- 實(shí)用的三年級快樂作文 推薦度：
- 三年級快樂作文 推薦度：
- 三年級快樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精華)三年級快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級快樂作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級快樂作文 篇1
今天，我和弟弟還有媽媽一起去游樂場。
來到游樂場，我和弟弟不約而同地沖向蹦蹦床。我一蹦，年幼的弟弟站不穩(wěn)，頭向后一仰，屁股一撅，就滾到了一旁。所以，此后每次玩兒蹦蹦床時(shí)，膽小的弟弟就站在一旁，仰著個(gè)小臉兒，呈羨慕、膜拜狀。
還有滑滑梯，生來恐高的弟弟自然不敢上這個(gè)還算挺高的滑梯�？墒牵瑦鄱核奈冶阌盟類鄢缘男★灨蓙硪T他。我把小餅干放到了滑梯的最上方，果然不出我所料，弟弟就像一只饞貓遇到了美味的小魚干一樣，上了我的當(dāng)。正在他津津有味地吃著小餅干時(shí)，我一把把他推了下去，他那無敵高分貝的尖叫聲簡直能穿透我的耳膜，我這一條小命差點(diǎn)沒栽在他手中，我以后再也不敢捉弄他了。
歇了一會(huì)兒，我又有點(diǎn)坐不住了，跑去沙池那兒，抓了一把沙子，把它撒在了弟弟的.衣服里。看著弟弟如同小野獸般的叫喊著，瘋跑著，我竟然不厚道地“撲哧”一下笑了。不過，最后換來得是一頓“毒打”，因?yàn)檎硗暌路牡艿�，最后跑去媽媽那兒告狀了�?/p>
今天，在游樂場我過得實(shí)在是充實(shí)而又快活。
三年級快樂作文 篇2
過年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，爸爸說：“過年最開心的就是大年三十的時(shí)候吃團(tuán)圓飯�！蔽矣謫枺骸皥F(tuán)圓飯是什么？”爸爸說“團(tuán)圓飯就是一家人聚在一起吃飯。”于是我天天掰著手指頭數(shù)：二十三、二十四……終于盼到了大年三十。
這天下午，爺爺奶奶、大伯一家、姑姑一家、叔叔一家都聚在了我們家。餐桌上擺滿了許多好吃的：有我喜歡的三文治、香噴噴的鹵雞肉；金黃色的`庫爾勒香梨、黃澄澄的菠蘿、紅彤彤的蘋果、瓤火紅的西瓜、酸甜可口的小金橘；張著嘴巴笑的開心果、偷著笑的松子、作陪襯黑瓜籽及葵花籽；有各式各樣形狀的巧克力，有的像金元寶，有的像小汽車，有的像足球……穿著彩衣的糖也來湊熱鬧�？粗@些,我嘴里吃著三文治，左手拿著西瓜，右手拿著一片菠蘿，褲兜里裝滿了糖及巧克力，眼睛里瞅著鹵雞肉。
大媽、姑姑、媽媽在一旁有說有笑地包餃子；大伯、姑父、爸爸在一旁玩牌，不時(shí)傳來他們的笑聲；上大學(xué)回來的姐姐、愛打游戲的哥哥、調(diào)皮搗蛋的我在一旁下跳棋。一派其樂融融的團(tuán)圓景象。
不一會(huì)兒，熱騰騰的餃子端上來了，我們一大家人坐在一起吃餃子。今天的餃子真香�。�
大年三十真開心！
三年級快樂作文 篇3
最近，我想了想，真的，廣告上說得沒錯(cuò)，感恩老師，是一種快樂：感恩老師也好感恩誰都是一種快樂。我相信有很多人說感恩這么小的事，怎么回快樂呢？錯(cuò)了，他們錯(cuò)了！
開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。后來，我經(jīng)過高人的指點(diǎn)，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項(xiàng)很有用的發(fā)明或者事情，卻沒人對你產(chǎn)生感恩之心，當(dāng)作你這么做是應(yīng)該的，你還有勇氣做下去么，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進(jìn)的還會(huì)那么快么？后來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識(shí)可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說了一句話，換來損失了好多知識(shí)，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節(jié)課，你都給老師說一聲謝謝，老師不僅會(huì)很感動(dòng)，而且心情會(huì)很好，下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容，得來的是你自己的`，不是別人的。
同學(xué)們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學(xué)們，“上一個(gè)世紀(jì)”的那種舊看法，那種舊理念，我們應(yīng)該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀(jì)！
三年級快樂作文 篇4
培根說：“一個(gè)人得到快樂，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂。如果憂愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。就像一個(gè)蘋果，如果你不會(huì)與別人分享，那么，你只能嘗到蘋果的滋味，但假設(shè)你把蘋果分成兩半分享給他人一半，那么，你將品嘗到三種味道：蘋果的味道；和別人分享后水果的味道；最重要的是：和別人共享的快樂的味道。
