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小學(xué)三年級(jí)的作文300字【必備4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
一想起學(xué)騎自行車的`情景，我就覺得自己很棒。
去年夏天，爸爸為我買了一輛輕便自行車，我那高興勁就甭提了，當(dāng)天傍晚，就纏著媽媽到操場一角學(xué)騎自行車，媽媽先給我講授了騎車要領(lǐng)：膽要大，身要直，目視前方，首要握穩(wěn)車把……沒等媽媽說完，我忙說：“知道了，知道了……”媽媽無奈，為我扶著后車架，我翻身上車，兩腳蹬踏板，雙手握車把，兩眼平視前方，腰板挺直，蠻像一個(gè)騎車?yán)鲜�。我右腳用力向下一踩，滿以為車子會(huì)輕快地向前飛去，哪知它卻紋絲不動(dòng)，像生了根似的。我再次踩下去，車子仍然不動(dòng)。媽媽哈哈大笑起來，眼淚都笑出來了，連忙用手擦，那只媽媽手一松，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來說：“傻孩子，你雙手把剎車捏得緊緊地，怎么蹬得動(dòng)？”
經(jīng)過一多小時(shí)的苦練，我已經(jīng)能在操場里轉(zhuǎn)圈了，不需要媽媽保駕了，我正得意自己已經(jīng)會(huì)騎時(shí)，忽然前面竄出一條狗，我心里一慌，搖搖晃晃地越過小路、沖進(jìn)了一叢翠竹里，下出一身冷汗。媽媽一邊來保護(hù)我，一邊教育我說：‘現(xiàn)在應(yīng)捏剎車，你卻不敢了，吃苦頭了吧！“
現(xiàn)在，我已能熟練地騎車，心里別提多高興了。真是“功夫不負(fù)有心人”。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)春天把寒冷的冬天送走時(shí)，萬物蘇醒，叫醒了冬眠的大地。春天有青綠色的花、草、樹、木都被春神喚醒，我看了看春天到了，就請爸爸、媽媽帶我去山上玩。
山上的花花草草，吸引了蝴蝶、蜜蜂……等各種生物來受粉，也吸引了大群的游客；有的賞花、有的拍照留念和捉昆蟲，四處充滿了笑聲，我也很快樂。
“哇！好美的櫻花喔！”我和妹妹看到都異口同聲的`說，不久微風(fēng)陣陣的吹來，櫻花四處飄散，地板布滿了櫻花，好像剛下過雪一樣，還未溶化，站在布滿櫻花的柏油路上，感覺冬天才剛過，又回到了寒冷的冬天，不知不覺，我躺在上面，繼續(xù)睡我漫長的冬眠，躺著躺著差一點(diǎn)就快睡著了，不久我覺得好像來了一場大地 震，愈搖愈大力，原來是媽媽在叫我回家了。
在這次的春游讓我感到春天的大自然是多么美麗，多么迷人，使人舒服、自由自在。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我時(shí)常回眸自己成長的足跡，感受其中成長的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過得飛快，我不知不覺已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問題一個(gè)接一個(gè)地趕來向我“報(bào)告”：誰來教我們語文？誰來做我們的`班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來帶我們語文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語文老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我的爸爸長得很高，足足有一米九，站在我前面像藍(lán)鯨看著小鯊魚。他的鼻梁高高的，眼睛小的像蠶豆，耳朵不大，耳垂又薄又小，像一張紙。他的學(xué)歷不高，只讀了五年級(jí)，可他的數(shù)學(xué)很好，是我學(xué)習(xí)上的第一位老師。
記得有一次，我有一道題不會(huì)寫，就去問爸爸�？墒前职窒肓税胩煲膊粫�(huì)，于是我們就去問不會(huì)說話的老師——書。過了一會(huì)兒，我在一本傳統(tǒng)上查查到了把答案寫上去，沒過一會(huì)我就把作業(yè)給做完了，在一旁悠閑的看書�？晌野l(fā)現(xiàn)我最喜歡的那本《數(shù)學(xué)與思維》不見了。我洗澡翻箱倒柜，還是沒找著，就去問爸爸，一看傻眼了，爸爸還拿著那本《數(shù)學(xué)與思維在》那查呢。爸爸可真關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。
爸爸非常樂于助人。有一次，半夜三更，忽然有一個(gè)人打來電話，對爸爸說：“她的孩子生病了，請爸爸帶她給孩子帶福州醫(yī)院看病�！碑�(dāng)時(shí)是凌晨三點(diǎn)，我們都困的受不了，可爸爸二話沒說抓起車鑰匙就往外跑，早晨我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸回來了，他臉上的黑眼圈比熊貓還要重�？伤麚u搖頭對我說沒關(guān)系，還好，送去的及時(shí)，那人的孩子得到了及時(shí)的治療。
從爸爸身上，我學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多好品德。有樂于助人，誠實(shí)守信，待人友善………爸爸是我一生中最偉大的一位老師。
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