我的三年級(jí)作文9篇[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的三年級(jí)作文 篇1
叮叮�！�，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床啊！不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn)，倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái)，那丟面子又要被老師說(shuō)幾句，說(shuō)：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個(gè)星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當(dāng)小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫作文，這五不讓我生活在快樂(lè)的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下，小孩子也夠悲哀的，長(zhǎng)的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事，我小時(shí)候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的`他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加，比如說(shuō)：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對(duì)我說(shuō)：“你還太小，做不好，也不會(huì)做，坐在家里等我們回家�！爸荒茉诩依飽|轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的成長(zhǎng)，世界里有無(wú)限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧越遠(yuǎn)越好，我得想辦法刻服它呀！
我的三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的頭很小，一碰就縮回殼里了。它的頸部很長(zhǎng)，身體是橢圓形的。甲殼堅(jiān)硬，是綠色的。腿很長(zhǎng)爪子也很鋒利。
每當(dāng)我碰到小烏龜?shù)念^或腿，他就會(huì)快速地縮回甲殼里。有時(shí)候，太陽(yáng)暴曬它的甲殼，上面就會(huì)出現(xiàn)裂縫兒。
小烏龜喜歡游泳，還喜歡曬太陽(yáng)。游泳的時(shí)候，它總是想爬出池子。曬太陽(yáng)的時(shí)候，它老是舒服地睡覺。
有一次，我突然把小烏龜給弄翻了。小烏龜想要翻過(guò)來(lái)，可是我摁著它，它使出渾身力氣也翻不過(guò)來(lái)。它被我氣的'縮回殼里，不理我了。
我喜歡我家的小烏龜。
我的三年級(jí)作文 篇3
外貌：不挺不扁的鼻子，手小、腳小像爸爸；不濃不淡的眉毛像媽媽。我個(gè)子不是很高，也不算很矮，也不算很胖，也不算很瘦，這就是我。
我，出生于20xx年7月�，F(xiàn)在還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，但即將畢業(yè)。我性格開朗，樂(lè)于助人。我和其它的乖乖女一樣，喜歡跳跳皮筋，踢踢毽子，這就是我，我叫——楊瀅。
我的興趣愛好很廣泛。我愛看書，已到了如癡如醉的程度；我愛吹口琴已到了每日不可缺少的程度；我酷愛書法等。其中我最喜歡看書了，我很小的時(shí)候，爸爸就給我買書看�？梢哉f(shuō)，我的童年就是在書海中度過(guò)的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯�！岸乙矆�(jiān)信：好書能伴我一生。
除了看書我的.業(yè)于愛好就是練書法了。我堅(jiān)持練書法已經(jīng)整整三年了，每年暑假都會(huì)有一次書法比賽。去年我就去參加了縣里的比賽。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。果然功夫不負(fù)有心人，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)�？蓩寢尭嬖V我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。媽媽說(shuō)的這句話，我一直銘記在心。書法是我生活中必不可少的一部分。練書法使我增強(qiáng)了信心。因此，我愛書法。
這就是我，一個(gè)愛靜、愛動(dòng)、活潑開朗的乖乖女。我叫——楊瀅。
我的三年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有一雙眼睛，它神奇而美麗，我的眼睛帶我看見了春天的魅力。