之前，上語文課，老師給我們講了這樣一篇童話，我聽得非常入神。童話的`名字叫《巨人的花園》，文章是這樣描述的：有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。因?yàn)榫奕艘呀?jīng)外出很久了，所以花園里長年洋溢著孩子的笑聲�？稍谝荒昵锾�，巨人突然回來了，冷酷的巨人趕走了孩子，并在園子周邊圍上了圍墻。不久，隆冬來臨，巨人孤獨(dú)地度過了寒冬�？纱禾旖K于來了，但巨人的花園里仍是冬天。后來，巨人終于醒悟到了，把花園讓給了孩子們玩，并深情地說：“換來寒冬的是我那顆冷酷的心啊！”從此以后，巨人的花園更加美麗了。
這篇文章雖然只是一個(gè)童話，情節(jié)簡單，但在這簡單的后面，深深地隱藏著一個(gè)大道理：那就是與別人分享的快樂才是真正的快樂！剛學(xué)完這篇文章，就引起了我的沉思：童話中的巨人有著一顆自私、冷酷的心，他想霸占整個(gè)花園，但同時(shí)，他的任性、冷酷，也趕走了孩子們和春天，不過，巨人最后醒悟了，他把花園給了孩子們，從此，他的花園又生機(jī)勃勃起來，而巨人也感受到分享的快樂與幸福。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)美麗的花園，但我們一定要記�。翰灰屪运健⒗淇�、任性的種子在園子里生根發(fā)芽。因?yàn)檫@樣，才不會(huì)讓我們的花園荒蕪。我們的花園才會(huì)鮮花綻放，生機(jī)勃勃！
學(xué)會(huì)分享！能與別人分享的快樂才是真正的快樂！
三年級快樂作文 篇5
今天是母親節(jié)，別忘了打電話回去給我們最愛的母親道一聲最真的祝福，媽媽，節(jié)日快樂。同時(shí)我也想對婆婆說聲節(jié)日快樂，因?yàn)槠牌乓彩菋�，不同的是媽媽給了我生命，婆婆給我一個(gè)幸福的家。還記得剛離開媽媽環(huán)抱的時(shí)候，婆婆又給我同樣的愛，去年寶寶的.到來給我們增加了很多的歡笑，卻也讓婆婆更忙碌。
對于媽媽，我想對您說：媽媽謝謝您給予我生命；謝謝您從小為我遮風(fēng)擋雨；謝謝您無時(shí)無刻將我放在心里；謝謝您總將甜的留給我苦的給自己；曾經(jīng)的我讓您很失望吧，謝謝您沒有離我而去；謝謝您給予我千金不換的溫暖、無窮無盡的愛；謝謝您媽媽，我心靈的港灣。
對于婆婆，我有萬分的感激也有萬分的歉意，為我們這個(gè)家您辛苦了。自從寶寶出生后您白天要照顧他、照顧家、照顧生意、照顧我們的生活起居；您總是最晚睡最早起床的；您總是最忙最累的；但您從不說苦從不道累，我感激上蒼讓我有這樣一個(gè)婆婆這樣一個(gè)媽，今天在母親的節(jié)日里，我想對您說：媽媽您辛苦了，謝謝您為我們付出的一切，請接受我們對您深深的感謝和炙熱的愛，愿將祝福捎給您，伴您三百六十五天，謝謝您媽媽，我避風(fēng)的港灣。
三年級快樂作文 篇6
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我和幾個(gè)好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。
我們一路上有說有笑，不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上蕩秋千。不知對蘋果施了什么魔法，把蘋果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼：快來摘我呀！看看誰摘得多！我們爭先恐后地忙碌起來，小明個(gè)子最高，這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢了。他一手提著大籃子，仰著頭，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子里放。不一會(huì)兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。
淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細(xì)地觀察起來。有紅色的楓葉，黃色的蘋果葉，還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標(biāo)本。她挑來挑去，最后挑中了幾個(gè)五角形的楓葉收起來，她要送給當(dāng)兵的'哥哥，五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。
秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天！
【三年級快樂作文】相關(guān)文章：
快樂三年級作文02-14
三年級快樂作文07-21
三年級快樂作文05-06
[精選]三年級快樂作文09-15
【經(jīng)典】三年級快樂作文09-18
三年級快樂作文（精選）09-23
三年級快樂作文【經(jīng)典】08-06
【精選】三年級快樂作文08-21
（經(jīng)典）三年級快樂作文09-27
我的快樂三年級作文10-27