)，舒先生說(shuō):“舉手發(fā)言，就是在利用你。

三年級(jí)的作文篇2

　　領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)后，六一兒童節(jié)表演就正式開(kāi)始了。

　　第一個(gè)表演的是由校合唱隊(duì)全體同學(xué)演唱的《花仙子之歌》。這歌聲是那么歡樂(lè)，那么悅耳，那么令人陶醉。表演的節(jié)目個(gè)個(gè)都是那么出眾，那么別具一格，那么……在這些節(jié)目中，最使我難以忘懷的是舞蹈《大長(zhǎng)今》。那些小演員們穿著韓國(guó)人的`衣服，頭發(fā)盤(pán)纏起來(lái)。上面還插著幾根筷子，顯得十分可愛(ài)。演員們跳的舞姿十分優(yōu)美，特別是柔中帶剛，剛中帶柔的特點(diǎn)，使我最仰慕不過(guò)了。《大長(zhǎng)今》的舞蹈有一個(gè)難點(diǎn)：轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)，會(huì)使人頭暈。而且臺(tái)上的小演員們站完后，還要繼續(xù)表演，這更是難上加難�？墒沁@些小演員們卻在臺(tái)上表演的如此出色，看來(lái)她們?cè)谒降紫禄硕嗌贂r(shí)間和精力呀！

　　最后一個(gè)節(jié)目是師生合唱《同一首歌》，這一個(gè)節(jié)目是最讓我感動(dòng)的，因?yàn)檫@首歌讓我想起了老師多年來(lái)的辛勤培育。

　　老師呀，你這么無(wú)私、偉大，多謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的兒童節(jié)，記得那些為我操勞的老師。

三年級(jí)的作文篇3

　　中午，校園里靜悄悄的。

　　“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說(shuō)，“他們?cè)僖膊粫?huì)叫我遲到大王了！”

　　“真沒(méi)意思，等了半天一個(gè)人影都沒(méi)有。算了吧，先踢一會(huì)兒足球再說(shuō)�！壁w東自言自語(yǔ)的說(shuō)著。

　　“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的懲罰即將來(lái)臨。

　　“說(shuō)，這是誰(shuí)干的！”老師滿(mǎn)臉的怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準(zhǔn)會(huì)被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

　　全班立刻炸開(kāi)了鍋。

　　“喂，黃婧揚(yáng)，我感覺(jué)是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒(méi)有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶(hù)踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來(lái)的時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”

　　“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒(méi)有人承認(rèn)，我一定會(huì)查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。

　　放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的.，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì)兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會(huì)怪你的，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�

　　事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。

三年級(jí)的作文篇4

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在少年宮看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子，我聽(tīng)得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)竹笛？”我巴不得馬上報(bào)名呢！趕緊說(shuō)“想！太想了！”于是媽媽給我報(bào)名進(jìn)了笛子班。

　　第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的`。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個(gè)小孔，其中一個(gè)粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙動(dòng)人的音樂(lè)。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置，嘴中間留一個(gè)洞通氣，我認(rèn)真聽(tīng)完老師的指導(dǎo)，把竹笛轉(zhuǎn)動(dòng)一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學(xué)會(huì)了連音、斷音、吐音……從一開(kāi)始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力，但也收獲很大。

　　老師叮囑我們，要對(duì)吹多練，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！

　　我非常興奮，我學(xué)會(huì)了一樣樂(lè)器，我終于成功了！

三年級(jí)的作文篇5

　　不管假期還是平時(shí)，有空了，我就喜歡到樓下找黃熠玩。

　　黃熠今年9歲。他家有一只小倉(cāng)鼠，它有著一身銀灰色的皮毛，所以我們給它取名叫銀寶。我去黃熠家時(shí)，總是讓銀寶和我們一起玩。

　　銀寶正在睡覺(jué)。我們悄悄地靠近它，然后一起大叫：“銀寶！”銀寶立刻被驚醒了，迅速跑向鼠籠二樓，然后在水槽里喝起水來(lái)，喝完又跳上跑輪飛快地跑起來(lái)。等它想下來(lái)的時(shí)候，腳沒(méi)站穩(wěn)，只聽(tīng)“砰”的一聲，摔了個(gè)嘴啃泥。銀寶抖抖毛發(fā)，又跑向三樓，在它那嶄新的小木屋里玩了一會(huì)兒，然后又跳上“陽(yáng)臺(tái)”，想蕩秋千。那可是銀寶最害怕的'地方，每次登上那個(gè)秋千，它都會(huì)摔下去。這次它小心翼翼地踩到了秋千上。不好！秋千要倒了！我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，它居然猛地一跳，在空中做了一個(gè)完美的姿勢(shì)，然后“安全著陸”了。

　　我覺(jué)得銀寶這只小倉(cāng)鼠真是又可愛(ài)又活潑，我想對(duì)它說(shuō)：“銀寶，你真行！”

三年級(jí)的作文篇6

　　當(dāng)張老師手中的棍子毫不留情的打到我們手上時(shí)，我們有些不開(kāi)心，第一是因?yàn)楸唤M長(zhǎng)連累了，第二是因?yàn)檠劬曈行┠：床磺搴诎�。被張老師認(rèn)為不積極發(fā)言，不做好榜樣。因此挨了5棍，痛在手里，疼在心里。

　　但如果不是張老師的那5棍，也不會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí)中積極發(fā)言、幫助老師管理班級(jí)。謝謝您，張老師！您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)觀察、思考、認(rèn)識(shí)與探索。