櫻花的葉子是綠色的，花瓣是粉色的，而且花瓣的形狀十分的.奇怪，上半部分是圓形的，下半部分是傘形的，我的眼睛還讓我看到櫻花都在低著頭，仿佛在感謝大地說(shuō)；‘謝謝您孕育了我們哦！’原來(lái)這花也有感謝之心呀！
紫荊花的花瓣，小小的，而且長(zhǎng)的不規(guī)則，這一片那一片的，不但這樣，它們還擁抱在一起呢，它們的葉子是愛心形狀的，是不是紫荊花它們都很有愛呢？
我的眼睛帶我看完花，又去看了春天的樹。
柳樹有一個(gè)夢(mèng)想就是喝到小河里的水，柳枝一天天的使勁長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)了就能喝到小河里甜甜的水，哦！原來(lái)柳樹居住在小河邊，就是為了這個(gè)夢(mèng)想呀！
蘋果樹的葉子十分的大，枝頭的花是白色的，還有幾顆小綠豆，那就是幼小的蘋果。
呀！你看，那是一群可愛的小生靈，黑黑的身體，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，蝌蚪的生命力很強(qiáng)，它住在小溪里，它不但生命力強(qiáng)，而且它還有一種保護(hù)力，一遭碰撞就裝死。
啊！我的眼睛真神奇，讓我看到了春天的魅力，我希望我的這雙大眼睛永遠(yuǎn)健康美麗！
我的三年級(jí)作文 篇5
我怕狗，從小就怕。
我曾經(jīng)在書上看到，如果你被一只患有狂犬病的狗咬了，你就有99%死亡的可能。再說(shuō)你被狗咬了一定很疼，自己咬自己即使用的力氣不大已經(jīng)很疼了，如果被一只狗狠狠地咬一口是什么滋味呢？Oh，dear!我不敢想象。因?yàn)檫@些，所以我怕狗。得有一次，我從白云園小學(xué)往家走，遇到了一只渾身雪白，毛很短的小狗，起初我沒把它當(dāng)回事，不料它竟然迎面襲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的'“災(zāi)難”，我毫無(wú)防備，情況十分緊急，我迅速發(fā)揮自己的本能——躲。情況有所好轉(zhuǎn)，等到這狗已經(jīng)跳出我的視野，我趕緊跑到路的另一邊避一避風(fēng)頭，我以為自己這樣就能逃之夭夭了，但我完全低估了那狗的眼力和耐力，它不但找到了我，而且還頂著滾滾車流向我發(fā)動(dòng)了第二輪攻擊，于是我們面對(duì)面眼對(duì)眼展開了一輪激烈的對(duì)戰(zhàn)。首先那只惡犬發(fā)動(dòng)攻擊，我也沒有給它留任何機(jī)會(huì)，連忙用我的拖式書包一推——攻擊就是最好的防御。打了幾個(gè)回合還是勝負(fù)不分。我想這樣子下去不行，于是我開始變換招術(shù)，后退、到馬路另一側(cè)……最后還是在一位大人的幫助下才擺脫了這只惡犬的攻擊。
我什么時(shí)候才能不怕狗呢？看來(lái)我得和狗多接觸，練一練自己的膽子了。
我的三年級(jí)作文 篇6
大家好，我是三年級(jí)的學(xué)生名叫王昱潮，今年九歲了，平時(shí)還蠻愛看書，興趣與眾不同，有看書，畫畫，踢足球，打籃球，練書法等等。但有一個(gè)興趣讓我在班上與眾不同，那就是練毛筆書法。
練毛筆書法相對(duì)有些難，可是練習(xí)的第一天就興奮不已了，練習(xí)毛筆的握筆姿勢(shì)很好，但鋼筆姿勢(shì)就不太對(duì)了，可是練著練著，我就覺得很無(wú)聊，我就不太那么喜歡它了。我用鋼筆在語(yǔ)文書上以前寫的工工整整，可是現(xiàn)在我寫作業(yè)就像亂畫的.一樣，以前還好好的現(xiàn)在怎么變成了這樣了？可能是因?yàn)楝F(xiàn)在不想練了。如果不想練的話，就靜不下心來(lái)，因?yàn)榫殨ㄐ枰o下心來(lái)慢慢的練才會(huì)提高。練習(xí)了幾天，我慢慢的就明白了這個(gè)道理，作業(yè)質(zhì)量有了提高，所以我要經(jīng)常練習(xí)書法。
我還有個(gè)缺點(diǎn)就是有點(diǎn)馬虎，每次該考100分的，可總因?yàn)橐欢↑c(diǎn)馬虎，總不能考到100分，總是95，96以上等等，考到90分以下的不多，沒有80以下的了。我的脾氣也不太好，太過(guò)急躁，如果我能把我的馬虎和脾氣改掉的話，那該有多好呀！
練毛筆是一種修養(yǎng)，我們應(yīng)該練，而且要練好，因?yàn)槊P書法是中國(guó)人的象征，要把它發(fā)展起來(lái)，而且還可以練習(xí)我的耐心，幫助改掉我的急躁脾氣。
看了與眾不同的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的三年級(jí)作文 篇7
我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”，這個(gè)學(xué)校面積并不大，可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。
我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個(gè)地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”�！拔幕瘔Α痹趯W(xué)校的東側(cè)，墻上面刻著許多成語(yǔ)故事，比如，鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深，使我們的學(xué)校充滿了書香味道。
