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三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-29 10:08:43 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文 篇1

  來(lái)到云南麗江,我印象最深的景點(diǎn)就是藍(lán)月谷。

  那里的湖水非常非常地藍(lán)。那里的水顏色比海淡,比天深。藍(lán)得并不單調(diào),藍(lán)得很有層次。湖水就象連綿起伏的青山照的鏡子,山,倒映在水中,水襯托著青山,這樣的美景游客何不拍下它?那兒烈日當(dāng)空,若不是因?yàn)檫@的美景,游客才懶得來(lái)呢!給大家介紹一下“月”字的由來(lái)。當(dāng)?shù)厝艘?jiàn)晚上月亮倒映在靜靜的湖水里,格外漂亮,所以,“月”就跑進(jìn)了這個(gè)名字里了!

  藍(lán)月谷說(shuō)完,也該說(shuō)虎跳峽了吧!關(guān)于虎跳峽,有個(gè)這樣的`故事:有一只母老虎和一只小老虎為了躲避獵人的追捕,就來(lái)到一條水流很急的峽谷邊,母老虎一跳,跳到了中間的一塊巖石上,小老虎用力不夠,跳水里去了,并慢慢淹死。母老虎傷心欲絕,跳了回去,回頭張望它的孩子。所以人們?cè)趰{的兩邊造上了母老虎和小老虎,并稱為這個(gè)峽是氣勢(shì)磅薄的“虎跳峽”。

三年級(jí)作文 篇2

  今天是周日,爸爸說(shuō)要帶我和弟弟去河北省科技館看機(jī)器人,我聽(tīng)了以后特別興奮。機(jī)器人我以前只在書(shū)上和電視里見(jiàn)過(guò),我覺(jué)得它們是很神奇的,不知道科技館里面的機(jī)器人是什么樣子的。

  剛吃過(guò)早飯,我就央求爸爸騎車帶上我和弟弟來(lái)到了科技館。這里我來(lái)過(guò)好幾次了,里面有各種各樣的科學(xué)發(fā)明,都很巧妙,可這次我的心情抑制不住的激動(dòng)。

  我們進(jìn)去就直接來(lái)到了三樓機(jī)器人館,里面已經(jīng)擠滿了好多小朋友和家長(zhǎng)。我著急的四處張望,機(jī)器人在哪里呢?我使勁地?cái)D到前面,終于看到了。前面有一個(gè)大大的舞臺(tái),臺(tái)上的主持人手持話筒正在講話。主持人說(shuō):“請(qǐng)我們的機(jī)器人跳一支舞—小蘋(píng)果”。我這才注意到,主持人身邊有一個(gè)小機(jī)器人,它的個(gè)子只有80-90厘米高,跟我弟弟的身高差不多,它有兩個(gè)紅紅的小眼睛,一個(gè)橢圓形的小腦袋,有胳膊有腿,可愛(ài)極了。隨著音樂(lè)聲的響起,它竟然真的跟著跳起了舞,它跳的很有節(jié)奏感,動(dòng)作很流暢,有點(diǎn)像街舞,還有很多高難度的動(dòng)作做得也很好,我都看呆了。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)我的周圍響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲,我也趕緊鼓掌。小機(jī)器人后來(lái)還跟幾位小朋友進(jìn)行了很有愛(ài)的互動(dòng)。主持人讓一個(gè)小朋友拿著一個(gè)小紅球,機(jī)器人就跟著他走,還跟他玩踢球;另一個(gè)小朋友拿著一串鑰匙跟機(jī)器人玩,機(jī)器人還可以跟他幽默的對(duì)話呢,真是太好玩了。

  后來(lái),我們還看到了幾個(gè)只有兩只手臂的機(jī)器人,有的會(huì)玩魔方,有的'還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢,真是讓我大開(kāi)眼界。不知不覺(jué)上午的機(jī)器人展覽就要結(jié)束了,我只好依依不舍的離開(kāi)了。

  出了科技館,我的心情還是久久不能平復(fù)。我們祖國(guó)的科技發(fā)展真是越來(lái)越快了,給我們的生活帶來(lái)了很大便利,我還聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)有一個(gè)城市里面還有機(jī)器人餐廳呢,由機(jī)器人全程為人們服務(wù)。我還想到了那些為科學(xué)研究日夜奮戰(zhàn),付出很多努力和心血的可敬的科學(xué)家們,真的很感謝他們。我暗暗下定決心:我以后一定刻苦努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要像他們一樣,為我們偉大祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

三年級(jí)作文 篇3

  《魯賓遜漂流記》讀后感

  這本書(shū)的主人公,他是魯濱遜,因不聽(tīng)父母的話,而出去冒險(xiǎn)。

  魯濱遜本可以按照父親的安排,做一個(gè)律師,過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而,一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的`水手,航行于危機(jī)四伏的大海。

  魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量,救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的荒島生活,回到了英國(guó)。

  離奇遭遇,告訴人們:在困難來(lái)臨時(shí),靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)克服它;只要你有勇氣和智慧,再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,來(lái)取得最后的勝利。

三年級(jí)作文 篇4

  今天我給大家介紹一下我自己。高高的個(gè)子,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大而有神的'眼睛,高高的鼻梁下,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  我愛(ài)看書(shū)。如果你到我家來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是書(shū),桌子上是書(shū),床上是書(shū),就連洗手間也是書(shū)。我愛(ài)看《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。每一本書(shū)都讓我受益無(wú)窮,《愛(ài)的教育》讓我感覺(jué)到親情和友情是多么珍貴,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道太陽(yáng)為什么從東邊升起,從西邊落下。

  我經(jīng)常不分時(shí)間不分地點(diǎn)如饑似渴地讀書(shū)。無(wú)論是什么人,都不能打斷我讀書(shū)的念頭。有一回,我和媽媽書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。我發(fā)現(xiàn)一本《米小圈上學(xué)記》,于是我迫不及待地抽出書(shū),津津有味地讀起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)一本新書(shū),便喊我過(guò)去。叫我好幾聲,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是媽媽來(lái)拉我,我這才知道看得太入迷了。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū),又有些沉迷讀書(shū)的我,你喜歡我嗎?你愿意和我做朋友嗎?

三年級(jí)作文 篇5

  星期日,吃完晚飯以后我對(duì)媽媽、奶奶說(shuō):“今天我洗碗,你們?nèi)バ菹�!�?/p>

  開(kāi)始,我先把碗拿到灶臺(tái)上,然后把不銹鋼盆里接三分之二盆水在盆里,再把盆拿到電磁爐上把煨漲。然后擠一些洗滌劑在盆里,再把碗從小到大洗一遍,然后用清水漂洗干凈,然后把碗收到碗柜里。最后把桌子和灶臺(tái)擦干凈,把凳子收整齊。

  于是,我把媽媽拉到廚房對(duì)她說(shuō):“媽媽你看,我把廚房收拾得干干凈凈的,怎么樣�。俊眿寢屝χf(shuō):“你把筷子和杯子洗忘了!”說(shuō)著,我和媽媽就一起動(dòng)手,把杯子和筷子洗干凈。

  看著干凈整潔的廚房,我覺(jué)得很有成就感。

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三年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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三年級(jí)作文 篇1

  來(lái)到云南麗江,我印象最深的景點(diǎn)就是藍(lán)月谷。

  那里的湖水非常非常地藍(lán)。那里的水顏色比海淡,比天深。藍(lán)得并不單調(diào),藍(lán)得很有層次。湖水就象連綿起伏的青山照的鏡子,山,倒映在水中,水襯托著青山,這樣的美景游客何不拍下它?那兒烈日當(dāng)空,若不是因?yàn)檫@的美景,游客才懶得來(lái)呢!給大家介紹一下“月”字的由來(lái)。當(dāng)?shù)厝艘?jiàn)晚上月亮倒映在靜靜的湖水里,格外漂亮,所以,“月”就跑進(jìn)了這個(gè)名字里了!

  藍(lán)月谷說(shuō)完,也該說(shuō)虎跳峽了吧!關(guān)于虎跳峽,有個(gè)這樣的`故事:有一只母老虎和一只小老虎為了躲避獵人的追捕,就來(lái)到一條水流很急的峽谷邊,母老虎一跳,跳到了中間的一塊巖石上,小老虎用力不夠,跳水里去了,并慢慢淹死。母老虎傷心欲絕,跳了回去,回頭張望它的孩子。所以人們?cè)趰{的兩邊造上了母老虎和小老虎,并稱為這個(gè)峽是氣勢(shì)磅薄的“虎跳峽”。

三年級(jí)作文 篇2

  今天是周日,爸爸說(shuō)要帶我和弟弟去河北省科技館看機(jī)器人,我聽(tīng)了以后特別興奮。機(jī)器人我以前只在書(shū)上和電視里見(jiàn)過(guò),我覺(jué)得它們是很神奇的,不知道科技館里面的機(jī)器人是什么樣子的。

  剛吃過(guò)早飯,我就央求爸爸騎車帶上我和弟弟來(lái)到了科技館。這里我來(lái)過(guò)好幾次了,里面有各種各樣的科學(xué)發(fā)明,都很巧妙,可這次我的心情抑制不住的激動(dòng)。

