三年級(jí)有趣的作文必備（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)有趣的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天上課時(shí)，老師說：“我們來玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí)，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：老師叫班長發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過程中不能用手拿吸管，否則算犯規(guī)。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的'嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上�？吹剿齻円еL長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)我接住宇文送來的“蟲子”時(shí)，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理：團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
昨天晚上吃飯時(shí)，媽媽心平氣和地對(duì)我說“寶貝，你長大了，要學(xué)會(huì)自己打字了，需要鍛煉一下自己！”我一聽，頓時(shí)變的歡天喜地，總是覺得打字是一件非常有趣的事情，便一口答應(yīng)了。
整整一個(gè)晚上，我都很開心，就算寫作業(yè)時(shí)，也都帶著打字的好奇。盡管數(shù)學(xué)只有三道題，而這三道題我都覺得寫的好慢長。我又急急火火地彈鋼琴，一彈鋼琴，往常我都能坐得住，而昨晚，我才彈了半個(gè)小時(shí)就坐不住了。還時(shí)不常起來看看墻面上的`表，迫不及待的想去打日記。不一會(huì)兒，我終于彈完了鋼琴，就馬上信心滿滿的去打日記了。我剛一坐穩(wěn)，就開始認(rèn)真的打字。而我才剛剛打一個(gè)“陶”字，就開始埋頭在 鍵盤里找，找啊找，費(fèi)了好長時(shí)間才打完一個(gè)字，心里想：唉！要是我一個(gè)字花費(fèi)一分鐘，那一篇作文300字，我該打多長時(shí)間呀！不禁嘆了口氣，媽媽說：“沒關(guān)系，第一次打慢了沒事，以后常聯(lián)系就快了�！�
我以后一定要多多練習(xí)，這樣，打字一定能又對(duì)又快！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
《皇帝的新裝》這個(gè)故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是為什么呢？快讓我們進(jìn)入今天的課堂吧！
今天我們不知進(jìn)行了多少次的比賽，三場比賽的結(jié)果截然不同，這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動(dòng)作，沒有緊張的氣氛，只有大家歡樂的笑聲，笑聲溢滿了整個(gè)教室，教室成了大家歡樂的海洋。
讓我們先看看前面的`比賽吧！ 第一場比賽時(shí)，兩個(gè)男孩子自告奮勇的上場了，過了一會(huì)兒就開始了，比賽時(shí)雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以為高個(gè)子輸了，可過了一會(huì)兒高個(gè)子卻贏了，另一個(gè)小男孩以失敗告終。
第二場比賽真的是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵(lì)的進(jìn)行著，接下來讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向第三場比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會(huì)讓男生拉過去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協(xié)力喊加油，最后終歸是贏了男孩。
拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個(gè)理那就是人多力量大！
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