“葡萄架”在校園的北邊，上面爬滿了葡萄藤，下面開著粉紅色的月季花、白色的海棠花，還有時(shí)開時(shí)閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花，簡(jiǎn)直就是一幅令人陶醉的畫卷。
“水景觀”在葡萄架的西側(cè)，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)自然生態(tài)區(qū)，近處看就是一處水源地。水里有一個(gè)個(gè)大圓盤似的荷葉，荷葉上面有珍珠般的'小水珠，荷葉下面游著一條條小金魚，荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山，上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹”的字樣，旁邊還有長(zhǎng)滿了果實(shí)的柿子樹和石榴樹。
我非常喜歡“水源街小學(xué)”，我將在這個(gè)美麗的學(xué)校度過(guò)自己快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
我的三年級(jí)作文 篇8
隨著新學(xué)期的開始，秋姑娘也穿著她那金色耀眼的禮服悄悄地來(lái)到了我們身邊。
我眼中的秋天是變幻多姿的季節(jié)。仰望天空，一朵朵白云漂浮在湛藍(lán)的天空中，形態(tài)萬(wàn)千！它們有的象一只活蹦亂跳的小兔，有的象一只溫順可愛的小綿羊，還有的象一只高傲美麗的白天鵝。突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它們又都變成了一團(tuán)團(tuán)棉花。小動(dòng)物們上哪兒去了呢？大概是玩起了捉迷藏的游戲吧！這一切就像一位魔術(shù)師在表演魔術(shù)，令人目不暇接。
我眼中的秋天是碩果累累的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我順著香味走去，不知不覺地走進(jìn)了果園。一眼望去，真是個(gè)豐收的季節(jié)，有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨，還有金燦燦的橘子，特別是那紫中透亮的葡萄，晶瑩剔透，就像一串串瑪瑙掛在枝頭。我忍不住摘了一顆放入嘴里，那酸中帶甜的味道真是讓人回味無(wú)窮。
我眼中的秋天是歡樂(lè)豐收的'季節(jié)。十月的秋風(fēng)吹拂大地，飽滿的麥穗隨風(fēng)飄蕩，凝成金色的波紋，遼闊的大地一片金黃，好象給大地鋪上了一層金色的地毯。比這景象更加迷人的是農(nóng)民伯伯那燦爛的笑容，因?yàn)樗麄兊呐Σ]有白費(fèi)，而且在秋天得到了豐厚的回報(bào)，就像名言中所說(shuō)的：“一分耕耘，一分收獲”。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。我愛這美麗的秋天。
我的三年級(jí)作文 篇9
當(dāng)別人問(wèn)我我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì)不假思索的回答說(shuō)：“當(dāng)然是媽媽，世上只有媽媽好�！蔽业膵寢尲葴厝嵊謬�(yán)格。
我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次，我正認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽突然問(wèn)我最近學(xué)習(xí)怎么樣，我猶豫了一下，小聲說(shuō)：“還可以吧！”“試卷能拿給我看嗎？”“可以。”我不緊不慢的說(shuō)，慢吞吞的拿出試卷。媽媽拿著試卷看了看，又看了看破舊的書，眉頭立刻皺了起來(lái)，嚴(yán)格的教育了我一番：“你怎么把試卷揉得這么爛了！試卷和書是一套的，重要的知識(shí)都在書上，而出現(xiàn)在試卷上的課外的.知識(shí)也很重要，這些重要的知識(shí)，你去記記，抄抄，到時(shí)候，可能會(huì)有同樣的題目考你……”
我在生病的時(shí)候，媽媽對(duì)我很溫柔。有一次，我感冒了，躺在床上，媽媽很著急，一會(huì)兒替我蓋被子，一會(huì)兒端開水，拿藥，還親切地問(wèn)我：“頭還疼不疼，好點(diǎn)了嗎？”和平日比起簡(jiǎn)直有天壤之別。這時(shí)候的媽媽完全不敢對(duì)我發(fā)一點(diǎn)脾氣，替我沖熱可可，喂我吃藥，把我照顧的無(wú)微不至，猶如一只溫柔善良的老綿羊。那時(shí)，我感到生病就是一種“幸�！�。
瞧，這就是我的媽媽，一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格，在生活上對(duì)我無(wú)微不至的媽媽。媽媽，我愛您！
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