  我們進(jìn)去就直接來(lái)到了三樓機(jī)器人館,里面已經(jīng)擠滿了好多小朋友和家長(zhǎng)。我著急的四處張望,機(jī)器人在哪里呢?我使勁地?cái)D到前面,終于看到了。前面有一個(gè)大大的舞臺(tái),臺(tái)上的主持人手持話筒正在講話。主持人說(shuō):“請(qǐng)我們的機(jī)器人跳一支舞—小蘋(píng)果”。我這才注意到,主持人身邊有一個(gè)小機(jī)器人,它的個(gè)子只有80-90厘米高,跟我弟弟的身高差不多,它有兩個(gè)紅紅的小眼睛,一個(gè)橢圓形的小腦袋,有胳膊有腿,可愛(ài)極了。隨著音樂(lè)聲的響起,它竟然真的跟著跳起了舞,它跳的很有節(jié)奏感,動(dòng)作很流暢,有點(diǎn)像街舞,還有很多高難度的動(dòng)作做得也很好,我都看呆了。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)我的周圍響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲,我也趕緊鼓掌。小機(jī)器人后來(lái)還跟幾位小朋友進(jìn)行了很有愛(ài)的互動(dòng)。主持人讓一個(gè)小朋友拿著一個(gè)小紅球,機(jī)器人就跟著他走,還跟他玩踢球;另一個(gè)小朋友拿著一串鑰匙跟機(jī)器人玩,機(jī)器人還可以跟他幽默的對(duì)話呢,真是太好玩了。

  后來(lái),我們還看到了幾個(gè)只有兩只手臂的機(jī)器人,有的會(huì)玩魔方,有的'還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢,真是讓我大開(kāi)眼界。不知不覺(jué)上午的機(jī)器人展覽就要結(jié)束了,我只好依依不舍的離開(kāi)了。

  出了科技館,我的心情還是久久不能平復(fù)。我們祖國(guó)的科技發(fā)展真是越來(lái)越快了,給我們的生活帶來(lái)了很大便利,我還聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)有一個(gè)城市里面還有機(jī)器人餐廳呢,由機(jī)器人全程為人們服務(wù)。我還想到了那些為科學(xué)研究日夜奮戰(zhàn),付出很多努力和心血的可敬的科學(xué)家們,真的很感謝他們。我暗暗下定決心:我以后一定刻苦努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要像他們一樣,為我們偉大祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

三年級(jí)作文 篇3

  《魯賓遜漂流記》讀后感

  這本書(shū)的主人公,他是魯濱遜,因不聽(tīng)父母的話,而出去冒險(xiǎn)。

  魯濱遜本可以按照父親的安排,做一個(gè)律師,過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而,一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的`水手,航行于危機(jī)四伏的大海。

  魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量,救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的荒島生活,回到了英國(guó)。

  離奇遭遇,告訴人們:在困難來(lái)臨時(shí),靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)克服它;只要你有勇氣和智慧,再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,來(lái)取得最后的勝利。

三年級(jí)作文 篇4

  今天我給大家介紹一下我自己。高高的個(gè)子,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大而有神的'眼睛,高高的鼻梁下,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  我愛(ài)看書(shū)。如果你到我家來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是書(shū),桌子上是書(shū),床上是書(shū),就連洗手間也是書(shū)。我愛(ài)看《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。每一本書(shū)都讓我受益無(wú)窮,《愛(ài)的教育》讓我感覺(jué)到親情和友情是多么珍貴,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道太陽(yáng)為什么從東邊升起,從西邊落下。

  我經(jīng)常不分時(shí)間不分地點(diǎn)如饑似渴地讀書(shū)。無(wú)論是什么人,都不能打斷我讀書(shū)的念頭。有一回,我和媽媽書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。我發(fā)現(xiàn)一本《米小圈上學(xué)記》,于是我迫不及待地抽出書(shū),津津有味地讀起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)一本新書(shū),便喊我過(guò)去。叫我好幾聲,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是媽媽來(lái)拉我,我這才知道看得太入迷了。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū),又有些沉迷讀書(shū)的我,你喜歡我嗎?你愿意和我做朋友嗎?

三年級(jí)作文 篇5

  星期日,吃完晚飯以后我對(duì)媽媽、奶奶說(shuō):“今天我洗碗,你們?nèi)バ菹�!�?/p>

  開(kāi)始,我先把碗拿到灶臺(tái)上,然后把不銹鋼盆里接三分之二盆水在盆里,再把盆拿到電磁爐上把煨漲。然后擠一些洗滌劑在盆里,再把碗從小到大洗一遍,然后用清水漂洗干凈,然后把碗收到碗柜里。最后把桌子和灶臺(tái)擦干凈,把凳子收整齊。

  于是,我把媽媽拉到廚房對(duì)她說(shuō):“媽媽你看,我把廚房收拾得干干凈凈的,怎么樣�。俊眿寢屝χf(shuō):“你把筷子和杯子洗忘了!”說(shuō)著,我和媽媽就一起動(dòng)手,把杯子和筷子洗干凈。

  看著干凈整潔的廚房,我覺(jué)得很有成就感。

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