　　當(dāng)張老師挺著大肚子出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，仿佛不認(rèn)識(shí)她似的全都瞪大了眼睛、張大了嘴巴！我們?nèi)俭@呆了：老師怎么懷孕了？可張老師像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，課堂還是那么生機(jī)勃勃，那么津津有味，那么活躍，那么張老師堅(jiān)持著給我們上好每一節(jié)課，要是換做其他人，誰(shuí)能比張老師更有耐心，更有恒心。

　　張老師堅(jiān)持了那么久，她每天那么的累，有誰(shuí)來(lái)安慰她，體貼她，鼓勵(lì)她，心疼她。親愛(ài)的.老師，謝謝您在您的辛勤澆灌下，我們定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您怎么多年以來(lái)對(duì)我們的教誨與照顧。以表示我們的感激之情！

　　老師永遠(yuǎn)都是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)。哪兒需要她們，她們就會(huì)很快的出現(xiàn)在哪兒，像母親一樣教誨、照顧我們。不管是高興還是氣惱，不管是憤怒還是激動(dòng)，他們臉上總是帶著會(huì)心的微笑，笑的那么甜，那么美。

三年級(jí)的作文篇7

　　生活中有很多危險(xiǎn)，如有溺水、綁架、電梯事故等。那么，遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)候，我們?cè)撛趺疵鎸?duì)呢？

　　先說(shuō)溺水。別看那些江啊，湖啊，表面上平平靜靜，其實(shí)那都是表面的虛偽現(xiàn)象。在水面之下，是一個(gè)個(gè)漩渦，一個(gè)小小的漩渦都能讓人致命。當(dāng)人跳下水的時(shí)候，漩渦的力量會(huì)非常大，會(huì)把人往下拽，不管怎樣掙扎都是沒(méi)用的。要是看到有人落水，有人會(huì)不顧三七二十一，“撲通”一聲跳下去。但這樣不就是在自殺嘛！第一，漩渦不但會(huì)把落水者拽下去，還會(huì)把自己拽下去；第二，落水者落水后的求生欲望會(huì)很強(qiáng)，力氣會(huì)變大，會(huì)像章魚(yú)一樣把下來(lái)的人死死抱住，讓人動(dòng)彈不得。所以，有人落水，千萬(wàn)不能下水，而是要借助別的物體來(lái)解救他。在暑假的時(shí)候，更不能在不規(guī)則水域旁玩�；蛴斡�，否則后果不堪設(shè)想。

　　再說(shuō)說(shuō)綁架。我有看到過(guò)這樣一個(gè)事例，一對(duì)姐妹被壞人惡意綁架到了很僻靜的鄉(xiāng)間小屋里。這對(duì)姐妹很聰明，姐姐用胳膊肘碰了碰妹妹，示意妹妹開(kāi)始哭鬧。妹妹會(huì)意了，開(kāi)始大哭大叫，將留下的一個(gè)匪徒的目光集中到了她身上。姐姐趁機(jī)用磚頭砸暈了匪徒，和妹妹逃了出去。在匪徒追上來(lái)的時(shí)候，姐妹倆選擇了窄小的鄉(xiāng)間小路，旁邊都是坑坑洼洼的泥。姐妹倆沉著冷靜，小心翼翼地走著。匪徒因?yàn)樘募�，踩在了泥濘里，寸步難行。后來(lái)，姐妹倆到了大路上，一刻不停地往家跑，最終安全到達(dá)。由此我們可以知道，被匪徒綁架后不能像只小貓一樣，這樣是肯定不能逃生的。要懂得使巧計(jì)，智斗匪徒。在逃跑時(shí)也不能一昧地亂跑，得尋找困住匪徒的辦法。

　　最后是電梯事故。電梯是我們的好助手，現(xiàn)在的小區(qū)樓房幾乎都用上了電梯。電梯能減少我們上下樓梯的負(fù)擔(dān)，是我們忠實(shí)的伙伴。但電梯也是我們的致命兇手。有些電梯出事故時(shí)，會(huì)從高樓墜落，導(dǎo)致很多人摔死。在電梯墜落時(shí)，一定不能心急，更不能撬門(mén)。要先按下報(bào)警器，在背對(duì)著電梯內(nèi)壁，緊緊貼著，減少墜落的壓力。當(dāng)我們被關(guān)在電梯里時(shí)，不能亂蹦亂跳，也不能踹門(mén)，否則后果是非�？植赖腵。一想到這里，我就想到了我的經(jīng)歷。

　　一天，我坐電梯去我的樓層，但在七樓時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題。電梯顯示上了八樓，但又跳到了七樓，然后門(mén)又“嗞啦嗞啦”響著，打開(kāi)了一道不大的裂縫，又合上了。天哪，這么小的縫是絕對(duì)出不去的。我很著急，差一點(diǎn)兒就跳起來(lái)了。但我冷靜了下來(lái)，從書(shū)包里拿出了一本書(shū)，在那個(gè)縫又打開(kāi)的時(shí)候，迅速將書(shū)塞在了中間，又是一陣“嗞啦嗞啦”聲響，電梯可能感應(yīng)到了有東西，門(mén)完全打開(kāi)了。我一下子沖了出去，一刻也不敢停留。就這樣，我戰(zhàn)勝了電梯。我還知道，要是這個(gè)方法不行，就得按報(bào)警器了�？傊�，幸好這個(gè)電梯事故是很小的，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！

　　生活中雖有很多危險(xiǎn)，但只要我們學(xué)會(huì)生存，掌握技巧，這些危險(xiǎn)也都會(huì)迎刃而解。